艺术鉴赏是指读者、观众、听众凭借艺术作品而展开的一种消极的、被动的审美再创造活动。

题目

艺术鉴赏是指读者、观众、听众凭借艺术作品而展开的一种消极的、被动的审美再创造活动。

相似考题

1.( ),是一种再创作的意识行为,是一种特殊的精神活动,是人们对艺术作品的感受、认知的审美过程A.艺术鉴赏B. 艺术创作C. 艺术素质D. 艺术学习

2.艺术创作——艺术作品——艺术鉴赏，作为完整的系统研究，可以看作是艺术的“消费阶段”的是（）A.艺术创作 B.艺术作品 C.艺术鉴赏 D.三者均可

3.审美的客体是__________。（ ）A.鉴赏者 B.艺术家 C.艺术作品 D.观众

4.接受美学强调的是对()的研究。A.读者B.观众C.听众D.作者

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  • 第1题：

    艺术鉴赏是指读者、观众、听众凭借艺术作品而展开的一种消极的、被动的审美再创造活动。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第2题：

    审美的客体是（）.

    • A、鉴赏者
    • B、艺术家
    • C、艺术作品
    • D、艺术受众

    正确答案:C

  • 第3题：

    艺术作品的美学价值必须通过鉴赏来发现。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    艺术系统包括：艺术创作、艺术作品、艺术修养、艺术鉴赏。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    艺术创作——艺术作品——艺术鉴赏，作为完整的系统研究，可以看作是艺术的“消费阶段”的是（）

    • A、艺术创作
    • B、艺术作品
    • C、艺术鉴赏
    • D、三者均可

    正确答案:C

  • 第6题：

    （）是指鉴赏主体在审美直觉和审美体验的基础上达到一种精神的自由境界，通过艺术鉴赏的审美再创造活动，在艺术作品和艺术形象中直观自身，实现本质力量的对象化。

    • A、审美体验
    • B、审美直觉
    • C、审美升华
    • D、审美娱乐

    正确答案:C

  • 第7题：

    （）指读者、观众、听众凭借艺术作品而展开的一种积极的、主动的审美再创造活动。

    • A、艺术批评
    • B、艺术表现
    • C、艺术再现
    • D、艺术鉴赏

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    以下关于“艺术欣赏”说法错误的是（　　）。
    A

    欣赏主体（读者、观众、听众）并不是被动地反映或消极地静观

    B

    艺术欣赏活动中，欣赏主体和艺术作品之间，是一种相互共存的关系

    C

    欣赏主体在审美活动中有着极为复杂的心理过程，它包含着感知、理解、情感、联想、想象等诸多心理因素的自我协调活动

    D

    不仅是主体对客体的感知，同时又是主体对客体能动的改造加上过程


    正确答案： A
    解析：
    在艺术欣赏中，欣赏主体（读者、观众、听众）并不是被动地反映或消极地静观。从心理上看，欣赏主体在审美活动中有着极为复杂的心理过程，它包含着感知、理解、情感、联想、想象等诸多心理因素的自我协调活动。它不仅是主体对客体的感知，同时又是主体对客体能动的改造加上过程。可以看出，艺术欣赏活动中，欣赏主体和艺术作品之间，是一种相互作用的关系。

  • 第9题：

    单选题
    艺术鉴赏、是指读者、观众、听众凭借艺术作品而展开的一种积极的、主动的审美再创造活动。因此，鉴赏的本身便是一种审美的（）
    A

    再创造

    B

    创造

    C

    鉴赏

    D

    欣赏


    正确答案： A
    解析： 艺术鉴赏，是指读者、观众、听众凭借艺术作品而展开的一种积极的，主动的审美再创造活动，因此，鉴赏的本身是一种审美的

  • 第10题：

    多选题
    艺术鉴赏是指观众凭借艺术作品而展开的一种_____、_____审美再创造活动。（　　）
    A

    主观的

    B

    客观的

    C

    被动的

    D

    积极的

    E

    主动的


    正确答案： D,B
    解析：
    艺术鉴赏不同于一般意义上的欣赏。所谓艺术鉴赏，是指读者、观众、听众凭借艺术作品而展开的一种积极的、主动的审美再创造活动。从这个意义上讲，艺术鉴赏体现在“人们对艺术形象感受、理解和评判的过程。人们在鉴赏中的思维活动和感情活动一般都从艺术形象的具体感受出发，实现由感性阶段到理性阶段的飞跃”。因此，鉴赏的本身便是一种审美的再创造。正如中国台湾学者姚一苇先生所说：“我所谓的欣赏具有特殊之蕴含，为了避免与一般观念相混淆，我择取了‘鉴赏’一词以替代。此间所谓的鉴赏不仅与艺术品的创作相关，且与艺术品的批评相关。”

  • 第11题：

    多选题
    艺术鉴赏作为一种审美再创造活动，主要体现在（　　）。
    A

    艺术家创作出来的艺术品，必须通过鉴赏主体的审美再创造活动，才能真正发挥它的社会意义和美学价值

    B

    艺术鉴赏作为一种审美再创造活动，必然对鉴赏主体提出了相应的条件和要求，需要鉴赏者具有一定的艺术修养和艺术鉴赏力

    C

    鉴赏主体在艺术欣赏活动中，并不是被动、消极地接受，而是积极主动地进行着审美再创造

    D

    艺术鉴赏同艺术创作一样，也是人类自身主体力量在审美活动中的自我肯定与自我实现

    E

    艺术鉴赏作为人类一种高级、复杂的审美再创造活动，也蕴藏着极其奥妙的心理现象和心理规律


    正确答案： D,E
    解析：
    A项，艺术家创作出来的艺术品，必须通过鉴赏主体的审美再创造活动，才能真正发挥它的社会意义和美学价值。接受美学认为，艺术作品的审美价值在欣赏过程中才能产生并表现出来。例如文学作品无人阅读，只是一叠印着铅字的纸张，雕塑作品无人欣赏，只是一堆无生命的石块，只有通过接受主体的再创造，才能使它们获得现实的艺术生命力。尤其是艺术作品的审美教育、审美认知、审美娱乐等诸多功能，都不能由作者或作品来单独实现，只能由鉴赏主体自己通过审美再创造活动来实现。C项，鉴赏主体在艺术欣赏活动中，并不是被动、消极地接受，而是积极主动地进行着审美再创造。这是因为任何艺术作品不管表现得如何全面、生动、具体，总会有许多“不确定性”与“空白”，需要鉴赏者通过想象、联想等多种心理功能去丰富和补充。伊塞尔认为“作品的意义不确定性和意义空白，促使读者能寻找品的意义，从而赋予他参与作品意义构成的权利”英国著名学者科林伍德也认为“我们所倾听的音乐并不是听到的声音，而是由听者的想象力用各种方式加以修补过的那种声音，其他艺术也是如此”。D项，从最根本的意义上讲，艺术鉴赏同艺术创作一样，也是人类自身主体力量在审美活动中的自我肯定与自我实现。艺术生产作为一种特殊的精神生产，决定了艺术必然具有主体性的特征，这种特性不仅表现在艺术创作和艺术作品之中，同样表现存艺术鉴赏之中。它集中表现在鉴赏主体总是要根据自己的生活经验、艺术修养、兴趣爱好、思想情感和审美理想，对作品中的艺术形象进行加工改造、补充丰富，进行审美的再创造。在这种艺术鉴赏的审美再创造活动中，鉴赏主体同样可以享受到创造的愉悦。正如艺术家进行艺术创作时，在自身本质力量对象化的创作过程中产生无比的喜悦一样，鉴赏者同样可以在审美再创造活动中，充分展现自己的聪明、智慧和才能，通过艺术鉴赏，将自身的本质力量对象化到艺术作品之中，从而获得极其强烈的美感。B项属于艺术鉴赏力的培养。E项属于艺术鉴赏心理的培养。

  • 第12题：

    单选题
    所谓（），是判断美的一种能力，是对艺术作品鉴别和欣赏
    A

    鉴定

    B

    鉴赏

    C

    欣赏

    D

    评价


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    儿童文学鉴赏是一种艺术思维活动，具有被动性、能动性。


    正确答案:错误

  • 第14题：

    以下不属于艺术系统的范畴的是（）

    • A、艺术创作
    • B、艺术作品
    • C、艺术鉴赏
    • D、艺术背景

    正确答案:D

  • 第15题：

    艺术批评对艺术鉴赏和艺术作品都具有直接的指导作用。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    艺术批评的作用不包括：（）

    • A、帮助人们更好地鉴赏艺术作品，提高鉴赏能力和鉴赏水平
    • B、通过对艺术作品的评价，形成对艺术创作的反馈
    • C、展示自己的鉴赏水平
    • D、丰富和发展艺术理论，推动艺术科学的繁荣发展

    正确答案:C

  • 第17题：

    我国首次大规模的受众调查是（）

    • A、北京市读者调查
    • B、北京市听众调查
    • C、北京市观众调查
    • D、北京市读者、听众、观众调查

    正确答案:D

  • 第18题：

    艺术鉴赏、是指读者、观众、听众凭借艺术作品而展开的一种积极的、主动的审美再创造活动。因此，鉴赏的本身便是一种审美的（）

    • A、再创造
    • B、创造
    • C、鉴赏
    • D、欣赏

    正确答案:A

  • 第19题：

    多选题
    以下关于“艺术审美心理中的理解因素”的表述，正确的是（　　）。
    A

    艺术作品审美的鉴赏离不开理解因素

    B

    艺术作品内容的鉴赏离不开理解因素

    C

    艺术作品形式的鉴赏离不开理解因素

    D

    艺术作品的内在意蕴和深刻哲理离不开理解因素

    E

    艺术作品的表述的方式离不开理解因素


    正确答案： D,A
    解析：
    B项，对于艺术作品内容的鉴赏离不开理解因素。一部艺术作品往往包含着题材、主题、情节、场面、形象、典型等许多内容，有的艺术作品还需要鉴赏者了解它的背景、典故、象征意义等。例如，在欣赏达·芬奇的代表作品《最后的晚餐》时，必须了解这幅绘画取材于《圣经·新约全书》关于犹大出卖耶稣的传说故事。C项，对于艺术作品形式的鉴赏离不开理解因素。前面讲到，各门艺术都有自己独特的艺术语言和表现手法。诸如音乐的主要表现手段是旋律、节奏，还有其他的表现手段如和声、复调、曲式和管弦乐法等；电影的主要表现手段是镜头、音响、蒙太奇等，此外，当代电影还大量采用时空颠倒、声画对位、跳接、变速摄影、意识流、内心独白、闪前镜头等手法和技巧。显然，对音乐和电影的鉴赏离不开对这些表现手法的掌握和理解，对其他艺术门类来说也同样如此。D项，对于每一部艺术作品的内在意蕴和深刻哲理的认识，更不能脱离理解因素。在中国美学中，艺术作品常常追求一种“言外之意”“弦外之音”或“象外之旨”；在西方美学中，艺术作品常常追求一种“寓意”“意蕴”或“哲理”。中外美学把这种追求都看作是审美的极致。艺术意蕴构成了艺术作品最深的层次，使得艺术作品在“有意味的形式”中传达出一种极其特殊的艺术魅力。显然，只有艺术审美心理中的理解因素，才能真正领会和感悟到作品中深邃的人生哲理和艺术意蕴。

  • 第20题：

    多选题
    艺术鉴赏作为一种审美再创造活动，主要体现在（）
    A

    艺术作品只有通过鉴赏才能发挥它的社会意义和美学价值

    B

    鉴赏者可以完全脱离艺术作品而进行自由的审美创造

    C

    在鉴赏过程中鉴赏者是积极主动地进行审美再创造

    D

    鉴赏主体在鉴赏的审美活动中同样可以享受创造的愉悦

    E

    艺术家在创作作品时可以不受鉴赏者审美趣味的影响


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    艺术鉴赏是指读者、观众、听众凭借艺术作品而展开的一种消极的、被动的审美再创造活动。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    审美的客体是（　　）。
    A

    鉴赏者

    B

    艺术受众

    C

    艺术家

    D

    艺术作品


    正确答案： D
    解析：
    审美主体是人，客观存在的事物例如艺术作品，被称为审美客体。凡是客观上与人构成一定审美关系，能够引起人的审美感受的都为客体。山水自然景观就是重要的客体之一。主体与客体是一种相对的关系，表现为相互依存。美与美感有统一性关系，也会发生错位甚至颠倒，美的事物因为没有审美主体便不成为审美对象；或者相反，如某一不美甚至丑的东西反而在一个特定的主体那里被认为是美的。

  • 第23题：

    单选题
    （）指读者、观众、听众凭借艺术作品而展开的一种积极的、主动的审美再创造活动。
    A

    艺术批评

    B

    艺术表现

    C

    艺术再现

    D

    艺术鉴赏


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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