更多“把智力定义为,认为人类拥有包括语言,数学逻辑,空间,音乐等七种智力形式的是()A、斯登博格B、加德纳C、卡特尔D、吉尔福德”相关问题
  • 第1题:

    以下选项,属于加德纳多元智能维度的是( )。

    A.逻辑—数学智力
    B.音乐智力
    C.成功智力
    D.人际智力

    答案:A,B,D
    解析:
    加德纳提出,人类至少存在8种智能,分别是语言智能、逻辑一数学智能、空间智能、肢体一动觉智能、音乐智能、人际智能、内省智能和自然观察智能。

  • 第2题:

    根据加德纳的观点,多元智力有

    A.一般智力和特殊智力
    B.社交智力和自知智力
    C.音乐智力、运动智力和自然智力
    D.言语智力、逻辑一数学智力和空间智力

    答案:B,C,D
    解析:
    A项中一般智力和特殊智力是由斯皮尔曼提出的智力分类,其他三项均符合题意。

  • 第3题:

    认为智力活动是人在头脑里加工(即操作过程)客观对象,产生知识的过程的是()

    • A、斯登博格
    • B、加德纳
    • C、卡特尔
    • D、吉尔福德

    正确答案:D

  • 第4题:

    智力多元论认为,构成智力的有七种能力:语文能力、数量能力、空间能力、音乐能力、运动能力、社交能力、自知能力。这一理论的提出者是()

    • A、吉尔福特
    • B、卡特尔
    • C、斯皮尔曼
    • D、加德纳

    正确答案:D

  • 第5题:

    ()提出了“三元智力理论”,“多元智力理论”是由()提出的。

    • A、斯皮尔曼
    • B、斯滕伯格
    • C、瑟斯顿
    • D、吉尔福德
    • E、加德纳

    正确答案:B,E

  • 第6题:

    加德纳所提出的多元智力理论包括()。

    • A、言语智力
    • B、空间智力
    • C、数理逻辑智力
    • D、音乐智力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    提出智力三元理论的心理学家是()。

    • A、加德纳
    • B、斯滕伯格
    • C、卡特尔
    • D、吉尔福特

    正确答案:B

  • 第8题:

    按照加德纳的多元智力理论,教师、推销员、公关人员等较为突出的智力是()。

    • A、交往交流智力
    • B、空间智力
    • C、自知自省智力
    • D、逻辑数学智力

    正确答案:A

  • 第9题:

    单选题
    智力多元论认为,构成智力的有七种能力:语文能力、数量能力、空间能力、音乐能力、运动能力、社交能力、自知能力。这一理论的提出者是()
    A

    吉尔福特

    B

    卡特尔

    C

    斯皮尔曼

    D

    加德纳


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    智力的三维结构模型的提出者是:()
    A

    加德纳

    B

    吉尔福特

    C

    斯滕伯格

    D

    卡特尔


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    认为智力活动是人在头脑里加工(即操作过程)客观对象,产生知识的过程的是()
    A

    斯登博格

    B

    加德纳

    C

    卡特尔

    D

    吉尔福德


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    ()提出了“三元智力理论”,“多元智力理论”是由()提出的。
    A

    斯皮尔曼

    B

    斯滕伯格

    C

    瑟斯顿

    D

    吉尔福德

    E

    加德纳


    正确答案: E,A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    美国学者加德纳认为,智力由多种相对独立的成分构成,如(  )

    A.言语智力
    B.逻辑一数学智力
    C.空间智力
    D.运动智力

    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第14题:

    多元智力理论的提出者是( )
    A.卡特尔 B.吉尔福特
    C.斯腾伯格 D.加德纳


    答案:D
    解析:
    多元智力理论的提出者是加德纳。

  • 第15题:

    根据加德纳的多元智能理论,下面哪些智力属于传统的学校教育所强调的()。

    • A、语言智力
    • B、空间智力
    • C、逻辑-数学智力
    • D、音乐智力

    正确答案:A,C

  • 第16题:

    智力的二因素论认为人的智力包括普通因素和特殊因素,该理论的提出者是()

    • A、吉尔福特
    • B、卡特尔
    • C、斯皮尔曼
    • D、加德纳

    正确答案:C

  • 第17题:

    提出智力的三维结构模型的心理学家是()。

    • A、吉尔福德
    • B、瑟斯顿
    • C、斯滕伯格
    • D、加德纳
    • E、威特金

    正确答案:A

  • 第18题:

    在加德纳的多元智力理论中,认知、洞察和反省自己的能力是()。

    • A、语言智力
    • B、空间智力
    • C、自知自省智力
    • D、逻辑数学智力

    正确答案:C

  • 第19题:

    在加德纳的多元智力理论中,准确知觉到视觉世界的的能力是()。

    • A、语言智力
    • B、空间智力
    • C、自知自省智力
    • D、逻辑数学智力

    正确答案:B

  • 第20题:

    多选题
    加德纳所提出的多元智力理论包括()。
    A

    言语智力

    B

    空间智力

    C

    数理逻辑智力

    D

    音乐智力


    正确答案: D,B
    解析: 加德纳的多元智力包括言语智力、数理——逻辑智力、空间智力、音乐智力、身体运动智力、人际交往智力、自我反省智力、自然观察智力和存在智力。他认为一个人的智力可以划分为以上九个领域,每个人都有各自的优势智力,每个人都有独特的发展潜能,这是新课改学生观和评价方式改革的理论基础。选项中所涉及的言语智力、空间智力、数理逻辑智力、音乐智力都是多元智力理论所涵盖的。

  • 第21题:

    多选题
    根据加德纳的多元智能理论,下面哪些智力属于传统的学校教育所强调的()。
    A

    语言智力

    B

    空间智力

    C

    逻辑-数学智力

    D

    音乐智力


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    把智力定义为,认为人类拥有包括语言,数学逻辑,空间,音乐等七种智力形式的是()
    A

    斯登博格

    B

    加德纳

    C

    卡特尔

    D

    吉尔福德


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    提出智力的三维结构模型的心理学家是()。
    A

    吉尔福德

    B

    瑟斯顿

    C

    斯滕伯格

    D

    加德纳

    E

    威特金


    正确答案: B
    解析: 暂无解析