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第1题：
班级活动的类型有哪些？
按照不同标准分类，可以有不同的班级活动：
（1）校内班级活动和校外班级活动：校内班级活动又可分为例行性班级活动、专题性班级活动和综合性班级活动三类。校外班级活动，主要是社会实践性的班级活动；
（2）季节性活动、常规性活动和即时性活动；
（3）师治性班级活动和自治性班级活动。
略 -
第2题：
班级活动的类型及名称举例。
正确答案: （1）主题班会：主题班会的内容十分广泛，既可以讨论思想品德问题，也可以讨论班级工作问题；既可以让学生交流思想、介绍经验，也可以开展批评和表扬。
主题班会要有计划，成系列。如“争当家乡小主人”、“做合格的中学生”、“迈好青春第一步”系列活动。开主题班会要调动学生的积极性，让学生自由地表现自己的思想，获得真实的体验和感受。
（2）团队活动：主要有入团、入队仪式，团队知识讲座，以及参观革命纪念地，访问革命先烈家属等活动。
（3）学习活动：主要有学习方法指导、作业展览、学习经验交流、学科竞赛、课外阅读等。
（4）节日活动：元旦、春节、三八国际妇女节、清明节、“五四”中国青年节、“六一”国际儿童节、“七一”中国共产党诞生纪念日、“八一”中国人民解放军建军纪念日、教师节、“十一”国庆节等。
（5）文体活动：联欢会、小型体育比赛、远祖活动等。
（6）劳动：包括家务劳动和公益劳动。
（7）社会实践活动：包括军训、调查访问等。 -
第3题：
简述切屑的类型及各自的特点。
正确答案: 带状切屑，未达到材料的剪切破坏极限就呈现连续不断的带状；节状切屑，切屑的外表面局部达到剪切破坏极限，开裂呈节状但外形仍为带状；粒状切屑，由于剪切变形完全达到材料的剪切破坏极限，切屑断裂成均匀的粒状；崩碎切屑，未经明显的塑形变形，就在弯曲拉应力作用下脆断得到的不规则的细粒状切屑。 -
第4题：
简述小学班级中非正式群体的类型。
正确答案:玩乐型、学习型、功利型、违规型和人际吸引型 -
第5题：
简述中间商的类型及各类型的特点。
正确答案: （一）零售商是向最终顾客提供商品和服务的商业机构。可依据提供服务的多少、产品线的情况、价格水平、管理和控制方式、商店的聚集形式等不同标准进行分类。
（二）批发商是从事商品批量经销业务的中间商。可依据经销商品的种类、服务的地域范围和服务的内容等不同标准进行分类。
（三）代理商是受生产企业的委托，从事商品的交易业务，但不具有商品所有权的中间商。按照代理商与生产商业务联系的特点，可以将其分为企业代理商、销售代理商、寄售商和经纪商。 -
第6题：
简述班级授课制的特点?
正确答案: 班级授课制是我国学校教学的基本组织形式，它具有其他教学组织形式无法取代的优点，在提高教学质量与效率方面发挥着重要作用。1、班级授课制的优点与不足:(1)优点：第一、有严格的制度保证教学的正常开展，达到一定质量。第二、有利于大面积培养人才。第三、能够充分发挥教师的主导作用。第四、有利于发挥集体教育的作用。(2)不足：第一、难以因材施教。第二、难以形成学生的探索精神、创造能力和实践能力。第三、缺乏灵活性。2、班级授课制的类型和结构(1)课的类型，课的类型是根据教学任务划分的课的种类，是教学活动的基本单元。一般分为单一课和综合课。(2)课的结构，课的结构是指课的组成形式及各部分进行的顺序和时间分配。3、班级授课制的特殊形式是复式教学4、班级授课制的辅助形式主要有现场教学和个别教学。 -
第7题：
列举小学班级科技活动的类型。
正确答案: 小学班级科技活动的类型主要有：
（1）趣味型活动。
（2）探究型活动。
（3）实践型活动。
（4）专题型活动。
（5）竞赛、展示型活动。
（6）“四个一”活动。
（7）操作型活动。 -
第8题：
班级活动有哪些类型？
正确答案: （1）政治性活动
（2）知识性活动
（3）娱乐性活动
（4）实践性活动 -
第9题：
简述缺氧的类型、原因及特点。
正确答案:（1）低氧性缺氧
包括由于肺泡氧分压（PaO2）下降、气体弥散障碍和心内右到左分流（紫绀型先天性心脏病）等引起的缺氧。其主要特点为PaO2和动脉血氧饱和度（SaO2）降低。
（2）血液性缺氧
是指因血红蛋白减少或性质改变致血氧含量降低引起的缺氧。原因包括严重贫血、碳氧血红蛋白症（CO中毒）及高铁血红蛋白症等。此类缺氧时PaO2、SaO2可正常，血氧容量和含量降低，动、静脉血氧含量差小。
（3）循环性缺氧
是指由于全身血液循环障碍（休克、心功能不全等）或局部血液循环障碍（缺血、淤血等）使组织器官血流减少或速度减慢而引起的缺氧。特点为PaO2、血氧容量和含量及SaO2可正常，静脉血氧含量降低，动静脉氧含量及氧分压差增大。
（4）组织中毒性缺氧
由于各种原因引起的生物氧化障碍，使组织、细胞利用氧能力减弱所导致的缺氧。特点为PaO2、血氧容量和含量、SaO2正常，动静脉氧含量差缩小。 -
第10题：
问答题简述班级活动的类型及特点。正确答案： 一、晨会活动
特点
（1）简短
（2）及时
二、班会活动
1、班级例会
特点：常规性、事务性、民主性
2、主题班会：主题鲜明、形式多样
三、少先队中队活动
特点
（1）组织性
（2）自主性解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题班级活动的类型及名称举例。正确答案： （1）主题班会：主题班会的内容十分广泛，既可以讨论思想品德问题，也可以讨论班级工作问题；既可以让学生交流思想、介绍经验，也可以开展批评和表扬。
主题班会要有计划，成系列。如“争当家乡小主人”、“做合格的中学生”、“迈好青春第一步”系列活动。开主题班会要调动学生的积极性，让学生自由地表现自己的思想，获得真实的体验和感受。
（2）团队活动：主要有入团、入队仪式，团队知识讲座，以及参观革命纪念地，访问革命先烈家属等活动。
（3）学习活动：主要有学习方法指导、作业展览、学习经验交流、学科竞赛、课外阅读等。
（4）节日活动：元旦、春节、三八国际妇女节、清明节、“五四”中国青年节、“六一”国际儿童节、“七一”中国共产党诞生纪念日、“八一”中国人民解放军建军纪念日、教师节、“十一”国庆节等。
（5）文体活动：联欢会、小型体育比赛、远祖活动等。
（6）劳动：包括家务劳动和公益劳动。
（7）社会实践活动：包括军训、调查访问等。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题班级活动的类型包括精神引领类班级活动、学习促进类班级活动、（）和社会适应类班级活动。A心理活动类班级活动
B教育实践类班级活动
C人际交往类班级活动
D个性发展类班级活动
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第13题：
校内班级活动，主要是以班会形式进行的。这类班级活动，按各自不同的特点和作用，又可分为（）。
A例行性班级活动
B季节性班级活动
C专题性班级活动
D即时性班级活动
E综合性班级活动
A,C,E
略 -
第14题：
简述脑性瘫痪特点及类型。
正确答案:脑性瘫痪是上神经元损害造成的痉挛性瘫，因原发病变在脑，故除四肢肌张力变化外，还有其它脑损害的表现，包括智力障碍，精神障碍，听力、视力障碍，感觉障碍等。依据其临床表现，分为下述几种类型：痉挛型；手足徐动型；共洪失调型；强直型；震颤型；混合型。 -
第15题：
简述班级活动管理在班级管理中的地位。
正确答案: ①、班级活动是班主任实施班级组织建设的重要途径。
②、班级活动是对学生进行全面教育的载体，是对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育的有效形式。
③、小学班级活动管理在班级管理中最重要的作用就是能最大程度地发挥班级活动的教育功能。 -
第16题：
班级活动管理的特点。
正确答案: ①、目的性
②、系统性
③、计划性
④、阶段性 -
第17题：
班级群体的类型及班级中的典型行为。
正确答案: 学生群体的类型：游戏群体；兴趣群体；倾吐性群体；互助性群体；冲突性群体
班级中典型的群体行为：反抗行为；从众行为；时尚趋求行为；嫉妒行为。 -
第18题：
简述组织班级活动的原则。
正确答案:组织班级活动通常要遵循目的性、针对性、多样性、易操作性、创造性、整体性六个原则。
(1)目的性原则。开展班级活动的目的在于使学生在德、智、体诸方面都得到发展，在于促进班集体奋斗目标的实现。因此，组织和指导班级活动一定要有目的、有计划地进行，要寓教育于活动中，寓学习于活动中，最大限度地发挥班级活动的作用，不能盲目地为搞活动而活动。
(2)针对性原则。班级活动的开展要有针对性，针对性越强，收效越大。这种针对一是要针对学生的年龄特点和身心发展需要。二是要针对班级里实际存在的问题。三是要针对社会上对学生有影响的现象开展班级活动。
(3)多样性原则。多样性是指在开展班级活动时内容、形式、组织方式要多种多样。坚持多样性的原则，一是为了适应德、智、体、美、劳全面发展的要求，促进学生全面、和谐地发展。二是为了适应学生的心理特点。
(4)易操作性原则。班级活动与社会中开展的大型活动不同，它受班级学生的精力、经验以及现有条件的限制，因此要注意易操作性，根据本班、本校、本地现有的条件开发活动资源，规模、频率要适当。
(5)创造性原则。创新的时代要求教育必须培养出创新型人才，而班级活动是培养学生创新精神和实践能力的有效途径之一。要搞好班级活动，必须不断地创新，坚持创造性原则。
(6)整体性原则。整体性是指班级活动的内容、活动的全过程、活动的教育力量都要成为一个系统，用整体的教育思想指导整体的教育活动，达到教育目标实现的整体性和学生身心发展的整体性的最高境界。 -
第19题：
简述药疹的类型及特点。
正确答案:（1）固定型药疹
皮肤黏膜交界处好发，典型皮损为局限性圆形或类圆形境界清楚的水肿性暗紫红色或鲜红色斑疹，斑片。 （2）荨麻疹型药疹 风团，血清病样症状
（3）麻疹型或猩红热型药疹
麻疹型药疹表现类似麻疹，皮损为针头或粟粒大小的红色斑丘疹，密集对称分布，躯干为多，多有明显瘙痒。猩红热型药疹呈弥漫性鲜红斑，或呈米粒至豆大红色斑疹或斑丘疹，密集对称分布，酷似猩红热皮损，但瘙痒明显
（4）湿疹型药疹
皮损表现为大小不等的红斑，丘疹，丘疱疹及水疤，常融合成片，泛发全身，可继发糜烂，渗出。
（5）紫癜型药疹
双下肢好发，两侧对称，轻者表现为针头至豆大瘀点或瘀斑，稍隆起，压之不褪色，严重者可伴有关节肿痛，腹痛，血尿，便血等。
（6）多形红斑型药疹
与多形型红斑相似，多分布于四肢伸侧，躯干，豌豆至蚕豆大小，圆形或椭圆形水肿性红斑，丘疹，境界清楚，中心呈紫红色，常出现水疱。
（7）大疱表皮松懈型药疹
起病急骤，迅速波及全身，出现大小不等的松弛性水疱或大疱，尼氏征阳性，大量渗出，可形成大面积表皮坏死松懈，类似浅表二度烧伤。触痛明显，中毒症状重。
（8）剥脱性皮炎型或红皮病型药疹
皮损初期多呈现麻疹样或猩红热样，全身弥漫性潮红，肿胀，浸润，脱屑，手足部呈手套、袜套样剥脱，头发，指（趾）甲可脱落，浅表淋巴结肿大，病程较长。
（9）痤疮型药疹
毛囊性丘疹，丘囊疱疹等痤疮样皮损，多见于面部及胸背部。
（10）光感型药疹
①光毒反应性药疹：任何人均可发生，多发于曝光后7-8小时，仅在曝光部位出现于晒斑相似的皮损；
②光变态反应性药疹：仅少数人发生，有一定潜伏期，表现为曝光部位出现湿疹样皮损，同时累及非曝光部位。
（11）药物超敏反应综合征（OHS） -
第20题：
班级活动的类型包括精神引领类班级活动、学习促进类班级活动、（）和社会适应类班级活动。
- A、心理活动类班级活动
- B、教育实践类班级活动
- C、人际交往类班级活动
- D、个性发展类班级活动
正确答案:D -
第21题：
简述容积泵的类型及应用特点。
正确答案:往复运动容积泵（活塞泵）
以作往复运动部件的容积泵压头高，流量大，但由于需复杂的曲柄连杆机构和传动机构，再加上输送粘稠物料时吸、排料口易堵塞，开闭受影响，故在食品工业上较少应用，只是在压头要求极高的个别场合如压力喷雾作业采用。
旋转运动容积泵
食品工业上广泛使用这类泵作为输送果浆、糖浆之类粘稠食品要求压头较高时的卫生泵。是靠泵内一个或一个以上的转动元件的旋转来实现吸入和排出液体。 -
第22题：
问答题简述班级活动管理在班级管理中的地位。正确答案： ①、班级活动是班主任实施班级组织建设的重要途径。
②、班级活动是对学生进行全面教育的载体，是对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育的有效形式。
③、小学班级活动管理在班级管理中最重要的作用就是能最大程度地发挥班级活动的教育功能。解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题校内班级活动，主要是以班会形式进行的。这类班级活动，按各自不同的特点和作用，又可分为（）。A例行性班级活动
B季节性班级活动
C专题性班级活动
D即时性班级活动
E综合性班级活动
正确答案： C,B解析： 暂无解析