简述思维方法的本质及其在认识中的作用。
题目
简述思维方法的本质及其在认识中的作用。
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
（1）哲学上所研究的思维方法就是指理论思维方法，是以揭示事物的本质和规律为目的的正确进行理性认识的方法。思维方法本质上是主体化了的客观事物的规律，是在客观规律基础上依据主体需要而形成的思维规则、工具和手段。
（2）思维方法在认识中的作用。
①思维方法对认识的最基本的功能，就是使杂乱的感性材料有序化，使思维客体相互之间形成某种合理的联系。
②思维方法对于思维的具体操作运行有重要的规范作用。
③思维方法的不同直接影响到人们认识活动的成果，决定着主体能否正确认识和把握客体以及正确性的程度。
（2）思维方法在认识中的作用。
①思维方法对认识的最基本的功能，就是使杂乱的感性材料有序化，使思维客体相互之间形成某种合理的联系。
②思维方法对于思维的具体操作运行有重要的规范作用。
③思维方法的不同直接影响到人们认识活动的成果，决定着主体能否正确认识和把握客体以及正确性的程度。
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第1题：
简述发散思维与收敛思维在思维创新中的作用与关系。参考答案：发散思维和收敛思维是美国心理学家吉尔福特定义的一组互逆的思维形式。发散思维是一种多向性和开放性的思维活动，其过程是从某一点出发，任意发散，通过联想、想象、灵感和直觉，产生创造性的设想。发散思维是创新思维中最基本、最普遍的方式方法，是人类思维创新的原动力。发散思维广泛地存在于人的创新活动中，它承认事物的复杂性、多样性和生动性，在联系和发展中把握事物，有助于开拓思维视野、扩展创新视角，在人的思维创新活动中起着至关重要的作用。发散思维拓展了思维视角，而要进行思维创新，还必须集中有价值的东西，设定明确的目标。这就是收敛思维。收敛思维，也称聚合思维，是在已有的众多信息中寻找最佳的解决问题的方法的思维过程。收敛思维在创新活动中具有重要的作用。发散思维与收敛思维是思维创新最基本的方法。创新思维的特征，决定了人们的思维必须突破传统的知识界面和思维定势，超越事物现有的发展状态和已知层面。因而，在创新的开始阶段，首先要开拓思维的自由度，采取发散思维;而在最终确定创新方案时，则需要以创新目标为核心进行收敛思维。发散思维是扩散性的思维活动，收敛思维则是集中性的思维活动;发散思维以最大限度地扩展思维视角为特点，收敛思维则确定了思维关注的方向，明确了创新目标。任何思维创新都是发散思维与收敛思维的对立统一。在思维活动中，发散思维和收敛思维相互联系、相辅相成，并在对立中相互转化。
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第2题：
思维方法在本质上就是
A.实践方法 B.科学认识方法
C.理性认识方法 D.纯粹的客观知识
正确答案：C
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第3题：
思维方法作为理论思维方法在认识活动中具有重要的作用，表现在思维方法（ ）
A.使杂乱的感性材料有序化
B.规范着认识的发动、运行和转换的方向
C.对信息进行选择、组织和解释
D.行使着实践在认识中的作用答案：A,B,C解析：本题考查对思维方法在认识活动中的作用的理解和掌握.思维方法在本质上是主体化了的客观事物的规律，是在客观规律基础上依据主体需要而形成的思维规则、工具和手段.因此思维方法在认识活动中具有重要的作用.思维方法对认识的最基本的功能，就是使杂乱的感性材料有序化，使思维客体相互之间形成某种合理的联系；还规范着人们的思维如何发动、运行和转换的方向；同时还具有对信息的选择、组织和解释功能.但是思维方法是理性范畴，主观范畴，决不能行使实践的认识作用，这是最基本的哲学常识.本题的正确答案为ABC项. -
第4题：
为了去除事物的非本质属性，认识事物的各部分、各要素之间的关系，进而把握事物的本质和整体属性，这是逻辑思维中哪种思维方法的目的？（）
A比较
B分类
C分析
D综合
C
此题主要考查逻辑思维的方法。分析是将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物本质的思维方法。 -
第5题：
简述发散思维及其在新闻写作中的作用？
正确答案:（1）发散思维，是指按照不同的方向去思考可能存在的各种答案，它以一个目标（一个事物）为中心，将思路辐射开去，进行一系列与主要目标相关的联想，以需求多个解决问题的方案。（2）发散思维在新闻写作中的作用主要体现在以下几个方面：运用发散思维可以寻求新闻写作的多种方案；发散思维有助于开掘新颖别致的主题；在写作方法的采用上，发散思维能帮助寻求最佳表现方案；发散思维也有利于标题的制作。 -
第6题：
对客观事物的本质及其规律性联系作出迅速的识别、敏税的洞察、直接的理解和整体的判断的思维过程叫（）。
- A、直觉思维
- B、逆向思维
- C、反向思维
- D、认识思维
正确答案:A -
第7题：
简述教学方法的含义及其本质？
正确答案: 这个问题包括以下几个方面。
第一点：教学方法是指向于特定课程与教学目标、受特定课程内容所制约、为师生所共同遵循的教与学的操作规范和步骤。
第二点：本质
1、教学方法体现了特定的教育价值观，指向于实现特定的课程与教学目标。
2、教学方法受特定的课程内容的制约。
3、教学方法还受教学组织的影响。 -
第8题：
简述完整细胞固定化的方法及其在食品工业中的作用。
正确答案: 完整细胞固定化方法：吸附法、包埋法、交联法和共价法。
按照细胞固定化方式分：无载体固定化、有载体固定化（吸附法固定化、在聚合物载体内的包埋）及生长细胞的固定化。
作用：固定化细胞在抗生素生产中的应用、果葡糖浆的生产、利用固定化酵母进行啤酒的后发酵生产、固定化细胞应用于柠檬酸的生产 -
第9题：
问答题数学方法及其在科学认识中的作用？正确答案： 数学方法是指以数学为工具进行科学研究的方法，即用数学语言表达事物的状态、关系和过程，经推导、演算和分析，以形成解释、判断和预言的方法。
数学方法在科学认识中的作用：
①为科学技术研究提供简洁精确的形式化语言；
②为科学技术研究提供数量分析和计算的方法；
③为科学技术研究提供了逻辑推理的工具。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题为了去除事物的非本质属性，认识事物的各部分、各要素之间的关系，进而把握事物的本质和整体属性，这是逻辑思维中哪种思维方法的目的？（）A比较
B分类
C分析
D综合
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述思维方法的本质及其在认识中的作用。正确答案： （1）哲学上所研究的思维方法就是指理论思维方法，是以揭示事物的本质和规律为目的的正确进行理性认识的方法。思维方法本质上是主体化了的客观事物的规律，是在客观规律基础上依据主体需要而形成的思维规则、工具和手段。
（2）思维方法在认识中的作用。
①思维方法对认识的最基本的功能，就是使杂乱的感性材料有序化，使思维客体相互之间形成某种合理的联系。
②思维方法对于思维的具体操作运行有重要的规范作用。
③思维方法的不同直接影响到人们认识活动的成果，决定着主体能否正确认识和把握客体以及正确性的程度。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述发散思维与收敛思维在思维创新中的作用与关系。正确答案： 从作用看，发散思维在思维创新中拓展了思维主见角；而在创新思维中又必须集中于有价值的东西，设定明确的目标，这就是收敛思维的作用。二者的关系表现在：在创新的开始阶段，领导者首先要开拓思维的自由度，采取发散思维；而在最终确定创新方案时，则需要以创新目标为核心进行收敛思维。发散思维是扩散性思维活动，收敛思维则确定了思维关注的方向，明确了创新的目标。任何思维创新都是发散思维与收敛思维的对立统一。在思维活动中，发散思维和收敛思维相互联系，相辅相成，并在对立中相互转化。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述实践及其对认识的决定作用。
正确答案：
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第14题：
哲学上所研究的思维方法在本质上就是（ ）
A.实践方法
B.科学认识方法
C.理性认识方法
D.纯粹的客观知识答案：C解析：本题考查考生对思维方法本质的确认.哲学上研究的思维方法是以揭示事物的本质和规律为目的的正确进行理性认识的方法.思维方法不是”纯粹的客观知识”，因为它是与认识主体相联系的知识；也不是“实践方法”，因为思维方法是在思维领域的认识方法；更不是“科学认识方法”，因为是思维方法中包含了科学认识方法，并对科学认识方法有指导作用.这样将干扰项ABD项排除，C项是本题的正确答案.考生选择本题要紧紧抓住思维方法是理性认识范畴这一关键问题.有些考生丢分会是由于误选B项. -
第15题：
俗语说“一叶知秋”“一燕知春”。这说明（ ）。
A.现象和本质是同一的 B.人们可以透过现象认识本质
C.实践对认识有决定作用 D.分析和综合是认识事物唯一可靠的思维方法答案：B解析：现象是事物的外部联系和表面特征，是事物的外在表现。题干中“一叶”“一燕”都是现象。本质是事物的内部联系。题干中“秋”“春”是本质。现象与本质既相互区别又相互联系。现象不能脱离本质，任何本质都要通过一定的现象表现出来，现象总是从不同的侧面表现事物的本质。人们通过叶子变黄这种表面现象可以判断出秋天的到来，说明人们可以透过现象认识本质。故本题选B。 -
第16题：
简述创新思维及其本质。
（1）创新思维是一种超越性智慧，它表现为思维的跳跃，它是在人的思考中实现超越。其含义包含两个方面的内容：创新思维寻求思维的跳跃；创新思维是一种能动思维模式的选择。
（2）创新思维的本质：创新思维的本质就是在思维中不断地加入异质成分。
略 -
第17题：
数学方法及其在科学认识中的作用？
正确答案: 数学方法是指以数学为工具进行科学研究的方法，即用数学语言表达事物的状态、关系和过程，经推导、演算和分析，以形成解释、判断和预言的方法。
数学方法在科学认识中的作用：
①为科学技术研究提供简洁精确的形式化语言；
②为科学技术研究提供数量分析和计算的方法；
③为科学技术研究提供了逻辑推理的工具。 -
第18题：
（）是在直观感性的基础上，经过界定概念、客观推理、科学判断后形成正确反映客观世界的本质和规律的认识过程。
- A、感性认识
- B、理性思维
- C、科学抽象
- D、逻辑方法
正确答案:B -
第19题：
简述思维在写作中的作用。
正确答案: 首先，思维贯穿于写作活动的整个过程之中。写作过程可以归结为三个阶段：
一、思维的对象化阶段；
二、思维的意象化阶段；
三、思维的形式化阶段。
其次，写作需要多种思维方式。思维方式，一般指在思维活动中所使用的方式和方法。
思维方法：分析与综合；求同与求异。
分析和综合并不仅仅局限于具体的事件材料，它同时还可以运用在各种抽象的观点或议论上。也就是说，对一些抽象的观点或议论，要形成自己的认识，也同样可以采取分析和综合的方法。
在写作的思维活动中，分析和综合还不仅是形成认识的作用，还有如何阐述认识、论证认识的作用。 -
第20题：
问答题简述创新思维及其本质。正确答案： （1）创新思维是一种超越性智慧，它表现为思维的跳跃，它是在人的思考中实现超越。其含义包含两个方面的内容：创新思维寻求思维的跳跃；创新思维是一种能动思维模式的选择。
（2）创新思维的本质：创新思维的本质就是在思维中不断地加入异质成分。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题对客观事物的本质及其规律性联系作出迅速的识别、敏税的洞察、直接的理解和整体的判断的思维过程叫（）。A直觉思维
B逆向思维
C反向思维
D认识思维
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述完整细胞固定化的方法及其在食品工业中的作用。正确答案： 完整细胞固定化方法：吸附法、包埋法、交联法和共价法。
按照细胞固定化方式分：无载体固定化、有载体固定化（吸附法固定化、在聚合物载体内的包埋）及生长细胞的固定化。
作用：固定化细胞在抗生素生产中的应用、果葡糖浆的生产、利用固定化酵母进行啤酒的后发酵生产、固定化细胞应用于柠檬酸的生产解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述发散思维及其在新闻写作中的作用？正确答案： （1）发散思维，是指按照不同的方向去思考可能存在的各种答案，它以一个目标（一个事物）为中心，将思路辐射开去，进行一系列与主要目标相关的联想，以需求多个解决问题的方案。（2）发散思维在新闻写作中的作用主要体现在以下几个方面：运用发散思维可以寻求新闻写作的多种方案；发散思维有助于开掘新颖别致的主题；在写作方法的采用上，发散思维能帮助寻求最佳表现方案；发散思维也有利于标题的制作。解析： 暂无解析