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  • 第1题:

    幼儿园教育活动按()可以分为生活活动,区域活动,教育活动等。

    • A、教育内容
    • B、组织形式
    • C、特征
    • D、其他形式

    正确答案:C

  • 第2题:

    人民教育出版社《幼儿园教育活动》按活动对象的性质划分或者学科与心理相结合的方式对课程内容进行了划分,其中不包括()

    • A、《健康》
    • B、《自然》
    • C、《常识》
    • D、《社会》

    正确答案:C

  • 第3题:

    如何按幼儿园教青活动的学科性质对幼儿园教青活动进行分类?


    正确答案:按幼儿园教育活动的学科性质,可以根据编制课程和组织教育活动的需要,将幼儿园教青活动相对划分为语言教育活动、计算教育活动、科常教育活动、音乐教育活动、美术教育活动和体育活动。幼儿园教育活动的这种分类方法,是编制幼儿园课程和组织幼儿园教育活动的一种常用分类方法,也是思考和陈述幼儿园各种教育活动的价值和实施的一种常用分类方法。

  • 第4题:

    按幼儿园教青活动的学科性质来分,可以将幼儿园教青活动分为大组活动、小组活动和个别活动。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    简述幼儿园学科(领域)课程中教育活动设计的原则。


    正确答案: (1)所计划的教育活动的程度应尽可能与儿童的发展水平相当。
    (2)所计划的教育活动的次序应尽可能与儿童的发展程序相近。
    (3)所计划的教育活动应尽可能与个体和群体儿童的需要相符合。

  • 第6题:

    幼儿园的教育活动就是幼儿园的教学活动,所以幼儿园的教学活动也就是幼儿园的教育活动。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    问答题
    如何按幼儿园教育活动的学科性质对幼儿园教育活动进行分类?

    正确答案: 可以将幼儿园教育活动分成“无结构”教育活动、低结构教育活动、高结构教育活动和完全结构化教育活动。
    按照这种分类方法,游戏活动是“无结构”教育活动,完全由教师预设并实施的教学是“完全结构化”教育活动,游戏活动占主要成分的教育活动是“低结构”教育活动。以这种分类方式对幼儿园教育活动的性质做出说明,可以看到幼儿园课程中的各种教育活动,都可以在从无结构的活动与完全结构化的教学活动的连续体上找到相应的位置。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    如何按幼儿学习的领域性质对幼儿园教育活动进行分类?

    正确答案: 按幼儿学习的领域性质,可以将幼儿园教育活动相对划分为健康教育活动、语言教育活动、科学教育活动、社会教育活动和艺术教育活动。
    幼儿园教育活动的这种分类方法,是编制幼儿园课程和组织幼儿园教育活动的一种常用分类方法,也是思考和陈述幼儿园各种教育活动的价值和实施的一种常用分类方法。
    按照这种分类方法,各种幼儿园教育活动按学科(领域)分门别类,便于教育活动设计者和实施者认清学科(领域)的范围和内涵,并根据教育活动的结构化程度进行操作:结构化程度高的学科教育活动,强调的是该学科本身的知识和技能的传递;结构化程度低的学科教育活动,弱化的是该学科本身的知识和技能,强化的是幼儿在该领域获得的经验,强调的是各学科(领域)之间的融合。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    如何按幼儿园教青活动的学科性质对幼儿园教青活动进行分类?

    正确答案: 按幼儿园教育活动的学科性质,可以根据编制课程和组织教育活动的需要,将幼儿园教青活动相对划分为语言教育活动、计算教育活动、科常教育活动、音乐教育活动、美术教育活动和体育活动。幼儿园教育活动的这种分类方法,是编制幼儿园课程和组织幼儿园教育活动的一种常用分类方法,也是思考和陈述幼儿园各种教育活动的价值和实施的一种常用分类方法。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    目前幼儿园教育教育活动中的主要形式是()(在农村幼儿园学科活动仍然是主要形式)
    A

    学科活动

    B

    单元主题活动

    C

    方案活动

    D

    区域活动


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    幼儿园教育活动按()可以分为生活活动,区域活动,教育活动等。
    A

    教育内容

    B

    组织形式

    C

    特征

    D

    其他形式


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    请结合幼儿园教育活动实际分析如何按结构化程度对幼儿园教育活动进行分类。

    正确答案: 根据幼儿园教育活动实际,可以将幼儿园教育活动分成“无结构”教育活动、低结构教育活动、高结构教育活动和完全结构化教育活动。
    按照这种分类方法,游戏活动是“无结构”教育活动,完全由教师预设并实施的教学是“完全结构化”教育活动,游戏活动占主要成分的教育活动是“低结构”教育活动。以这种分类方式对幼儿园教育活动的性质做出说明,可以看到幼儿园课程中的各种教育活动,都可以在从无结构的活动与完全结构化的教学活动的连续体上找到相应的位置。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    目前幼儿园教育教育活动中的主要形式是()(在农村幼儿园学科活动仍然是主要形式)

    • A、学科活动
    • B、单元主题活动
    • C、方案活动
    • D、区域活动

    正确答案:B

  • 第14题:

    幼儿园教育活动按教育内容可分为()。

    • A、学科式教育内容
    • B、综合主题式活动
    • C、小组活动
    • D、领域活动

    正确答案:A,B,D

  • 第15题:

    如何按幼儿园教育活动的学科性质对幼儿园教育活动进行分类?


    正确答案: 可以将幼儿园教育活动分成“无结构”教育活动、低结构教育活动、高结构教育活动和完全结构化教育活动。
    按照这种分类方法,游戏活动是“无结构”教育活动,完全由教师预设并实施的教学是“完全结构化”教育活动,游戏活动占主要成分的教育活动是“低结构”教育活动。以这种分类方式对幼儿园教育活动的性质做出说明,可以看到幼儿园课程中的各种教育活动,都可以在从无结构的活动与完全结构化的教学活动的连续体上找到相应的位置。

  • 第16题:

    幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是()。

    • A、幼儿园教育活动包括幼儿园课程
    • B、幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
    • C、幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
    • D、幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念

    正确答案:B

  • 第17题:

    根据幼儿园教育活动的不同性质,分为学科领域结构的教育活动。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    请结合幼儿园教育活动实际分析如何按结构化程度对幼儿园教育活动进行分类。


    正确答案: 根据幼儿园教育活动实际,可以将幼儿园教育活动分成“无结构”教育活动、低结构教育活动、高结构教育活动和完全结构化教育活动。
    按照这种分类方法,游戏活动是“无结构”教育活动,完全由教师预设并实施的教学是“完全结构化”教育活动,游戏活动占主要成分的教育活动是“低结构”教育活动。以这种分类方式对幼儿园教育活动的性质做出说明,可以看到幼儿园课程中的各种教育活动,都可以在从无结构的活动与完全结构化的教学活动的连续体上找到相应的位置。

  • 第19题:

    判断题
    幼儿园的教育活动就是幼儿园的教学活动,所以幼儿园的教学活动也就是幼儿园的教育活动。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    幼儿园教育活动按教育内容可分为()。
    A

    学科式教育内容

    B

    综合主题式活动

    C

    小组活动

    D

    领域活动


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    按幼儿园教青活动的学科性质来分,可以将幼儿园教青活动分为大组活动、小组活动和个别活动。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    按幼儿园教育活动的学科性质,可以将幼儿园教育活动分成哪几类活动?

    正确答案: 按幼儿园教育活动的学科性质,可以根据编制课程和组织教育活动的需要,将幼儿园教育活动相对划分为语言教育活动、计算教育活动、科常教育活动、音乐教育活动、美术教育活动和体育活动。幼儿园教育活动的这种分类方法,是编制幼儿园课程和组织幼儿园教育活动的一种常用分类方法,也是思考和陈述幼儿园各种教育活动的价值和实施的一种常用分类方法。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    根据幼儿园教育活动的不同性质,分为学科领域结构的教育活动。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 根据幼儿园教育活动的不同性质,可以分为由儿童自主生成的教育活动和由教师预先设置的活动两类。