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  • 第1题:

    公安机关及人民警察要在党和政府的领导下,依靠一切可以依靠的力量来搞好公安工作。下列观点与公安工作这一根本态度相符的是:

    A.社会治安靠党委
    B.社会治安靠政府
    C.社会治安靠公安
    D.社会治安靠人民

    答案:D
    解析:
    根据《人民警察法》第三条规定:人民警察必须依靠人民的支持,保持同人民的密切联系,倾听人民的意见和建议,接受人民的监督,维护人民的利益,全心全部为人民服务。
    公安工作的群众路线,是公安工作实行的一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去的工作路线。它是在公安工作中服务群众,保护群众,宣传群众,组织群众,依靠群众的理论、原则、制度和方法的总称。公安机关及人民警察要在党和政府的领导下,依靠一切可以依靠的力量来搞好公安工作,体现社会治安靠人民的公安工作态度。因此,选择D选项。

  • 第2题:

    对于公安工作的含义理解正确的是(  )

    A.公安工作是我国人民民主专政政权工作的重要组成部分
    B.公安工作是依据党和国家的政策、法律、法规保卫国家安全与社会治安秩序的专门工作
    C.公安工作是我国政府的重要行政行为
    D.公安工作是保卫国家安全、维护社会治安秩序的专门工作

    答案:A,B,C,D
    解析:
    公安工作是一个多种分工、多级层次的系统。本题的四个选项是对公安工作的正确而完整的理解。因此,本题选ABCD。

  • 第3题:

    治安效益观即公安工作的()观。


    正确答案:价值

  • 第4题:

    治安效益观念包括哪些方面?


    正确答案: (1)通过治安效益反映公安工作的社会作用。
    (2)讲究公安工作效益。
    (3)治安效益评估科学化。
    (4)通过治安效益检验公安对策。

  • 第5题:

    学校管理效益评价的依据有()等效益观。

    • A、功利主义效益观
    • B、极端功利主义效益观
    • C、人本主义效益观
    • D、辩证唯物主义效益观

    正确答案:A,C,D

  • 第6题:

    功利主义效益观对学校管理实践和效益评价会产生怎样的影响?


    正确答案:功利主义效益观,强调教育的社会属性,把教育单纯看作是服务社会的工具,忽视了儿童的个性发展。以这样的效益观评价学校的管理效益,必然导致学校管理实践走向无视人的个性存在,甚至压抑人的个性发展的方向。

  • 第7题:

    企业经营哲学的核心是效益观。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    公安工作的根本原则是()。

    • A、坚持党对公安工作的绝对领导
    • B、坚持党政分开原则
    • C、坚持群众路线
    • D、坚持社会治安综合治理

    正确答案:A

  • 第9题:

    填空题
    治安效益观即公安工作的()观。

    正确答案: 价值
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    学校管理效益评价的依据有()等效益观。
    A

    功利主义效益观

    B

    极端功利主义效益观

    C

    人本主义效益观

    D

    辩证唯物主义效益观


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    幼儿园应怎样树立正确的教育质量观、效益观?

    正确答案: (1)要关注社会发展的需要,明确社会对未来人才规格的要求。
    (2)育人的数量与质量是衡量幼儿园效益的根本标准,提高幼儿园管理工作效益的关键是要使园所培养的人才为社会所接受,使人才数量与规格适应并符合社会的需求。
    (3)幼儿园要通过合理组织有效运用有限的教育资源,提高管理的功能效益,较好地实现组织的日标、任务,提高保教质量,促进更多的幼儿在体、智、德、美等方面全面和谐地发展,提高育人的数量与质量。
    (4)要注意将资财的投入配置使用与教育目的、办园效果结合,突出其使用的意义与价值,实现社会效益与经济效益的统一。
    (5)管理工作中,要把多快与好省统一起来,要把凡事讲效率、效益,作为园所工作的重要指导思想。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    功利主义效益观对学校管理实践和效益评价会产生怎样的影响?

    正确答案: 功利主义效益观,强调教育的社会属性,把教育单纯看作是服务社会的工具,忽视了儿童的个性发展。以这样的效益观评价学校的管理效益,必然导致学校管理实践走向无视人的个性存在,甚至压抑人的个性发展的方向。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    公安工作的有些对策,如治安管理措施本身既有打击又有保护的双重作用。 (  )


    答案:对
    解析:

  • 第14题:

    幼儿园应怎样树立正确的教育质量观、效益观?
    (1)要关注社会发展的需要,明确社会对未来人才规格的要求。
    (2)育人的数量与质量是衡量幼儿园效益的根本标准,提高幼儿园管理工作效益的关键是要使园所培养的人才为社会所接受,使人才数量与规格适应并符合社会的需求。
    (3)幼儿园要通过合理组织有效运用有限的教育资源,提高管理的功能效益,较好地实现组织的日标、任务,提高保教质量,促进更多的幼儿在体、智、德、美等方面全面和谐地发展,提高育人的数量与质量。
    (4)要注意将资财的投入配置使用与教育目的、办园效果结合,突出其使用的意义与价值,实现社会效益与经济效益的统一。
    (5)管理工作中,要把多快与好省统一起来,要把凡事讲效率、效益,作为园所工作的重要指导思想。

  • 第15题:

    论治安效益内容与公安工作目标之间的关系。


    正确答案: (1)在公安行为中,公安目标是指针,治安效益是归宿。公安目标是主观要求,治安效益是客观的实际结果。两者能够一致,是有条件的。即使能够一致,也是相对的一致。而两者存在差距是必然的、绝对的。
    (2)在公安决策中,应以实际的治安效益来检验和修正目标。公安控制系统必须以治安效益进行信息反馈,才能构成闭环控制系统。
    (3)要把公安目标观念与治安效益观念结合起来,提高党政领导干部、广大公安民警和治安保卫力量在公安保卫工作上的目的性、自觉性、求实性。

  • 第16题:

    企业的价值观,就是企业的财富观、()、时间观、审美观、()等“微量”价值观的总和。

    • A、人才观
    • B、效益观
    • C、绩效观

    正确答案:A,C

  • 第17题:

    极端功利主义效益观对学校管理实践和效益评价会产生怎样的影响?


    正确答案:这种价值取向片面理解“社会需要越来越多的大学生”的社会需求,将办学目标片面地建立在“向高一级学校输送学生”的基础上,导致办学实践仅仅着眼于“升学率”,导致教育、教学行为仅仅着眼于学生的分数。建立在这种价值取向基础之上的管理效益观,便将学校管理导向“应试教育”的方向发展。其实质,是以所谓的“满足社会需求”取代了人自身的发展需要,以表面的社会价值取向掩盖着危害社会利益的本质。

  • 第18题:

    社会价值与人本价值取向相统一的效益观,体现了教育的本源意义。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    经营哲学的核心是()。

    • A、利益观
    • B、效益观
    • C、价值观
    • D、系统观

    正确答案:C

  • 第20题:

    问答题
    治安效益观念包括哪些方面?

    正确答案: (1)通过治安效益反映公安工作的社会作用。
    (2)讲究公安工作效益。
    (3)治安效益评估科学化。
    (4)通过治安效益检验公安对策。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    企业经营哲学的核心是效益观。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    经营哲学的核心是()。
    A

    利益观

    B

    效益观

    C

    价值观

    D

    系统观


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    论治安效益内容与公安工作目标之间的关系。

    正确答案: (1)在公安行为中,公安目标是指针,治安效益是归宿。公安目标是主观要求,治安效益是客观的实际结果。两者能够一致,是有条件的。即使能够一致,也是相对的一致。而两者存在差距是必然的、绝对的。
    (2)在公安决策中,应以实际的治安效益来检验和修正目标。公安控制系统必须以治安效益进行信息反馈,才能构成闭环控制系统。
    (3)要把公安目标观念与治安效益观念结合起来,提高党政领导干部、广大公安民警和治安保卫力量在公安保卫工作上的目的性、自觉性、求实性。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    极端功利主义效益观对学校管理实践和效益评价会产生怎样的影响?

    正确答案: 这种价值取向片面理解“社会需要越来越多的大学生”的社会需求,将办学目标片面地建立在“向高一级学校输送学生”的基础上,导致办学实践仅仅着眼于“升学率”,导致教育、教学行为仅仅着眼于学生的分数。建立在这种价值取向基础之上的管理效益观,便将学校管理导向“应试教育”的方向发展。其实质,是以所谓的“满足社会需求”取代了人自身的发展需要,以表面的社会价值取向掩盖着危害社会利益的本质。
    解析: 暂无解析