在学前儿童思维工具的变化中，语词的作用（）。A、越来越小B、越来越大C、始终很大D、始终很小

题目

在学前儿童思维工具的变化中，语词的作用（）。

  • A、越来越小
  • B、越来越大
  • C、始终很大
  • D、始终很小
相似考题

1.()是思维的外壳,是思维的载体和工具,学前儿童的语言发展水平在定程度上反映了学前儿童心理发展的水平。A.语言B.健康C.艺术D.社会

2.平均固定成本的变动规律是（ ）。A．开始降低幅度很大，以后降低幅度越来越小B．开始降低幅度很小，以后降低幅度越来越大C．开始降低幅度很小，以后降低幅度越来越小D．开始降低幅度很大，以后降低幅度越来越大

3.下列哪种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用？（ ） A.教育在成熟的基础上引导发展 B.教育始终在整体发展的基础上促进个性发展 C.教育始终要顺应儿童的成熟，反映儿童已有的发展 D.教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性

4.下列哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用?（ ）。A．教育在成熟的基础上引导发展B．教育始终在整体发展的基础上促进个性发展C．教育始终要顺应儿童的成熟，反映儿童已有的发展D．教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性

参考答案和解析
正确答案:B
更多“在学前儿童思维工具的变化中，语词的作用（）。A、越来越小B、越来越大C、始终很大D、始终很小”相关问题

  • 第1题：

    在学前儿童思维工具的发展变化中，语词的作用（ ）

    A.基本不变
    B.越来越大
    C.越来越小
    D.始终很小

    答案：B
    解析：
    思维与语言是密不可分的，语言中的词都是对事物一般属性和联系的概括。

  • 第2题：

    在学前儿童思维工具的变化中，语词的作用（）。

    A越来越小

    B越来越大

    C始终很大

    D始终很小


    B
    略

  • 第3题：

    形象思维的特点：一思维始终与（）联系在一起。二思维始终充满着（）。三思维中对形象的塑造总是与（）联系在一起。
    形象；感情、激情；特定的艺术语言
    略

  • 第4题：

    在水溶液中不断滴加硫酸，它的PH值（）

    • A、越来越大
    • B、越来越小
    • C、没有变化
    • D、先减小后增大

    正确答案:B

  • 第5题：

    下列所描述的运动中，可能的是（）

    • A、速度变化很大，加速度很小
    • B、速度变化的方向为正，加速度方向为负
    • C、速度变化越来越快，加速度越来越小
    • D、速度越来越大，加速度越来越小

    正确答案:A,D

  • 第6题：

    下列所描述的运动中，可能的情况有（）

    • A、速度变化很大，加速度很小
    • B、速度变化方向为正，加速度方向为负
    • C、速度变化越来越快，加速度越来越小
    • D、速度越来越大，加速度越来越小

    正确答案:A,D

  • 第7题：

    下列关于物体运动的描述可能的是（）

    • A、速度变化越来越快，加速度越来越小
    • B、速度变化的方向为正，加速度的方向为负
    • C、速度的变化率很大，而加速度很小
    • D、加速度越来越大，而速度越来越小

    正确答案:D

  • 第8题：

    关于速度、速度变化量和加速度的关系，下列叙述正确是（）

    • A、速度为零，加速度可能很大
    • B、加速度越来越小，速度却可能越来越大
    • C、速度变化量很大，加速度一定很大
    • D、速度变化量方向为正，加速度方向一定为正

    正确答案:A,B,D

  • 第9题：

    下列描述的运动中，可能存在的是（）

    • A、速度变化很大，加速度却很小
    • B、速度方向为正，加速度方向为负
    • C、速度变化方向为正，加速度方向为负
    • D、速度变化越来越快，加速度越来越小

    正确答案:A,B

  • 第10题：

    工作时，在电路中稳压管两端的电压（）。

    • A、基本不变
    • B、变化很大
    • C、始终不变
    • D、随着外电路变

    正确答案:A

  • 第11题：

    单选题
    在学前儿童思维工具的变化中，语词的作用（）。
    A

    越来越小

    B

    越来越大

    C

    始终很大

    D

    始终很小


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简要说明学前儿童思维工具的变化。

    正确答案： 思维活动主要依靠感知和动作进行，语言只是行动的总结；
    思维主要以表象为工具，边做边说，语言和动作不分离
    思维依靠语言进行，语言先于动作而出现，并起着计划动作的作用。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在下述对学前儿童理解发展的趋势和特点的描述中，正确的是（）。

    A只能理解个别事物

    B主要依靠语词进行理解

    C对事物的理解始终情绪化

    D逐渐能理解事物的相对关系


    D
    略

  • 第14题：

    在学前儿童思维工具的发展变化中，语词的作用（）。

    A基本不变

    B越来越大

    C越来越小

    D始终很小


    B
    略

  • 第15题：

    下列描述的运动中，其中可能的有（）

    • A、速度变化很大，加速度可能很小
    • B、速度变化越来越快，加速度越来越小
    • C、速度越来越大，加速度越来越小
    • D、速度大小不变，加速度可能不为零

    正确答案:A,C,D

  • 第16题：

    双级减压阀使用于气源压力变化（）或减压幅度（）的场合。

    • A、很大、很小
    • B、很大、很大
    • C、很小、很大
    • D、很小、很小

    正确答案:B

  • 第17题：

    下列描述的运动中，可能存在的是（）

    • A、速度变化很大，加速度却很小
    • B、速度变化方向为正，加速度方向为负
    • C、速度变化越来越快，加速度越来越小
    • D、速度为正，加速度为负

    正确答案:A,D

  • 第18题：

    下列所描述的几种运动，可能存在的有（）

    • A、速度变化很大，加速度很小
    • B、速度变化的方向为正，加速度方向为负
    • C、速度变化越来越快，但加速度越来越小
    • D、速度越来越大，加速度越来越小

    正确答案:A,D

  • 第19题：

    下列描述的运动中，可能存在的是（） ①速度变化很大，加速度却很小， ②速度方向为正，加速度方向为负， ③速度变化的方向为正，加速度方向为负， ④速度变化越来越快，加速度越来越小。

    • A、①②
    • B、①③
    • C、②③
    • D、②④

    正确答案:A

  • 第20题：

    下列关于速度、速度变化量和加速度的关系中，可能存在的是（）

    • A、速度变化量很大，加速度却很小
    • B、速度变化量方向为正，加速度方向为负
    • C、速度越来越大，加速度越来越小
    • D、速度方向为正，加速度方向为负

    正确答案:A,C,D

  • 第21题：

    下列所描述的直线运动，不可能的是（）

    • A、速度变化很小，加速度很大
    • B、速度越来越大，加速度越来越小
    • C、速度变化越来越快，加速度越来越小
    • D、某瞬间速度为零，加速度很大

    正确答案:C

  • 第22题：

    在井眼中砂桥未完全形成以前，下钻时可能出现的现象是（）。

    • A、开始不遇阻或阻力很小，但随着钻具的继续深入，阻力越来越大
    • B、开始阻力很小，但随着钻具的继续深入，阻力忽大忽小
    • C、开始阻力很大，随着钻具的继续深入，阻力基本不变
    • D、开始阻力很大，但随着钻具的继续深入，阻力越来越小

    正确答案:A

  • 第23题：

    填空题
    形象思维的特点：一思维始终与（）联系在一起。二思维始终充满着（）。三思维中对形象的塑造总是与（）联系在一起。

    正确答案： 形象,感情、激情,特定的艺术语言
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    在下述对学前儿童理解发展的趋势和特点的描述中，正确的是（）。
    A

    只能理解个别事物

    B

    主要依靠语词进行理解

    C

    对事物的理解始终情绪化

    D

    逐渐能理解事物的相对关系


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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