在现代的学习观中,人本主义、()主义的影响越来越大,更加强调学习过程中学习者的主体作用,并提倡学习者了解学习过程的()机制,自主控制学习行为。
第1题:
第2题:
对现代教育技术影响较大、较直接的三大学习理论指的是:行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论。
第3题:
团体语言学习法的理论基础是(),强调整体学习观。
第4题:
人本主义学习观认为学习不能由(),只能靠()。
第5题:
在学习观上强调学习的主动构建性、社会互动性和情境性的心理学流派是()。
第6题:
在学习观上强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性的心理学理论是()。
第7题:
强调人的价值观和态度体系、他人的评价在学习中的作用的学习理论是()。
第8题:
第9题:
第10题:
强调情感、态度和价值观在学习中的重要作用
重视人的价值观和人格的发展
强调教育要以学习者为中心
强调人与环境相互作用
第11题:
对
错
第12题:
行为主义学习观
认知主义学习观
人本主义学习观
生态主义学习观
第13题:
第14题:
()认为学习是个体潜能的自我实现的过程。
第15题:
下面学习理论中突出强调外部环境对学习产生重要影响的是()
第16题:
在现代的学习观中,人本主义、建构主义的影响越来越大,更加强调学习过程中学习者的主体作用,并提倡学习者了解学习过程的()机制,自主控制学习行为。
第17题:
特别强调学习者在学习过程中的自主建构、自主探究和自主发现,真正突出学习者在学习过程中的主体地位的学习理论是()。
第18题:
强调学习者的主动性和学习材料的特点影响学习效果的学习理论是()。
第19题:
认知主义学习观
行为主义学习观
人本主义学习观
建构主义学习观
第20题:
行为主义学习理论
认知主义学习理论
建构主义学习理论
人本主义学习理论
第21题:
第22题:
第23题:
行为主义心理学
人本主义心理学
功能主义心理学