有个驼背的人去求医，问能否治好他的驼背。医生说：“可以。”随后就叫他趴在地上，然后用门板压在他背上，医生站在门板上面用脚使劲往下压，驼子叫苦连天，直到把背压直，而人却被压死了。驼子家属要医生偿命。医生争辩说：“我只负责治病，不管什么救人。”这笑话（）。A、是对医生的不敬B、深刻地讥讽了形而上学的思想方法C、说明形而上学思想违反事物发展的客观规律性D、形而上学必然导致唯心主义E、说明古代的医生不会看病
题目
有个驼背的人去求医，问能否治好他的驼背。医生说：“可以。”随后就叫他趴在地上，然后用门板压在他背上，医生站在门板上面用脚使劲往下压，驼子叫苦连天，直到把背压直，而人却被压死了。驼子家属要医生偿命。医生争辩说：“我只负责治病，不管什么救人。”这笑话（）。
- A、是对医生的不敬
- B、深刻地讥讽了形而上学的思想方法
- C、说明形而上学思想违反事物发展的客观规律性
- D、形而上学必然导致唯心主义
- E、说明古代的医生不会看病
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第1题：
有7名心脏病患者E、F、G、H、I、J、K要分配给4名医生负责治疗，他们是张医生、李医生、王医生和刘医生。每名患者只能由1位医生负责，每位医生最多负责两名患者的治疗。患者中J和K是儿童，其余5个是成年人；E、F和J是男性，其余4人是女性。以下条件必须满足：
(1)张医生只负责治疗男性患者。
(2)李医生只能负责1名患者的治疗工作。
(3)如果某名医生负责治疗1名儿童患者，那么他必须负责与这个患儿性别相同的1名成人患者的治疗工作。
如果李医生负责治疗G，则以下哪项可能为真？
正确答案：B
分析推理类题目，采用假设法解题。假设A项为真，则由另一名医生治J，由于J是男性儿童，该医生还须治E和F中的一位，与题干矛盾。假设C项为真，则K由王医生治，由于K是女性儿童．王医生还须治G、H和I中的某一位，与题干矛盾。假设D项为真，则K是女性儿童，E是男性，不符合题干的条件。故B项可能为真。 -
第2题：
基于以下题干：有7名心脏病患者E、F、G、H、I、J、K要分配给4名医生负责治疗，他们是张医生、李医生、王医生和刘医生，每名患者只能由1位医生负责，每位医生最多负责两名患者的治疗，患者中J和K是儿童，其余5个是成年人；E、F和J是男性，其余4个是女性，以下条件必须满足。(1)张医生只负责治疗男性患者。(2)李医生只能负责1名患者的治疗工作。(3)如果某名医生负责治疗1名儿童患者，那么他必须负责与这个患儿性别相同的1名成人患者的治疗工作。
根据上面的条件，以下哪项肯定为真?
A．F由李医生负责治疗。
B．G由刘医生负责治疗。
C．J由张医生负责治疗。
D．H由王医生负责治疗。
正确答案：C
解析：首先对本题干进行条件分析：
题干告诉我们，张医生只能治疗E、F、J中的人，而李医生只负责一名患者，而每位医生最多负责两名患者的治疗，那么其余的医生就要各负责2名，如果张医生负责E、F那么因为如果某名医生负责治疗1名儿童患者，那么他必须负责与这个患犯性别相同的1名成人患者的治疗工作，J就没有人能够治疗，因此，张医生一定治疗J和另外一名男性成年人，C正确。
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第3题：
甲：上周去医院，给我看病的医生竟然还在抽烟。乙：所有抽烟的医生都不关心自己的健康，而不关心自己健康的人也不会关心他人的健康。甲：是的，不关心他人健康的医生没有医德。我今后再也不会让没有医德的医生给我看病了。根据上述信息，以下除了哪项，其余各项均可得出？A.甲认为他不会再找抽烟的医生看病。
B.乙认为上周给他看病的医生不会关心乙的健康。
C.甲认为上周给他看病的医生不会关心医生自己的健康。
D.甲认为上周给他看病的医生不会关心甲的健康。
E.乙认为上周给甲看病的医生没有医德答案：E解析： -
第4题：
驼背最终被犹太医生治好了。
正确答案:错误 -
第5题：
一个医生给国王看病，看病的时候，国王问医生：“你给我看病，和给别人看病，有什么不一样吗？”医生说：“在我眼里，只有病人，没有国王”请你对这个故事谈一谈自己的看法。
正确答案: 这个故事体现的核心思想是一个人要具有基本的职业素养和操守。
点出寓意。病人代表被服务对象，国王代表权势，故事寓意即为在服务上，服务者对服务对象应一视同仁，没有特权的存在。
在医生眼里，国王和普通人都是患者，不会区别对待。这个医生遵守医疗行业最基本的职业操守和道德。在现实社会中，病人代表被服务的对象，国王代表权势，故事寓意即服务者对服务对象应一视同仁，没有特权的存在。
如果说职业规定着人们的社会角色，职业道德则是这种角色必须遵循的最基本的道德底线。每一个人在从事某项工作的时候，都必须信奉和遵守职业道德，这是人们的天职，也是社会秩序的需要。
从服务对象角度来讲，应恪守职业纪律，不能以权谋私。我们每个人都要立足于自己的角色，遵守自己的职业操守，切实做好自己该做的事情。 -
第6题：
裁缝夫妇把驼背送到了犹太医生家。
正确答案:正确 -
第7题：
一位姓万的医生和病人家属为一点小事发生口角，家属第二天提出换病房，不要万医生做管床医生，问该如何做（）
- A、同意换病房，并让刘医生管床
- B、不同意换医生换病床，和病人解释
- C、做病人家属的思想工作，说明万医生的优点
- D、万医生道歉，并同意换病房
- E、动员病人出院
正确答案:D -
第8题：
判断题驼背最终被犹太医生治好了。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题一位姓万的医生和病人家属为一点小事发生口角，家属第二天提出换病房，不要万医生做管床医生，问该如何做（）A同意换病房，并让刘医生管床
B不同意换医生换病床，和病人解释
C做病人家属的思想工作，说明万医生的优点
D万医生道歉，并同意换病房
E动员病人出院
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题彭某，男性，47岁，反复说：“你是医生……医生……医生，请你给我看病……看病……看病，我要回家……回家……回家。”该症状为（ ）。A模仿言语
B思维破裂
C持续言语
D刻板言语
E重复言语
正确答案： E解析： 暂无解析 -
第11题：
判断题裁缝夫妇把驼背送到了犹太医生家。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题一个医生给国王看病，看病的时候，国王问医生：“你给我看病，和给别人看病，有什么不一样吗？”医生说：“在我眼里，只有病人，没有国王”请你对这个故事谈一谈自己的看法。正确答案： 这个故事体现的核心思想是一个人要具有基本的职业素养和操守。
点出寓意。病人代表被服务对象，国王代表权势，故事寓意即为在服务上，服务者对服务对象应一视同仁，没有特权的存在。
在医生眼里，国王和普通人都是患者，不会区别对待。这个医生遵守医疗行业最基本的职业操守和道德。在现实社会中，病人代表被服务的对象，国王代表权势，故事寓意即服务者对服务对象应一视同仁，没有特权的存在。
如果说职业规定着人们的社会角色，职业道德则是这种角色必须遵循的最基本的道德底线。每一个人在从事某项工作的时候，都必须信奉和遵守职业道德，这是人们的天职，也是社会秩序的需要。
从服务对象角度来讲，应恪守职业纪律，不能以权谋私。我们每个人都要立足于自己的角色，遵守自己的职业操守，切实做好自己该做的事情。解析： 暂无解析 -
第13题：
有7名心脏病患者E、F、G、H、I、J、K要分配给4名医生负责治疗，他们是张医生、李医生、王医生和刘医生。每名患者只能由1位医生负责，每位医生最多负责两名患者的治疗。患者中J和K是儿童，其余5个是成年人；E、F和J是男性，其余4人是女性。以下条件必须满足：
(1)张医生只负责治疗男性患者。
(2)李医生只能负责1名患者的治疗工作。
(3)如果某名医生负责治疗1名儿童患者，那么他必须负责与这个患儿性别相同的1名成人患者的治疗工作。
如果李医生负责治疗G，则以下哪项可能为真?
A．E和F由刘医生负责治疗
B．I和K由王医生负责治疗
C．H和I由刘医生负责治疗
D．E和K由王医生负责治疗
正确答案：B
[答案] B[解析]分析推理类题目，采用假设法解题。假设A项为真，则由另一名医生治J，由于J是男性儿童，该医生还须治E和F中的一位，与题干矛盾。假设C项为真，则K由王医生治，由于K是女性儿童，王医生还须治G、H和I中的某一位，与题干矛盾。假设D项为真，则K是女性儿童，E是男性，不符合题干的条件。故B项可能为真。 -
第14题：
彭某，男，47岁，病人反复说：“你是医生…医生…医生。请你给我看病…看病…看病。我要回家…回家…回家”，该症状是A、思维破裂
B、模仿言语
C、持续言语
D、刻板言语
E、重复言语答案：E解析：刻板言语：病人机械而刻板地重复某些无意义的言语，持续较长时间常与刻板动作同时存在，即病人持久地、单调地重复一个动作，并没有什么意义和指向。重复言语：患者常重复他所说的一句话的最末一个词或几个字，使思维活动暂时固定于此，不能随环境的改变而改变话题，患者能意识到这样是不必要的，但却难以克服，无法改变思维内容。多见于脑器质性疾病及癫痫伴发的精神障碍。 -
第15题：
一天，一位年轻的妈妈心急如焚地来找心理医生。心理医生招呼她坐下，她急不可待地对医生说：“医生，我的孩子4岁半了，近来表现一反常态。前几天，有位同学来到我家，问他：‘爸爸喜欢你还是妈妈喜欢你?’他说：‘爸爸喜欢你。’弄得这位尚未结婚的朋友(女)满脸尴尬。”
“昨天在公园玩滑梯，我让他回家，他却说‘让我替小狗玩一次’……唉!这孩子这么小就……真急死人啦!”心理医生说：“不用急，不是小孩有问题，而是大人有问题，这是正常现象……”这位年轻妈妈听后，顿时开朗了许多。
根据上面的材料.回答下面问题：
(1)材料中反映的情况说明了孩子的什么表现?
(2)你认为医生应对这位妈妈说些什么?答案：解析：【知识点】幼儿言语的发展。
(1)让客人尴尬说明：孩子在言语发展过程中尚不能把人称代词区分开;“替小狗玩一次”说明孩子在模仿学习语言的过程中具有创造性。
(2)这是小孩心理发展过程中的正常现象，不必着急，应注意教育引导，特别是对小孩创造性，要注意保护、培养;多学习幼儿心理方面和幼儿教育方面的知识。 -
第16题：
彭某，男，47岁，反复说：“你是医生…医生…医生，请你给我看病…看病…看病，我要回家…回家…回家”，该症状是（）。
- A、思维破裂
- B、模仿言语
- C、持续言语
- D、刻板言语
- E、重复言语
正确答案:E -
第17题：
一位60多岁的妇女因为心慌头晕到医院看病医生问：你是不是心脏这里不舒服？病人说：是的，最近我总觉得心很慌，很不安，头经常晕。医生问：心慌是一直不停地呢？还是间断性的？病人说：就是时不时的惊慌。医生问：除了心慌之外，心有没有痛？病人说：没有。医生问：你这心慌一般在什么时候出现？会不会早上醒来或干什么活觉得更严重一点？以上医生和患者的对话中，医生使用的是（）提问方式？
正确答案:封闭式提问 -
第18题：
彭某，男，47岁，病人每天反复说：“你是医生„医生„„医生„，请你给我看病„„看病„„看病„„我要回家„„回家„„回家„„”该症状可能是（）
- A、持续语言
- B、刻板语言
- C、重复言语
- D、模仿语言
正确答案:C -
第19题：
两个医生甲和乙值班，医生甲主管的病人不舒服，要求去处理，医生甲因自己刚略多喝了点酒，要医生乙去处理，你对这个问题的看法（）.
- A、医生甲喝酒咯多，可以要求其他医生去处理，应该谅解
- B、自己主管病人的病情发生变化，应立即查看，不能以喝酒咯多为由让其他医生代替
- C、目为医生甲喝酒咯多，可以拖延段时间后再去看病人
- D、医生甲喝酒咯多，如果到病房去看病人，影响不好，还是他人去为佳
- E、医生甲可以通过传呼器询问病人情况，不进病房，病人就不知道主管医生喝酒了
正确答案:B -
第20题：
问答题一天，一位年轻的妈妈心急如焚地来找心理医生。心理医生招呼她坐下，她急不可待地对医生说：“医生，我的孩子4岁半了，近来表现一反常态。前几天，有位同学来到我家，问他：‘爸爸喜欢你还是妈妈喜欢你?’他说：‘爸爸喜欢你。’弄得这位尚未结婚的朋友(女)’满脸尴尬。”“昨天在公园玩滑梯，我让他回家，他却说‘让我替小狗玩一次’……唉!这孩子这么小就……真急死人啦!”心理医生说：“不用急，不是小孩有问题，而是大人有问题，这是正常现象……”这位年轻妈妈听后，顿时开朗了许多。 根据上面的材料，回答下面问题： (1)年轻妈妈从紧张到开朗说明了什么? (2)材料中反映的情况说明了孩子的什么表现? (3)你认为医生应对这位妈妈说些什么?正确答案： (1)听了生理医生的话，“年轻妈妈”从紧张到开朗说明：①幼儿期心理变化迅速；②心理学常识急需普及。
(2)让客人尴尬说明：孩子在言语发展过程中尚不能把人称代词区分开；“替小狗玩一次”说明孩子在模仿学习语言的过程中具有创造性。
(3)这是小孩心理发展过程中的正常现象，不必着急，应注意教育引导，特别是对小孩创造性，要注意保护、培养；多学习幼儿心理方面和幼儿教育方面的知识。解析： 暂无解析 -
第21题：
多选题有个驼背的人去求医，问能否治好他的驼背。医生说：“可以。”随后就叫他趴在地上，然后用门板压在他背上，医生站在门板上面用脚使劲往下压，驼子叫苦连天，直到把背压直，而人却被压死了。驼子家属要医生偿命。医生争辩说：“我只负责治病，不管什么救人。”这笑话（）。A是对医生的不敬
B深刻地讥讽了形而上学的思想方法
C说明形而上学思想违反事物发展的客观规律性
D形而上学必然导致唯心主义
E说明古代的医生不会看病
正确答案： B,D解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题彭某，男，47岁，反复说：“你是医生…医生…医生，请你给我看病…看病…看病，我要回家…回家…回家”，该症状是（）。A思维破裂
B模仿言语
C持续言语
D刻板言语
E重复言语
正确答案： E解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题两个医生甲和乙值班，医生甲主管的病人不舒服，要求去处理，医生甲因自己刚略多喝了点酒，要医生乙去处理，你对这个问题的看法（）A医生甲喝酒咯多，可以要求其他医生去处理，应该谅解
B自己主管病人的病情发生变化，应立即查看，不能以喝酒咯多为由让其他医生代替
C目为医生甲喝酒咯多，可以拖延段时间后再去看病人
D医生甲喝酒咯多，如果到病房去看病人，影响不好，还是他人去为佳
E医生甲可以通过传呼器询问病人情况，不进病房，病人就不知道主管医生喝酒了
正确答案： C解析： 暂无解析