迁移作品经验的活动往往是围绕作品重点内容开展的可操作的或具有游戏性质的活动。
第1题:
A.学习文学作品
B.创造性想象和语言表述
C.迁移作品经验
D.理解体验作品
第2题:
迁移作品经验的活动往往是围绕作品重点内容开展的可操作的或具有游戏性质的活动。
A对
B错
第3题:
幼儿园文学活动是系列的、网络状的活动,其第二层次是()。
第4题:
幼儿园听说游戏的活动具有()
第5题:
选择游戏素材不要()。
第6题:
幼儿园的文学活动的组织包括学习作品、理解体验作品、迁移作品经验和()四个层次
第7题:
故事表演游戏是幼儿文学活动中的一种特殊活动形式,目的在于帮助幼儿通过对话、动作、表情等再现文学作品,理解体验作品的内容。
第8题:
对
错
第9题:
理解体验作品
迁移作品经验
学习文学作品
创造性想象和语言表达
第10题:
学习文学作品
体验作品
理解作品
迁移作品经验
第11题:
活动的性质
游戏的性质
活动与游戏双重的性质
游戏为主,活动为辅的性质
第12题:
对
错
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
故事表演游戏是幼儿文学活动中的一种特殊活动形式,目的在于帮助幼儿通过对话、动作、表情等再现文学作品,理解体验作品的内容。
A对
B错
第15题:
语言文学网络活动是一组围绕语言文学作品开展的相关活动,每一组网络活动都包含了学习作品、理解体验作品、讲述、扩展想象与()
第16题:
什么是幼儿园文学活动的首要环节。()
第17题:
在故事教学中,可开展与作品主题相关的绘画、手工等动手、动脑活动,帮助幼儿迁移相关经验。
第18题:
幼儿园文学活动,是以文学作品为基本教育内容而设计组织的语言教育活动。它的第一层次是()。
第19题:
幼儿园文学活动中,小班幼儿诗歌和散文仿编活动的重点是()。
第20题:
用自己的言语概括作品的内容
学习作品中的优美词句
创造性想象和语言表述
分析作品内涵
第21题:
围绕季节和节日安排活动
围绕婴儿的年龄特点、生活经验、需要与兴趣安排活动
围绕婴儿的家庭收入安排活动
围绕游戏的难易程度安排活动
第22题:
理解体验作品
迁移作品经验
学习文学作品
创造性想象和语言表述
第23题:
创编作品经验
复述作品经验
迁移作品经验
表演作品经验