人员素质测评与选拔的分项报告全面具体，但是缺乏整体的（）。A、明确性B、针对性C、代表性D、可比性

题目

人员素质测评与选拔的分项报告全面具体，但是缺乏整体的（）。

  • A、明确性
  • B、针对性
  • C、代表性
  • D、可比性
相似考题

1.关于分项报告,下列说法正确的是( )。A. 按主要测评指标逐项测评并直接报告B. 有“削峰填谷”之嫌C. 不作进一步的综合D. 其优点是全面详细E. 缺乏总体可比性

2.人员测评与选拔的量化管理即用（）方法进行人员素质测评与选拔的过程。

3.（）是先分项测评，最后根据各测评指标的具体测评与选拔结果，报告出一个总分数、总等级或总评价。A、等级报告B、评语报告C、分项报告D、综合报告

4.按照形式划分，人员素质测评与选拔结果报告可以分为分数报告、（）和评语报告。A、分项报告B、综合报告C、等级报告D、常模报告

参考答案和解析
正确答案:D
更多“人员素质测评与选拔的分项报告全面具体，但是缺乏整体的（）。A、明确性B、针对性C、代表性D、可比性”相关问题

  • 第1题：

    分项报告的优点是全面详细，缺点是缺乏总体可比性。


    正确答案:正确

  • 第2题：

    下列人员素质测评运用原则中不正确的一项是（）

    • A、全面测评与择优开发
    • B、分项诊断与综合开发
    • C、自我测评与他人激励
    • D、相互比较与职业发展

    正确答案:C

  • 第3题：

    按主要测评指标逐项测评并直接报告，不再作进一步的综合。其特点是全面详细，但缺乏总体可比性，只能作出单项比较的报告形式是（）

    • A、分项报告
    • B、综合报告
    • C、分数报告
    • D、等级报告

    正确答案:A

  • 第4题：

    （）是测评与选拔结果报告的基础。

    • A、分数报告
    • B、分项报告
    • C、等级报告
    • D、评语报告

    正确答案:A

  • 第5题：

    人员测评与选拔结果报告按照内容，可分为分项报告与（）。


    正确答案:综合报告

  • 第6题：

    （）作为素质测评信息的输出或反馈，是素质测评过程中的一个重要环节。

    • A、人员素质测评的过程
    • B、人员素质测评的手段
    • C、人员素质测评的人员
    • D、人员素质测评与选拔报告

    正确答案:D

  • 第7题：

    多选题
    关于分项报告，下列说法正确的是（）。
    A

    按主要测评指标逐项测评并直接报告

    B

    作进一步的综合

    C

    不作进一步的综合

    D

    其优点是全面详细

    E

    缺乏总体可比性


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    在测评与选拔中选择对工作影响较大的有代表性的指标进行测评，而且各种标准相互配合，体现了人员测评与选拔体系设计原则中的（）。
    A

    针对性与普遍性的统一

    B

    择要性与完整性的统一

    C

    明确性与独立性的统一

    D

    针对性与明确性的统一


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    （）作为素质测评信息的输出或反馈，是素质测评过程中的一个重要环节。
    A

    人员素质测评的过程

    B

    人员素质测评的手段

    C

    人员素质测评的人员

    D

    人员素质测评与选拔报告


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    先分项测评，最后根据各测评指标的具体测评与选拔结果，报告一个总分数、总等级。其优点是总体上具有可比性，缺点是看不出具体优缺点的报告形式是（）
    A

    分项报告

    B

    综合报告

    C

    分数报告

    D

    等级报告.


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）是先分项测评，最后根据各测评指标的具体测评与选拔结果，报告出一个总分数、总等级或总评价。
    A

    等级报告

    B

    评语报告

    C

    分项报告

    D

    综合报告


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列人员素质测评运用原则中不正确的一项是（）
    A

    全面测评与择优开发

    B

    分项诊断与综合开发

    C

    自我测评与他人激励

    D

    相互比较与职业发展


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以下是人员测评与选拔活动的中心与纽带的是（）。

    • A、人员测评与选拔标准体系设计
    • B、人员测评与选拔标准体系应用
    • C、人员素质测评的量化
    • D、人员素质测评体系

    正确答案:A

  • 第14题：

    先分项测评，最后根据各测评指标的具体测评与选拔结果，报告一个总分数、总等级。其优点是总体上具有可比性，缺点是看不出具体优缺点的报告形式是（）

    • A、分项报告
    • B、综合报告
    • C、分数报告
    • D、等级报告.

    正确答案:B

  • 第15题：

    设计出的测评与选拔指标必须既符合特定岗位的要求和测评的情景目的又有代表性，能够反映出特定岗位的普通特点。这体现了人员测评与选拔标准体系设计的哪一项原则（）。

    • A、针对性与普通性的统一
    • B、择要性与完整性的统一
    • C、明确性与独立性的统一
    • D、主观性与客观性的统一

    正确答案:A

  • 第16题：

    在测评与选拔中选择对工作影响较大的有代表性的指标进行测评，而且各种标准相互配合，体现了人员测评与选拔体系设计原则中的（）。

    • A、针对性与普遍性的统一
    • B、择要性与完整性的统一
    • C、明确性与独立性的统一
    • D、针对性与明确性的统一

    正确答案:B

  • 第17题：

    关于分项报告，下列说法正确的是（）。

    • A、按主要测评指标逐项测评并直接报告
    • B、作进一步的综合
    • C、不作进一步的综合
    • D、其优点是全面详细
    • E、缺乏总体可比性

    正确答案:A,C,D,E

  • 第18题：

    人员素质测评指标的设计原则包括（）

    • A、针对性
    • B、明确性
    • C、科学性
    • D、精练性
    • E、经济性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    单选题
    （）是测评与选拔结果报告的基础。
    A

    分数报告

    B

    分项报告

    C

    等级报告

    D

    评语报告


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    人员素质测评与选拔的分项报告全面具体，但是缺乏整体的（）。
    A

    明确性

    B

    针对性

    C

    代表性

    D

    可比性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    按主要测评指标逐项测评并直接报告，不再作进一步的综合。其特点是全面详细，但缺乏总体可比性，只能作出单项比较的报告形式是（）
    A

    分项报告

    B

    综合报告

    C

    分数报告

    D

    等级报告


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    按照形式划分，人员素质测评与选拔结果报告可以分为分数报告、（）和评语报告。
    A

    分项报告

    B

    综合报告

    C

    等级报告

    D

    常模报告


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    以下是人员测评与选拔活动的中心与纽带的是（）。
    A

    人员测评与选拔标准体系设计

    B

    人员测评与选拔标准体系应用

    C

    人员素质测评的量化

    D

    人员素质测评体系


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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