测评内容是测评所指向的具体对象与范围,测评目标是对测评内容的明确规定,()是对测评目标的具体分解。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
在测评与选拔标准体系的纵向结构中,最具体的是()
第5题:
素质测评的指标构成包括()
第6题:
测评内容的正确选择与规定,是实现()的重要手段。
第7题:
人事测评指标通过测评要素、测评标志与测评标度的形式,把()物化为指标内容或条目式要素,把()化为测评标志与标度,使测评对象与测评标准联结下来,进行比较与评定。
第8题:
在员工素质测评标准体系的纵向结构要素中,()是对测评内容的明确规定。
第9题:
第10题:
测评指标
测评标准
测评标记
测评标度
第11题:
第12题:
测评内容
被测评者
测评手段
评定人
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
不属于狭义的测评量表指标的选项是()
第17题:
构成测评与选拔体系的纵向结构的是()。
第18题:
测评所指向的具体对象与范围,具有相对性的是()
第19题:
确定测评方法和测评工具的依据是()
第20题:
测评对象
测评主体
测评指标
测评目标
第21题:
测评内容
测评目标
测评目的
测评指标
第22题:
测评内容
测评素质
测评目标
测评指标
第23题:
测评指标体系
测评标准体系
测评目标指向
测评指标权重