职业发展理论是由美国职业指导专家()于20世纪40年代提出。
第1题:
关于个性差异与职业匹配的“个性类型理论”是由美国职业指导专家弗兰克.帕森斯创立的。
第2题:
对职业指导涵义的理解认为,职业指导就是协助求职者选择职业。这种理解建立于职业指导先驱弗兰克·帕森斯提出的()的基础上。
第3题:
关于个性差异与职业匹配的“特性—因素理论”是由美国职业指导专家霍兰德创立的。
第4题:
美国著名职业指导专家()对个性与职业的吻合进行了研究,提出个性与职业模型
第5题:
个性--职业类型匹配的择业选择理论是由()提出的。
第6题:
1908年,美国教授帕森斯撰写的《职业的选择》,他首次提出“职业指导”这一术语,系统阐述了科学的职业选择理论,即特质因素理论。
第7题:
现实型
理想型
研究性
社会型
第8题:
对
错
第9题:
第10题:
现实型
调研型
艺术型
社会型
企业型
常规型
第11题:
现实型
研究型
艺术型
社会型
企业型及常规型
第12题:
职业准备期
职业生涯初期
职业后期
职业低潮期
第13题:
职业指导的功能是指()
第14题:
美国职业指导专家霍兰德从心理学价值观理论出发,经过大量的职业咨询知道实力积累,提出了职业活动这种人力资源应用意义上的人格分类,包括()
第15题:
职业学校教师,应该成为的(),促进学生职业生涯的规划与发展。
第16题:
美国职业指导专家舒伯把人的职业发展过程划分为()阶段。
第17题:
强化理论是由()提出的
第18题:
美国的职业指导专家萨帕把人的职业发展过程分为五个阶段以下哪几个属于()。
第19题:
职业匹配理论
职业发展理论
人职匹配论
职业教育理论
第20题:
施恩
霍兰德
麦克里兰
亚当斯
第21题:
施恩
帕森斯
马斯洛
霍兰德
第22题:
美国心理学家、职业指导专家约翰L霍兰德
美国职业指导专家金斯伯格
美国哈佛大学教授斯金纳
美国学者施恩教授
第23题:
美国波士顿大学教授帕金森
美国心理学家、职业指导专家约翰.L.霍兰德
美国职业指导专家金斯伯格
美国学者施恩教授