福禄培尔认为：人生来具有（）、认识、（）、宗教等四种天赋活动本能。

第1题：

第2题：

第3题：

福禄培尔认为幼儿教育的主要途径有（）

A游戏

B恩物

C作业

D运动

E唱歌

A,C
略

第4题：

福禄培尔学前教育流派是因福禄培尔学前教育理论的传播、（）而形成，理论代表是（）及其支持者。

正确答案:应用；福禄培尔

第5题：

福禄倍儿把儿童的本能分为（）几种。

• A、活动的本能
• B、认识的本能
• C、艺术的本能
• D、宗教的本能

正确答案:A,B,C,D

第6题：

被认为是近代学前教育理论的奠基人是（）

• A、赫尔巴特
• B、夸美纽斯
• C、福禄培尔
• D、洛克

正确答案:C

第7题：

福禄倍尔，把儿童的本能分为4种：活动、（）、艺术、宗教本能。

正确答案:认识

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

福禄贝尔认为儿童有四种本能，包括活动的本能、认识的本能、艺术的本能和（）。

A制作的本能

B创造的本能

C宗教的本能

D运动的本能

C
略

第15题：

福禄培尔幼儿园教育的基本原则是（）。

A自我活动

B艺术活动

C学习活动

D保育活动

A
略

第16题：

福禄培尔是幼儿园的创始人。

正确答案:正确

第17题：

福禄培尔认为：人生来具有 活动、认识、（）、宗教等四种天赋活动本能。

正确答案:艺术

第18题：

福禄培尔的课程设置中，认识心灵的科目为（）

• A、语言
• B、算术
• C、艺术
• D、宗教与宗教教学

正确答案:D

第19题：

福禄贝尔认为儿童有哪四种本能?

正确答案: 福禄贝尔认为儿童的四种本能是：第一为活动的本能(即是一种创造的本能)，第二为认识的本能(即揭示万物的本能)，第三为艺术的本能(即进行艺术创作的本能)，第四为宗教的本能，是前三类本能的归宿。教育的任务在于促进儿童内在本能的发展，以培养儿童的主动性和创造性。由此，他把课程分为宗教及宗教教育、自然科学及数学、语言及语言教育、艺术及艺术教育四大领域。

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：