在内容分析法中,()是在描述或解释研究对象时,所使用的最小的、最基本的单位。
第1题:
第2题:
认定研究对象中的某一特定对象,加以调查分析,弄清其特点及其形成过程的一种研究方法称为()。
第3题:
访谈法所访谈的对象有限,教育研究中尽量避免使用。
第4题:
价值工程的价值是()。
第5题:
研究者在整个研究的前期阶段对所研究的现象或问题进行初步了解的过程是()
第6题:
()就是根据研究目的,运用一定的手段,主动干预或控制研究对象,在典型的环境中或特定的条件下所进行的教学探索活动。
第7题:
在价值工程对象选择的方法中,被研究对象彼此相差比较大以及时间紧迫的情况下比较适用的是()。
第8题:
第9题:
在研究前告知研究对象实验中将有一些欺骗性的东西,但不讲怎样欺骗
研究结束时交给研究对象一份书面材料,告诉他研究中有一些欺骗性的东西,但不描述怎样欺骗
研究结束时,书面告诉研究对象欺骗的具体内容
实验结束时,亲自告诉研究对象有关的欺骗或出示证明以使研究对象相信
第10题:
个案研究法
定性分析法
定量分析法
功能分析法
第11题:
研究对象的使用价值
研究对象的交换价值
研究对象的使用和交换价值
研究对象所具有的功能与获得该功能的全部费用的比值
第12题:
约定性定义
描述性定义
纲领性定义
操作性定义
第13题:
内容分析法中,()是在描述或解释研究对象时,所使用的最小的,最基本的单位。
分析单位
略
第14题:
针对量性循证研究,研究问题的描述提倡使用PICO格式,其中“C”是指什么?()
第15题:
在visualBasic中,属性是描述对象的数据;方法告诉对象应做的事情;事件是对象所产生的事情。
第16题:
在实验中研究对象被欺骗,调查者的道德责任是()
第17题:
在内容分析法中,()是在描述和解释对象时所使用的最小和最基本的单元。
第18题:
是以已有的用法来解释所定义的词语,适当地描述所要界定的对象或使用该术语是()。
第19题:
研究对象的类型
对照或比较
研究干预措施或暴露因素
主要的研究结果
第20题:
第21题:
应用性研究
探索性研究
解释性研究
描述性研究
第22题:
研究对象的使用价值
研究对象的交换价值
研究对象的使用和交换价值
研究对象所具有的功能与获得该功能全部费用的比值
第23题: