成就需要理论一般适用于（）的研究。A、普通员工B、技术人员C、主管人员D、基层管理人员

题目

成就需要理论一般适用于（）的研究。

  • A、普通员工
  • B、技术人员
  • C、主管人员
  • D、基层管理人员
相似考题

1.下列不属于行为科学的主要研究成果是()。A、需求层次理论B、双因素理论C成就需要理论D、科学管理理论

2.简述麦克利兰的成就需要理论。

3.基础心理学总结的心理活动规律（ ）。A．是心理活动最普遍、最一般的规律B．只适用于研究人的心理现象C．对心理学各分支的研究都具有指导的意义D．只适用于成人心理现象的研究

4.定量研究与定性研究的区别叙述正确的是()A在实际研究中，定量研究和定性研究经常结合在一起使用B定量研究资料可以用统计方法处理和分析，定性研究资料则不能C定量研究适用于大样本，定性研究适用于小样本D定量研究适用于任何研究，而定性研究只适用于社会科学方面的研究

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  • 第1题：

    关于定量研究和定性研究的说法，正确的是()。

    A:定性研究可以比定量研究获得更广泛的资料
    B:定性研究事先要有假设并在研究中进行检验
    C:定量研究一般注重定量的操作与测量
    D:定量研究比较适用于不熟悉的社会系统

    答案：C
    解析：
    定量研究主要收集和分析量化资料，定性研究主要获取描述性的、非数字的信息，故A项错误；定性研究不一定要事先设定假设，其理论假设可以在研究过程中逐步形成和完善，故B项错误；定性研究适用于不熟悉的社会系统，故D项错误。

  • 第2题：

    简述成就需要理论分为哪些？ 


    正确答案: 权力的需要——表现为强烈的影响和控制他人的欲望，对政治感兴趣，谋求获得领导地位
    归属的需要——表现为人与人间的友好情谊，希望与别人保持一种良好的人际关系，在社交中寻求满足
    成就的需要——发挥自身能力，追求在事业上的成就
    麦克利兰认为具有高成就需要的人有以下特征：不回避风险，敢于负责；通过自身不懈的努力，全神贯注地完成工作；重视内在激励，在完成工作中获得满足；重视工作中的信息反馈，关心生产，也关心员工。
    高权力需求的人喜欢“承担责任”，喜欢竞争性和地位取向的工作环境。高归属需求的人渴望友谊，喜欢合作而不是竞争的工作环境，希望彼此之间的沟通和理解。许多证据表明高成就需求者在企业颇有建树，但是，他们并不一定是优秀的管理者大企业的优秀管理者未必是高成就需求者。往往优秀的管理者是权力需求很高而归属需求很低的人。

  • 第3题：

    科学研究的方法按照具体方法运用范围的不同，一般可划分为（）等几个层次。

    • A、哲学方法
    • B、适用于众多不同学科研究的一般方法
    • C、适用于所有学科的普遍方法
    • D、适用于某一学科的专门方法

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    激励理论中，关于需要和目标研究的理论是（）。

    • A、过程型激励理论
    • B、修正型激励理论
    • C、内容型激励理论
    • D、成就需要理论

    正确答案:B

  • 第5题：

    下列属于行为科学理论研究的是（）。

    • A、期望理论
    • B、双因素理论
    • C、成就需要理论
    • D、需要层次理论
    • E、科学管理理论

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    简述成就需要理论的内容？


    正确答案:成就需要理论是麦克里兰理论的核心，他将成就需要定义为根据适当的标准追求卓越、争取成功的一种内驱力，成就需要强烈的人一般具有以下几个特点：
    （1）喜欢能发挥其独立解决问题能力的工作环境。
    （2）他们既敢于冒一定的风险，又有以现实的态度对待冒险。
    （3）他们强烈要求对其工作有明显的和不断反馈。
    麦克里兰认为：有一半成功的机会往往最能激励人们去取得成就，任务成功的概率太低或太高都不太吸引人，不会激励人们去取得成就，追求成就的行为取决于三个因素：
    （1）动机强弱
    （2）期望大小
    （3）刺激性价值成就需要强烈的人往往具有高度的内在工作激励，事业心特别强，外在激励对其作用相对教小，只要能为他们提供合适的工作环境，使他们发挥自己的能力，他们就会感到莫大的幸福。因此，这样的人对任何企业，任何国家都非常重要。

  • 第7题：

    试评价成就需要理论？


    正确答案: （1）成就需要理论对需要层次论的超越。麦克利兰的成就需要理论虽然对人的需要作了分类，并揭示了需要与激励的关系，但它并不同于马斯洛的需要层次论。这些不同主要在以下方面：
    一、成就需要理论从同一层面揭示三类需要，更有效地分析了相同条件下不同类型需要对行为方式的影响，克服了马斯洛理论中各层次仅为单一类型需要的缺陷。麦克利兰所列的三类需要，是在生理需要得到满足的基础上同时存在并同时发生作用的；
    二、成就需要理论从需要性质的不同揭示其对人的不同激励方向，不论这种需要是否得到满足，它都具有激励作用，甚至经常得到满足的需要，对人更具激励作用。如已有成就的人更渴望成就，拥有权力者更追求权力，获得情谊者更期待情谊。马斯洛的观点则是“未满足的需要——产生激励，已满足的需要——失去激励”的模式；
    三、成就需要理论从后天形成的社会性基础上，揭示了教育对于需要培养的重要性与可行性，马斯洛需要层次理论重视教育对需要的培养作用，重视教育和训练对需要类型的改变，这对于激励理论和技术都具有重要意义。
    （2）对成就需要理论的质疑。对于麦克利兰坚信人的需要和动机是后天形成的，是可以改变、可以培养的观点，有人提出质疑，即认为人的动机、需求是很难定向塑造的。哈佛大学培训班中的参加者全是企业经理，应是成就需要型或潜在成就需要类型的人，这种培训至多是“唤醒”或“强化”，但不是“塑造”。对于成就需要与工作绩效的正相关关系，亦有人提出质疑，即认为由于传统角色期待的潜在影响，在某些组织中，只有男性职工会出现高成就需要与高工作绩效的关系，而女性职工的高成就需要并不能导致工作绩效的提高。

  • 第8题：

    单选题
    定量研究与定性研究的区别叙述正确的是（）。
    A

    在实际研究中，定量研究和定性研究经常结合在一起使用

    B

    定量研究资料可以用统计方法处理和分析，定性研究资料则不能

    C

    定量研究适用于大样本，定性研究适用于小样本

    D

    定量研究适用于任何研究，而定性研究只适用于社会科学方面的研究


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    成就需要理论一般适用于（）的研究。
    A

    普通员工

    B

    技术人员

    C

    主管人员

    D

    基层管理人员


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （）是研究人的期望与行为积极性关系的一种理论。
    A

    需要层次理论

    B

    期望理论

    C

    成就需要理论

    D

    双因素理论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    成就需要理论一般适用于（）的研究。
    A

    一线员工

    B

    技术人员

    C

    主管人员

    D

    普通员工


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    基础心理学总结的心理活动的规律（）
    A

    是心理活动最普遍、最一般的规律

    B

    只适用于研究人的心理现象

    C

    对心理学各分支的研究都具有指导的意义

    D

    只适用于成人心理现象的研究

    E

    只适用于研究儿童的心理现象


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在运动训练的三个理论层次中，一般运动训练理论研究适用于所有运动项目的规律性问题；项群训练理论研究适用于不同项群的规律性问题；（）。
    专项训练理论研究不同专项的规律性问题
    略

  • 第14题：

    一般说来，税负普遍适用于月、季、年等各个时期的对比分析，而弹性则适用于较长时期税收与经济关系研究。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    成就需要理论一般适用于（）的研究。

    • A、一线员工
    • B、技术人员
    • C、主管人员
    • D、普通员工

    正确答案:C

  • 第16题：

    一般地，税负适用于（）税收与经济关系研究。

    • A、较长时期
    • B、月
    • C、季
    • D、年

    正确答案:A

  • 第17题：

    （）是研究人的期望与行为积极性关系的一种理论。

    • A、需要层次理论
    • B、期望理论
    • C、成就需要理论
    • D、双因素理论

    正确答案:B

  • 第18题：

    成就需要理论


    正确答案:成就需要理论是美国心理学家麦克里兰提出的，他认为人的生存需要基本得到满足的前提下，人的最主要的需要有三种，即成就需要。权力需要和合群需要。其中，成就需要的高低对人的发展和成长起着特别重要的作用。因此，他对成就需要的特点和作用进行了长期的研究，形成了成就需要理论。

  • 第19题：

    多选题
    下列属于行为科学理论研究的是（）。
    A

    期望理论

    B

    双因素理论

    C

    成就需要理论

    D

    需要层次理论

    E

    科学管理理论


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    科学研究的方法按照具体方法运用范围的不同，一般可划分为（）等几个层次。
    A

    哲学方法

    B

    适用于众多不同学科研究的一般方法

    C

    适用于所有学科的普遍方法

    D

    适用于某一学科的专门方法


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    激励理论中，关于需要和目标研究的理论是（）。
    A

    过程型激励理论

    B

    修正型激励理论

    C

    内容型激励理论

    D

    成就需要理论


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    在运动训练的三个理论层次中，一般运动训练理论研究适用于所有运动项目的规律性问题；项群训练理论研究适用于不同项群的规律性问题；（）。

    正确答案： 专项训练理论研究不同专项的规律性问题
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    麦克利兰的成就需要理论侧重于（）
    A

    社会起因的研究

    B

    行为过程的研究

    C

    需求层次的研究

    D

    行为改造的研究


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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