理性认识回到实践的重大意义在于（）。A、检验和发展理性认识B、发挥理性认识对实践的指导作用C、变精神力量为物质力量D、提高实践活动的自觉性E、推动实践的进一步发展

题目

理性认识回到实践的重大意义在于（）。

  • A、检验和发展理性认识
  • B、发挥理性认识对实践的指导作用
  • C、变精神力量为物质力量
  • D、提高实践活动的自觉性
  • E、推动实践的进一步发展
相似考题

1.理性认识再回到实践中去指导实践并接受实践的检验，是认识过程中的第一次飞跃。( )

2.人类认识的两次飞跃是从感性认识到理性认识和从理性认识回到实践中去。()

3.对一个复杂正确认识往往要经过()。A.由感性认识到理性认识，再由理性认识回到感性认识的多次反复B.由感性认识到理性认识，再由理性认识到实践的两次飞跃C.由认识到实践，再由实践到认识的多次反复D.由实践到认识，再由认识到实践的多次反复

4.理性认识向实践飞跃的意义在于()。A、理论接受实践的检验B、理论在实践的检验中得到发展C、理论可以改变事物发展的总趋势D、理论可以指导实践

参考答案和解析
正确答案:A,B,C,D,E
更多“理性认识回到实践的重大意义在于（）。A、检验和发展理性认识B、发挥理性认识对实践的指导作用C、变精神力量为物质力量D、提高实践活动的自觉性E、推动实践的进一步发展”相关问题

  • 第1题：

    ：理性认识向实践飞跃的重要意义在于通过这次飞跃使理性认识()。

    A. 变成改变世界的物质力量 B.接受实践的检验

    C. 起改变事物发展总趋势的作用 D. 发挥其对实践的指导作用


    正确答案：ABD

  • 第2题：

    对一个复杂事物的正确认识往往需要经过（
    ）

    A.由感性认识到理性认识、再由理性认识回到实践的两次飞跃
    B.由实践到认识、由认识到实践的一次完成
    C.由感性认识到理性认识、再由理性认识回到感性认识
    D.由实践到认识、由认识到实践的多次反复

    答案：D
    解析：
    前提是复杂的事物的认识是要有多次实践多次反复实现的得到的

  • 第3题：

    认识过程的第二次飞跃的意义在于使理性认识（）。

    • A、发挥指导实践的作用
    • B、转化为改造世界的现实力量
    • C、接受实践的检验
    • D、在实践中丰富和发展
    • E、起改变事物发展总趋势的作用

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    由理性认识向实践飞跃的意义更加伟大，因为（）。

    • A、理性认识只有回到实践中才能得到检验、补充、丰富，修正和发展
    • B、理性认识重要，感性认识不重要
    • C、理性认识只有回到实践中，才能实现理论的指导作用，达到无产阶级改造世界的目的
    • D、实践比理论重要

    正确答案:A,C

  • 第5题：

    下列属于理性认识向实践飞跃的意义有（）

    • A、理论是实践发展的动力
    • B、理论可以改变事物发展的总趋势
    • C、理论可以指导实践
    • D、理论接受实践的检验

    正确答案:C,D

  • 第6题：

    理性认识向实践飞跃的重要意义在于通过这次飞跃使理性认识（）。

    • A、变成改造世界的物质力量
    • B、接受实践的检验
    • C、起着改变事物发展总趋势的作用
    • D、发挥其对实践的指导作用

    正确答案:A,B,D

  • 第7题：

    多选题
    理性认识回到实践的重大意义在于（）。
    A

    检验和发展理性认识

    B

    发挥理性认识对实践的指导作用

    C

    变精神力量为物质力量

    D

    提高实践活动的自觉性

    E

    推动实践的进一步发展


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    理性认识为什么要回到实践？

    正确答案： 理性认识要回到实践的原因是:
    (1)从感性认识上升到理性认识是认识过程的第一次飞跃,但认识过程并没有终结,还要由理性认识回到实践中去,实现认识过程的第二次飞跃。
    (2)理性认识要回到实践中去,①是由认识的目的决定的。实践是认识的目的,又需要认识作指导;同时,认识只有回到实践,才能为群众所掌握,才能对实践有指导作用,实现认识世界的目的。②理性认识回到实践中去,才能得到检验和发展。通过实践的检验,正确或错误的理论才能被证实或证伪,不完全的理论才能得到补充或修正,并在实践中得出新的结论,丰富和发展理论。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    认识的过程是从感性认识发展到理性认识的飞跃和从理性认识再到实践的飞跃。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    下列属于理性认识向实践飞跃的意义有（）
    A

    理论是实践发展的动力

    B

    理论可以改变事物发展的总趋势

    C

    理论可以指导实践

    D

    理论接受实践的检验


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    理性认识向实践飞跃的意义在于（）
    A

    理论接受实践的检验

    B

    理论可以改变事物发展的总趋势

    C

    理论可以指导实践

    D

    理论在实践的发展中得到发展


    正确答案： A,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    理性认识向实践飞跃的重要意义在于通过这次飞跃使理性认识（）。
    A

    变成改造世界的物质力量

    B

    接受实践的检验

    C

    起着改变事物发展总趋势的作用

    D

    发挥其对实践的指导作用


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    从理性认识到实践的飞跃是更重要的飞跃，因为（）

    A.实践是认识的来源
    B.实践是认识的目的
    C.实践是检验真理性的标准
    D.实践是认识发展的动力
    E.实践需要理论的指导

    答案：B,C,D,E
    解析：

  • 第14题：

    理性认识向实践飞跃的意义在于（）

    • A、理论接受实践的检验
    • B、理论可以改变事物发展的总趋势
    • C、理论可以指导实践
    • D、理论在实践的发展中得到发展

    正确答案:A,C,D

  • 第15题：

    理性认识向实践飞跃的重要意义在于它使理性认识（）。

    • A、变成改造世界的物质力量
    • B、接受实践的检验
    • C、随实践的发展而发展
    • D、发挥对实践的指导作用

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    从理性认识到实践的飞跃是一次更重要的飞跃，这是因为（）。

    • A、实践是认识的目的
    • B、实践需要理论的指导
    • C、实践是检验认识真理性的标准
    • D、实践是认识发展的动力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    认识过程的第二次飞跃是指（）的飞跃。

    • A、从感性认识到理性认识
    • B、从理性认识到实践
    • C、从实践到感性认识
    • D、从实践到理性认识

    正确答案:B

  • 第18题：

    人类认识的发展规律和道路是（）

    • A、由感性认识到理性认识，由理性认识到实践
    • B、认识——实践——认识的辨证运动
    • C、实践、认识、再实践，循环往复以至无穷，不断深入发展
    • D、由理性认识到实践，再由理性认识到实践的多次反复

    正确答案:C

  • 第19题：

    多选题
    理性认识向实践飞跃的意义在于（　　）。
    A

    检验和发展理性认识

    B

    发挥理性认识对实践的指导作用

    C

    使理性认识变成改造世界的物质力量

    D

    使认识过程最终完成


    正确答案： B,C
    解析：
    通过认识过程的第二次飞跃，理性认识回到实践中去，这个过程，就是理性认识指导实践的过程；在这个过程中，理性认识得到检验和发展，并使理性认识变成改造世界的物质力量。D项，认识是一个在实践的基础上由感性认识到理性认识再到实践的无限反复的过程，理性认识回到实践，不是认识过程的最终完成。

  • 第20题：

    多选题
    由理性认识向实践飞跃的意义更加伟大，因为（）。
    A

    理性认识只有回到实践中才能得到检验、补充、丰富，修正和发展

    B

    理性认识重要，感性认识不重要

    C

    理性认识只有回到实践中，才能实现理论的指导作用，达到无产阶级改造世界的目的

    D

    实践比理论重要


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    人类认识的发展规律和道路是（）
    A

    由感性认识到理性认识，由理性认识到实践

    B

    认识——实践——认识的辨证运动

    C

    实践、认识、再实践，循环往复以至无穷，不断深入发展

    D

    由理性认识到实践，再由理性认识到实践的多次反复


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    理性认识向实践飞跃的重要意义在于它使理性认识（）。
    A

    变成改造世界的物质力量

    B

    接受实践的检验

    C

    随实践的发展而发展

    D

    发挥对实践的指导作用


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    认识过程的第二次飞跃的意义在于使理性认识（）。
    A

    发挥指导实践的作用

    B

    转化为改造世界的现实力量

    C

    接受实践的检验

    D

    在实践中丰富和发展

    E

    起改变事物发展总趋势的作用


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

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