管理游戏

题目

管理游戏

相似考题

1.管理游戏(名词解释)

2.下列关于培训与开发方法中的管理游戏法的描述，错误的是()。A:管理游戏法的实施费用较低 B:管理游戏法是一种较先进的高级管理意识与能力训练的方法 C:管理游戏法比案例研讨法具有更加生动、更加具体的特征 D:管理游戏法能够使学员在决策过程中面临诸多模拟现实的管理矛盾

3.关于培调与开发方法中的管理游戏法的说法,错误的是A.管理游戏法的实施费用较低B.管理游戏法是一种较先进的高级管理意识与能力训练的方法C.管理游戏法比案例研讨法具有更加生动、更加具体的特征D.管理游戏法能够使学员在决策过程中面临诸多模拟现实的管理矛盾

4.游戏评价既包括对幼儿园游戏的组织和管理工作的评价,也包括对幼儿园某次游戏活动的评价,还可以是对游戏中教师或幼儿具体行为的评价。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    国家对网络游戏产品管理规定的内容有（ ）。

    A.所有网络游戏产品都需要事先经过国家新闻出版广电总局审批
    B.游戏的内容、画面、场景必须符合相关规定
    C.网络游戏中必须设置防沉迷系统
    D.首页上必须要有“健康游戏忠告”
    E.设置标识管理体系，辨别是否为正规合法的出版产品

    答案：A,B,C,D
    解析：
    在众多数字出版产品中，网络游戏是一种极为特殊的产品。除了消费群体以青少年为主以外，单一产品的消费人群有时会高达百万乃至千万，影响面极为广泛。因此，对这类特殊产品，国家实行特殊管理政策。与其他数字出版产品不同，按照规定，所有网络游戏产品都需要事先经过国家新闻出版广电总局审批通过后，方可出版运营；游戏内容、画面、场景、对白、文字等都必须符合相关规定，首页上必须有“健康游戏忠告”，并设置防沉迷系统。E项，标识管理体系是对传统出版产品的管理，数字出版产品也还没有统一的标识，网络游戏属于特殊产品，也没有统一的标识。

  • 第2题：

    在内销项目中，哪个系统自带的应用，在应用管理中可以进行卸载（）

    • A、游戏空间
    • B、OPPO小游戏
    • C、游戏中心
    • D、国际上网

    正确答案:B,C

  • 第3题：

    如何打破僵局，使一个不熟悉的群体增强了解和信任，以尽快的速度彼此熟悉，增强团队意识，实现更好的沟通和合作的管理游戏是（）

    • A、创造力游戏
    • B、破冰游戏
    • C、团队建设游戏
    • D、激励游戏

    正确答案:B

  • 第4题：

    以下属于新员工开发的团体游戏的有（）

    • A、蜘蛛网
    • B、神灯游戏
    • C、自我管理小组
    • D、梅花桩
    • E、坠蛋

    正确答案:B,C,E

  • 第5题：

    以达到的教育、教学目的为依据，规则游戏分为（）

    • A、智力游戏、体育游戏、音乐游戏
    • B、智力游戏、舞蹈游戏、音乐游戏
    • C、表演游戏、体育游戏、音乐游戏
    • D、智力游戏、体育游戏、角色游戏

    正确答案:A

  • 第6题：

    新员工开发的团体游戏有（）

    • A、神灯游戏
    • B、超级玛丽
    • C、蜘蛛网
    • D、坠蛋
    • E、自我管理小组

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题：

    管理游戏


    正确答案:是一种以完成某项”实际工作任务”为基础的标准化模拟活动。

  • 第8题：

    联系实际论述管理游戏的优缺点


    正确答案: 管理游戏的优点有：
    ①能够突破实际工作情境时间与空间的限制。许多行为在实际工作中也许要几个月甚至几年才会发生一次，在这里几小时内就可以发生。
    ②它具有趣味性。由于它的模拟内容真实感强，富有竞争性，又能使参与者马上获得客观的反馈信息，故能引起被试者的浓厚兴趣。
    ③具有认知社会关系的功能。它能帮助参加者对错综复杂的组织内部各单位之间的相互关系有一个更加深刻的了解。
    管理游戏的缺点有：
    ①被试者专心于战胜对方从而会忽略对所应掌握的一些管理原理的学习；
    ②压抑了被试者的开创性。因为富有开创性精神的经理会在游戏中遭受经济上的惩罚或亏本。
    ③操作不便难于观察。在管理游戏活动中，被试者因为完成任务需要来回走动，这就使观察难于进行。假若主试人需要观察几个被试者的行为，问题就更复杂了，因为很可能某个被试者在这一头，而另一个被试却在那一头。
    ④花费时间。要组织好一个管理游戏，通常需要花费很长的时间准备与实施。

  • 第9题：

    单选题
    游戏观察结果的分析角度包括：社会性发展状况、认知水平特点以及（）
    A

    游戏空间安排；游戏时间；游戏材料；游戏态度；游戏主题

    B

    游戏空间安排；游戏时间；游戏材料；游戏主题

    C

    游戏空间安排；游戏材料；游戏态度；游戏主题

    D

    游戏空间安排；游戏时间；游戏材料；游戏态度


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    模拟了解员工的心理，考虑用良好的绩效手段满足员工的需求，以提高员工的创造力和工作激情，使得员工更好地服务于团队，实现组织成长和员工自我成长的双赢的管理游戏是（）
    A

    创造力游戏

    B

    销售游戏

    C

    压力缓解游戏

    D

    激励游戏


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    管理游戏测评结果如何评定？

    正确答案： （1）管理游戏测评结果的评定原则：公正性原则，客观性原则，灵活性原则
    （2）管理游戏的结果评价：测评人员进行观察和记分评价，集体讨论，确定结果
    （3）控制影响质量的误差：光环效应，情绪效应，首因效应，测评思维习惯，比较误差
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列几组游戏中属于有规则游戏的是（）
    A

    角色游戏结构游戏表演游戏

    B

    体育游戏音乐游戏智力游戏

    C

    有规则游戏音乐游戏语言游戏

    D

    想象游戏接受游戏机能游戏


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教育常规包括教学活动常规、游戏活动常规、（）管理常规和家园活动管理常规等。
    班级环境
    略

  • 第14题：

    管理游戏测评结果如何评定？


    正确答案:（1）管理游戏测评结果的评定原则：公正性原则，客观性原则，灵活性原则
    （2）管理游戏的结果评价：测评人员进行观察和记分评价，集体讨论，确定结果
    （3）控制影响质量的误差：光环效应，情绪效应，首因效应，测评思维习惯，比较误差

  • 第15题：

    模拟了解员工的心理，考虑用良好的绩效手段满足员工的需求，以提高员工的创造力和工作激情，使得员工更好地服务于团队，实现组织成长和员工自我成长的双赢的管理游戏是（）

    • A、创造力游戏
    • B、销售游戏
    • C、压力缓解游戏
    • D、激励游戏

    正确答案:D

  • 第16题：

    下列几组游戏中，属于创造性游戏的是（）。

    • A、角色游戏；结构游戏；表演游戏
    • B、体育游戏；音乐游戏；智力游戏
    • C、有规则游戏；音乐游戏；语言游戏
    • D、计算游戏；科学常识游戏；语言游戏

    正确答案:A

  • 第17题：

    游戏观察结果的分析角度包括：社会性发展状况、认知水平特点以及（）

    • A、游戏空间安排；游戏时间；游戏材料；游戏态度；游戏主题
    • B、游戏空间安排；游戏时间；游戏材料；游戏主题
    • C、游戏空间安排；游戏材料；游戏态度；游戏主题
    • D、游戏空间安排；游戏时间；游戏材料；游戏态度

    正确答案:A

  • 第18题：

    管理游戏的定义是什么？


    正确答案: 管理游戏亦称商业游戏，是评价中心常用的方法之一，以游戏或共同完成某种任务的方式，考察小组内每个被试者的管理技巧、合作能力、团队精神等方面的素质。

  • 第19题：

    管理游戏也是评价中心常用的方法之一，简述其优缺点。


    正确答案: 管理游戏的优点：它能够突破实际工作情境时间与空间的限制。它具有趣味性。具有认知社会关系的功能。
    管理游戏的缺点：被试专心于战胜对方从而会忽略对所应掌握的一些管理原理的学习。压抑了被试的开创性。操作不便于观察。花费时间。

  • 第20题：

    多选题
    新员工开发的团体游戏有（）
    A

    神灯游戏

    B

    超级玛丽

    C

    蜘蛛网

    D

    坠蛋

    E

    自我管理小组


    正确答案： A,B,C,D,E
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    教育常规包括教学活动常规、游戏活动常规、（）管理常规和家园活动管理常规等。

    正确答案： 班级环境
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    如何打破僵局，使一个不熟悉的群体增强了解和信任，以尽快的速度彼此熟悉，增强团队意识，实现更好的沟通和合作的管理游戏是（）
    A

    创造力游戏

    B

    破冰游戏

    C

    团队建设游戏

    D

    激励游戏


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    联系实际论述管理游戏的优缺点

    正确答案： 管理游戏的优点有：①能够突破实际工作情境时间与空间的限制。许多行为在实际工作中也许要几个月甚至几年才会发生一次，在这里几小时内就可以发生。②它具有趣味性。由于它的模拟内容真实感强，富有竞争性，又能使参与者马上获得客观的反馈信息，故能引起被试者的浓厚兴趣。③具有认知社会关系的功能。它能帮助参加者对错综复杂的组织内部各单位之间的相互关系有一个更加深刻的了解。管理游戏的缺点有：①被试者专心于战胜对方从而会忽略对所应掌握的一些管理原理的学习；②压抑了被试者的开创性。因为富有开创性精神的经理会在游戏中遭受经济上的惩罚或亏本。③操作不便难于观察。在管理游戏活动中，被试者因为完成任务需要来回走动，这就使观察难于进行。假若主试人需要观察几个被试者的行为，问题就更复杂了，因为很可能某个被试者在这一头，而另一个被试却在那一头。④花费时间。要组织好一个管理游戏，通常需要花费很长的时间准备与实施。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    管理游戏的操作步骤。

    正确答案： 一是向测评对象宣读游戏指导语。
    二是测评对象的准备。
    三是测评对象游戏实施。
    四是测评者评分。
    五是测评者讨论总结。
    解析： 暂无解析

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