“一个民族已经起来”、“丰富，和丰富的痛苦”和“残缺的我”，是（）诗歌中三个常见的主题。

题目

“一个民族已经起来”、“丰富，和丰富的痛苦”和“残缺的我”，是（）诗歌中三个常见的主题。

相似考题

1.幼儿园可以设计丰富多彩的主题活动，促进幼儿认识自我，逐步形成自我概念，如小小的我或我长大了等主题。()

2.一个个原本抽象单调的地名，因为进入诗歌变得具体而生动，有了色彩、声音和气息。这些地名融入诗歌，存储着________________，记载着________________，隐含着________________，寄予着________________，彰显着________________。 ①个人的道德力量和价值取向 ②鲜活的时代生活内容 ③丰富的人文地理信息 ④民族的文化气质和精神风度 ⑤沧桑的中国历史变迁 依次在横线处填入词句，最恰当的一组是：A.②①③⑤④ B.①②⑤④③ C.③①②⑤④ D.③②⑤①④

3.下列选项中，对穆旦诗歌评述正确的是（）。A善用“土地”和“太阳”的意象B表达了强烈的反思和批判精神C表现了分裂、残缺、矛盾而痛苦的“自我”D娴熟运用现代派诗歌的象征、暗示等技巧E表现了无产阶级革命的战斗激情

4.穆旦诗歌有三个常见的主题,它们是()。A.“丰富，和丰富的痛苦”B.对“历史与现实的反思与超越”C.表现“残缺的我D.“一个民族已经起来”

更多““一个民族已经起来”、“丰富，和丰富的痛苦”和“残缺的我”，是（）诗歌中三个常见的主题。”相关问题

  • 第1题：

    穆旦诗歌《我》怎样表达了“残缺的我”的主题？


    正确答案: 《我》写出了现代社会个体命运的“残缺性”及孤独本性，是穆旦诗歌中现代意味最为强烈的一首。
    全诗共四节，前两节通过一种主观性极强的时间（“时流”）和空间（“子宫”），标明了“我”的被锁闭状态：“锁在荒野里”。“我”不断挣扎，仍不能溶人历史和人群。
    后两节通过“遇见”，表达了“冲出樊篱”的决心和向外发展的愿望，结果却是“更深的绝望”，并由此揭示出人的两难境地。

  • 第2题：

    表现一个民族创世的传说和英雄斗争的历史，充满幻想和神话色彩的诗歌是（）。


    正确答案:史诗

  • 第3题：

    2008年奥运会的主题口号是（）？

    • A、大家一起来
    • B、同一个世界，同一个梦想
    • C、我分享，我快乐
    • D、绿色奥运

    正确答案:B

  • 第4题：

    民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑；时代精神是一个民族精神风貌的鲜明展现。民族精神与时代精神的辩证关系包括（） ①时代精神能够丰富民族精神的内容 ②民族精神能够使时代精神不移根基 ③时代精神能够为民族精神提供物质基础 ④民族精神和时代精神相辅相成，相互支撑

    • A、①②③
    • B、①②④
    • C、①③④
    • D、②③④

    正确答案:B

  • 第5题：

    （）是中国诗歌自古以来的一个普遍主题


    正确答案:乡愁

  • 第6题：

    屈原的作品中运用了大量的（）和奇妙的（），想象丰富，文辞（），是古代（）主义诗歌的典范。


    正确答案:神话传说；比喻；绚烂；积极浪漫

  • 第7题：

    单选题
    穆旦《赞美》的诗眼是（）。
    A

    我要以一切拥抱你

    B

    一个民族已经起来

    C

    我们无言的痛苦太多了

    D

    我有太多的话语，太悠久的感情


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    填空题
    表现一个民族创世的传说和英雄斗争的历史，充满幻想和神话色彩的诗歌是（）。

    正确答案： 史诗
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    门巴族是一个口头文学十分丰富的民族，尤其擅长诗歌的创作。在形式多样的口头文学中，有反映本民族生活、习俗、心理、意志和愿望的酒歌，称作（）。
    A

    东三巴

    B

    加鲁

    C

    萨玛

    D

    门巴


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    屈原的作品中运用了大量的（）和奇妙的（），想象丰富，文辞（），是古代（）主义诗歌的典范。

    正确答案： 神话传说,比喻,绚烂,积极浪漫
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    收集内容（）的交易实例，是提高估价精度的一个基本保证。
    A

    充实和丰富

    B

    丰富和完整

    C

    广泛和多样

    D

    完整和真实


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    幼儿园可以设计丰富多彩的主题活动，促进幼儿认识自我，逐步形成自我概念，如小小的我或我长大了等主题。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    《赞美》全诗所表达的感情与信念的核心是每一节的结尾（）。

    • A、我要以一切拥抱你
    • B、我到处看见的人民呵
    • C、为了他我要拥抱每一个人
    • D、一个民族已经起来

    正确答案:D

  • 第14题：

    收集内容（）的交易实例，是提高估价精度的一个基本保证。

    • A、充实和丰富
    • B、丰富和完整
    • C、广泛和多样
    • D、完整和真实

    正确答案:D

  • 第15题：

    中亚地区是一个（）的地区。

    • A、历史悠久
    • B、多民族
    • C、多宗教
    • D、水资源丰富

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    穆旦《赞美》的诗眼是（）。

    • A、我要以一切拥抱你
    • B、一个民族已经起来
    • C、我们无言的痛苦太多了
    • D、我有太多的话语，太悠久的感情

    正确答案:C

  • 第17题：

    武术具有悠久的历史传统和广泛的群众签础，是中华民族在长期生活与斗争实践中．逐步积累和丰富起来的一项宝贵的文化遗产。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    洛卜•德•维伽（1562─1635）是西班牙民族戏剧的奠基人，一生创作了大量的戏剧、诗歌和小说。他的剧本题材多样，内容丰富，其中最重要的是政治问题剧（）。


    正确答案:《羊泉村》

  • 第19题：

    填空题
    “一个民族已经起来”是诗歌（）最核心的情感。

    正确答案： 赞美
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    2008年奥运会的主题口号是（）？
    A

    大家一起来

    B

    同一个世界，同一个梦想

    C

    我分享，我快乐

    D

    绿色奥运


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    “一个民族已经起来”、“丰富，和丰富的痛苦”和“残缺的我”，是（）诗歌中三个常见的主题。

    正确答案： 穆旦
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    《赞美》全诗所表达的感情与信念的核心是每一节的结尾（）。
    A

    我要以一切拥抱你

    B

    我到处看见的人民呵

    C

    为了他我要拥抱每一个人

    D

    一个民族已经起来


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    穆旦诗歌《我》怎样表达了“残缺的我”的主题？

    正确答案： 《我》写出了现代社会个体命运的“残缺性”及孤独本性，是穆旦诗歌中现代意味最为强烈的一首。
    全诗共四节，前两节通过一种主观性极强的时间（“时流”）和空间（“子宫”），标明了“我”的被锁闭状态：“锁在荒野里”。“我”不断挣扎，仍不能溶人历史和人群。
    后两节通过“遇见”，表达了“冲出樊篱”的决心和向外发展的愿望，结果却是“更深的绝望”，并由此揭示出人的两难境地。
    解析： 暂无解析

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