幼儿期对颜色辨别力的发展，主要依靠（）。A、生活经验和成熟B、成熟和教育C、生活经验和教育D、选择和生活经验

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

幼儿期对颜色辨别力的发展，主要依靠（）。

A生活经验和成熟

B成熟和教育

C生活经验和教育

D选择和生活经验

C
略

第5题：

教育是培养人的一种社会活动，是承传（）、传递（）和社会生活经验的基本途径。

正确答案:社会文化；生产经验

第6题：

选择与婴幼儿生活经验密切结合的教育内容，如他们熟悉的生活场景、生活故事或动物童话等，这属于教育内容选择的（）要求

• A、教育性
• B、趣味性
• C、经验性
• D、发展性

正确答案:C

第7题：

请结合生活经验谈谈学前教育机构家庭指导的意义。

正确答案: 1.有利于与世界幼教接轨；
2.有利于发挥幼儿教育的整体功能；
3.有利于提高家长的教育素质；
4.有利于幼儿的成长发展。

第8题：

简析学生生活经验与学校教育的关系。

正确答案: 在学校教育中，很少有对个人的生活经验予以学科知识教学那样重视，也很少有从教育本义上对学生的知识状况进行认真的研究，而事实上，学生的受教育资源非常丰富，他们所能获得的知识极为多样，而且他们的很多知识赖在校外，来自于课本之外。日常经验性知识对于学生的成长有着重要的作用，其影响绝不亚于课堂知识和学校文化。生活经验涉及一个人的全部知识。

第9题：

艺术构思不是对已有生活经验的梳理和修饰，也不是对现实生活经验的复制和延伸，它是对现实经验的（）

正确答案:超越和提升

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

第16题：

幼儿期时对颜色辨别力的发展，主要依靠（）。

A生活经验和教育

B遗传的影响

C物体的特征

D以上皆可

A
略

第17题：

（）是指每个人从日常生活经验和生活环境中学习和积累知识技能，形成态度和见识的无组织、无系统的终身过程。

• A、正规教育
• B、非正规教育
• C、非正式教育
• D、学校教育

正确答案:C

第18题：

下列对选择游戏素材的要点描述不确切的是（　）。

• A、围绕婴儿的年龄特点、生活经验、需要与兴趣安排 
• B、围绕婴儿的生活经验和家庭需要安排 
• C、围绕季节和节日安排 
• D、围绕游戏的难易程度安排

正确答案:B

第19题：

原始时期的教育，以生活经验为教育内容，包容多种方面。

正确答案:正确

第20题：

角色游戏中的主题和内容主要源自儿童日常生活经验中，是家庭和社区生活经验的反映。（）

正确答案:正确

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：