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第1题：
简述认识主体和客体的相互关系。答案：解析：认识的主体是指参加实践活动有目的的认识世界和改造世界的人。认识主体的基本形式有：个人主体、群体主体和社会主体。认识客体是指进入人们认识和实践范围的对象。认识客体的基本形式有：自然客体、社会客体和精神客体。主体和客体的相互关系主要表现在以下几个方面： 第一，实践关系，即主体和客体之间是改造与被改造的关系。 第二，认识关系，即主体与客体是反映与被反映关系。 第三，价值关系，即主体和客体之间是需要和满足的对应关系。 -
第2题：
在主体认识过程中起支配作用的“认知图式”，其中起核心作用的就是主体的世界观、信念和信仰系统。（）
正确答案:正确 -
第3题：
在主体认识过程中起支配作用的“认知图式”，其中起核心作用的就是主体的（）和信仰系统。
- A、人生观
- B、世界观
- C、欲望
- D、信念
正确答案:B,D -
第4题：
在认识活动的形成中，首要的因素是（）。
- A、认识的客体
- B、认识的主体
- C、认识工具和手段
- D、认识的程序和方法
正确答案:B -
第5题：
在主体认识过程中起支配作用的“认知图式”，其中起核心作用的就是主体的（）、信念和（）。
正确答案:世界观；信仰系统 -
第6题：
简述实践在认识中的决定作用。
正确答案:实践是认识的基础，它对认识的决定作用主要表现在四个方面：
第一，实践产生了认识的需要。人们要改造世界就必须首先认识世界，人类的认识活动总是为各个时代社会实践的特定需要服务的，科学研究的任务也总是围绕着社会实践的需要这个中心来确定的。社会实践的需要始终是人类认识发展的强大动力。
第二，实践为认识提供了可能。人类实践活动提出的问题归根结底只能依靠和通过实践来解决。实践创造出必要的物质条件和手段，使人的认识能够不断发展。
第三，实践使认识得以产生和发展。人们只有通过实践实际地改造和变革对象，才能使对象的真实状态、属性、关系、本质和规律得到充分的暴露；也只有通过实践使自己的感觉器官直接地同对象相接触，才能使对象的各种现象反映到头脑中来，形成一定的直接经验，并进而上升到理性认识。
第四，实践是检验认识的真理性的唯一标准。人们只有在实践中才能检验自己认识的真理性。
总之，人的认识是从实践产生，为实践服务，随实践发展，并受实践检验的。认识依赖于实践，离开实践的认识是根本不可能的。 -
第7题：
简述实践和认识的主体与客体及其关系。
正确答案:实践和认识的主体是指具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人；客体则是指实践和认识活动所指向的对象。
主体和客体的关系，从根本上说是认识关系和实践关系。辩证唯物主义认识论认为，主体和客体的关系不仅仅是认识和被认识的关系，而且也是改造和被改造的关系；主体反映客体的过程，也是主体改造客体的过程。所谓认识过程，就是人们在改造对象的实践中辩证地反映对象的过程。主体的这种认识、改造客体的过程，从根本上说，是为了满足自己的需要，获得一定的价值。主体在实践活动中，不断地打破客体的限制，超越现实客体，发展自己的能力和需求，同时也使客体得到进一步改造、发展和完善。 -
第8题：
认识对实践的指导作用表现在（）。
- A、认识可以使主体了解、把握主体和客体及其相互作用的规律性，指导主体自觉地按照客观规律去从事改造世界的活动
- B、认识可以使主体在实践活动之前，确定符合自身需要以及客观实际的目标、方案、步骤和措施，对实践活动作出预测和规划
- C、认识可以使主体根据变化了的情况及时调整自己的行动，指导主体选择实现目的的最佳行为方式
- D、认识可以指导主体将局部经验上升为理论；认识还可以使主体实现对自身的认识，并自觉调整自己的活动，以适应改造客体的需要
正确答案:A,B,C,D -
第9题：
填空题在主体认识过程中起支配作用的“认知图式”，其中起核心作用的就是主体的（）、信念和（）。正确答案： 世界观,信仰系统解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述思维方法的本质及其在认识中的作用。正确答案： （1）哲学上所研究的思维方法就是指理论思维方法，是以揭示事物的本质和规律为目的的正确进行理性认识的方法。思维方法本质上是主体化了的客观事物的规律，是在客观规律基础上依据主体需要而形成的思维规则、工具和手段。
（2）思维方法在认识中的作用。
①思维方法对认识的最基本的功能，就是使杂乱的感性材料有序化，使思维客体相互之间形成某种合理的联系。
②思维方法对于思维的具体操作运行有重要的规范作用。
③思维方法的不同直接影响到人们认识活动的成果，决定着主体能否正确认识和把握客体以及正确性的程度。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述实践在认识中的作用。正确答案： 在实践和认识的辩证关系中，实践是认识的基础，实践决定认识。这表现在：第一，实践是认识的来源。第二，实践是认识发展的动力。第三，实践是检验认识正确与否的唯一标准。第四，实践是认识的最终目的。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述认识主体的特点.正确答案：解析： -
第13题：
主体认识活动包含有选择、建构等成分，这里的选择和建构是指（）
- A、以对客体反映为基础
- B、主体在认识活动中对客体信息的选择、重构
- C、在主观范围内的选择、建构
- D、在主体和客体相互作用中主体对客体的选择、建构
- E、在被反映客体制约下的选择、建构
正确答案:A,B,D,E -
第14题：
简述科学实验在认识过程中的作用。
正确答案: 第一，可以简化复杂的现象。
第二，可以使实验对象处于强化的条件。
第三，运用实验方法发现自然规律和寻求新的技术方法、技术手段是可靠的和经济的。 -
第15题：
简述思维方法的本质及其在认识中的作用。
正确答案: （1）哲学上所研究的思维方法就是指理论思维方法，是以揭示事物的本质和规律为目的的正确进行理性认识的方法。思维方法本质上是主体化了的客观事物的规律，是在客观规律基础上依据主体需要而形成的思维规则、工具和手段。
（2）思维方法在认识中的作用。
①思维方法对认识的最基本的功能，就是使杂乱的感性材料有序化，使思维客体相互之间形成某种合理的联系。
②思维方法对于思维的具体操作运行有重要的规范作用。
③思维方法的不同直接影响到人们认识活动的成果，决定着主体能否正确认识和把握客体以及正确性的程度。 -
第16题：
简述执行主体在政策执行中的地位与作用。
正确答案:任何公共政策的执行活动最终都要依靠各级执行机关和执行人员来进行。执行机关掌握实施政策的方法、技术和资源，是将政策贯彻于政策对象中去的施动者；政策执行人员的自身素质、政策水平、管理水平的高低直接影响着政策任务的完成。他们可以积极主动地、创造性地执行政策，使政策得以顺利实施；也可由于软弱无能、效率低下或抵制政策、钻政策空子而造成政策失败。由此可见，执行组织于人员自身的状况直接影响着公共政策目标的实现。 -
第17题：
简述新闻活动的认识主体。
正确答案:新闻活动认识主体，指参与新闻活动的各类人，包括新闻的采制者、传播者（新闻传者和采访对象）、新闻的接收者（新闻受众）。（1）新闻传者，又称新闻工作者或新闻从业人员，主要指记者、编辑、播音员、节目主持人、制作和传播新闻的其他工作人员。（2）采访对象，是新闻素材的主要来源，是记者在采访活动中索取情况的对象，包括被报道对象、当事人、目击者、知情人等等。（3）新闻受众，是新闻活动的起点和归宿，包括报刊读者、广播听众、电视观众等。 -
第18题：
主体在认识中对客体的能动作用表现为（）。
- A、主动性
- B、目的性
- C、创造性
- D、抽象性
正确答案:A,B,C -
第19题：
简述认识的主体和客体的关系。
正确答案:（1）主体和客体之间具有实践关系，即改造和被改造的关系。
（2）主体和客体之间具有认识关系，即反映和被反映的关系。
（3）主体和客体相互作用：主体对客体具有能动的改造作用，这种能动性又受到客体的制约。 -
第20题：
多选题主体认识活动包含选择、建构等成分，这里的选择和建构是指（ ）。A以对客体的反映为基础
B主体在认识活动中对客体信息的选择、重构
C在主观范围内的选择、建构
D在主体和客体相互作用中主体对客体的选择、重构
正确答案： A,D解析：
马克思主义的认识论是一种能动的反映论，不仅承认主体对客体的反映特性，还认识到了主体对客体的反映是一个创造性的过程。如果把人对于对象的反映活动看成是一种信息活动过程，那么在这个过程中，不仅有对于认识对象信息的接受，而且有对于认识对象信息的选择、重组、整合、建构。这种能动反映的创造性对于人的认识来说更为重要。这种能动的反映就是主体认识活动中的选择和建构。 -
第21题：
问答题简述认识主体和认识客体的关系。正确答案： 人的认识活动就是由认识主体和认识客体这两个基本要素相互联系、相互作用而产生和发展起来的。认识主体和认识客体是认识论中的一对基本范畴,二者是对立统一的关系。具体表现如下:
(1)认识主体和认识客体是不同的。认识主体是指处于一定社会条件和社会关系中从事一定社会实践活动和认识活动的人,人具有自然性、社会性、意识性和实践性;认识客体是指在一定社会历史条件下的实践和认识活动所指向的那一部分客观实在,认识客体具有客观性、对象性。
(2)认识主体和认识客体之间是密切联系的。①认识关系,即主体和客体之间是反映和被反映的关系。主体是反映者,客体是被反映者。主体为了改造客体的需要,通过实践活动来反映客体。②实践关系,即主体和客观之间是改造和被改造的关系。主体是改造者,客体是被改造者。在主体改造客体过程中,人通过实践不仅改造了客体,同时也改造了主体本身。③价值关系,即客体对主体的利益关系。价值是指客体所具有的能满足主体需要和利益的特性。④审美关系,即要求在真和善的基础上按照美的规律来创造理想世界。主客体的审美关系是集真、善、美于一身,熔知、情、意于一炉,它是主体和客体最高层次上的统一。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述科学实验在认识过程中的作用。正确答案： 第一，可以简化复杂的现象。
第二，可以使实验对象处于强化的条件。
第三，运用实验方法发现自然规律和寻求新的技术方法、技术手段是可靠的和经济的。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述主体在认识中的作用。正确答案： （1）人的认识活动是由认识的主体、认识的客体、认识的中介所构成的一个动态、复杂的系统。
（2）在认识系统中，认识主体是首要因素，对认识活动的形成起着决定作用。同时，认识主体最具有自主性和能动性，担负着使实在客体向观念转化的任务。具体表现在：
①主体通过能动的活动，把物质存在的某一部分纳入到认识活动中，使其成为认识的客体同主体结成认识关系。
②主体通过认识工具作用于客体，使客体信息为主体所接受。
③主体对客体信息进行能动地加工、整理和重构。
④主体对客体信息的意义、含义作出解释和概括。解析： 暂无解析