学习小组可以按照所属的社区地域进行分组。

题目

学习小组可以按照所属的社区地域进行分组。

相似考题

1.如果您想要优化课程小组的分组情况,需要了解现在小组学习的情况以及大家对于现在小组构成的态度,可以采用以下哪种工具进行数据分析?()A、民主投票B、图画情境问卷C、社会关系图D、行为计数单

2.实施小组协作学习可以采用同质分组和异质分组，请比较同质分组和异质分组的优缺点。（提示：同质分组是指将学习水平、学习目标相近的学生分布在同一小组。异质分组是指将不同学习水平、不同学习风格的学生分在同一小组。）

3.只能采用异质分组的小组合作学习类型是（）A.小组调查B.拼图法C.公共学习D.团队游戏竞赛

4.在进行为期一学期的小组合作学习,下列哪项可以更详细让老师了解小组集体学习活动的进展情况()A.定时给老师发小组集体讨论活动的照片B.委派组长向老师做学习汇报情况C.在小组进行讨论学习活动时，录制视频，发给老师看D.小组没人轮流向老师汇报

参考答案和解析
正确答案:正确
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  • 第1题：

    我国现行城市化社区基本都是按照（ ）进行管理的法定社区


    A.行政区划
    B.人口数量
    C.自然地域
    D.人口特征

    答案：A
    解析：
    在城市，行政区划就是国家行政的分级管理形式，我国现行城市化社区基本都是按照行政区划进行管理的法定社区。故选A

  • 第2题：

    小组成员按照一定的互动结构进行相互学习的系统学习方法为________。


    答案：
    解析：
    合作学习

  • 第3题：

    把整个班级分成许多小组，以小组为单位进行的自主性的共同学习，这种学习形式称为（）

    • A、分组学习
    • B、个别学习
    • C、同步学习
    • D、交差学习

    正确答案:A

  • 第4题：

    关于合作学习的分组策略，以下哪项说法正确？（）

    • A、合作学习中最基本的分组策略是“异质”分组
    • B、组建合作小组并不完全排斥“同质”分组策略的运用
    • C、组建合作小组需要尽量避免“同质”分组策略的运用
    • D、合作小组的规模通常在“2—6”人之间

    正确答案:A,B,D

  • 第5题：

    学习小组可以按照所属的社区地域进行分组。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    学生为了完成共同的任务，在小组中有明确的分工，并以小组总体表现为评价方式的学习属于（）

    • A、自主学习
    • B、探究式学习
    • C、合作学习
    • D、分组学习

    正确答案:C

  • 第7题：

    合作学习的分组形式，一般采用（），即小组内各成员间形成性别、学习成绩、能力方面的差异。

    • A、同质分组
    • B、同异混合分组
    • C、异质分组
    • D、其他

    正确答案:C

  • 第8题：

    小组协作学习常见的分组形式有哪些？


    正确答案: （1）异质分组。教师可以先确定一项关键属性作分组依据，将性质不同的学生混合编组。常见的是依照学生成绩的好与坏进行分组。异质分组有利于学生瓦相影响，相互带动，共同提高，有利于合作精神的培养。
    （2）同质分组。选择一项关键属性作分组依据，将性质相近的学牛放在同·组。同质分组有助于老师分层教学，使每个学生获得成功。同质分组一般来说适合于个别化教学管理模式，性质相近的学生接受同样的学习任务，在协作时的学习中一般不采用。
    （3）男女搭配式。从心理学的角度看，来自异性的支持和帮助总是更有鼓舞力，更容易产生效果，这就是“异性效应”。
    （4）自由搭配式。由学生自由组合讨论（学习）小组，这样小组里的成员大多兴趣、爱好栩投，感情相融，有利于培养学生的个性。将朝夕相处的学生，组成一个泔论小组，这种组合为讨论小组创造了共同学习的条件。

  • 第9题：

    单选题
    把整个班级分成许多小组，以小组为单位进行的自主性的共同学习，这种学习形式称为（）
    A

    分组学习

    B

    个别学习

    C

    同步学习

    D

    交差学习


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    小组协作学习常见的分组形式有哪些？

    正确答案： （1）异质分组。教师可以先确定一项关键属性作分组依据，将性质不同的学生混合编组。常见的是依照学生成绩的好与坏进行分组。异质分组有利于学生瓦相影响，相互带动，共同提高，有利于合作精神的培养。
    （2）同质分组。选择一项关键属性作分组依据，将性质相近的学牛放在同·组。同质分组有助于老师分层教学，使每个学生获得成功。同质分组一般来说适合于个别化教学管理模式，性质相近的学生接受同样的学习任务，在协作时的学习中一般不采用。
    （3）男女搭配式。从心理学的角度看，来自异性的支持和帮助总是更有鼓舞力，更容易产生效果，这就是“异性效应”。
    （4）自由搭配式。由学生自由组合讨论（学习）小组，这样小组里的成员大多兴趣、爱好栩投，感情相融，有利于培养学生的个性。将朝夕相处的学生，组成一个泔论小组，这种组合为讨论小组创造了共同学习的条件。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    计算机支持合作学习模式中学生们可突破地域和时间上的限制，进行同伴互教、小组讨论、小组练习、小组课题等合作性学习活动。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    学习小组可以按照所属的社区地域进行分组。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    合作学习分组一般要按照“组间同质，组内异质”的原则进行。（ ）


    答案：对
    解析：
    组内异质保证了组内各个成员之间在各方面的差异和互补，为学生之间的互助合作、取长补短和优势互补奠定了基础，而组间同质又为全班各个学习小组之间在同一起点和同一水平上展开公平、合理的竞争创造了条件。

  • 第14题：

    关于合作学习叙述正确的是（）。

    • A、合作学习采用异质分组的原则
    • B、合作学习小组中最好有优秀生，这样可以帮助差生
    • C、合作学习不仅可以使学生学到知识，还可以培养学生的社会性技能
    • D、合作学习不再需要教师

    正确答案:A,C

  • 第15题：

    计算机支持合作学习模式中学生们可突破地域和时间上的限制，进行同伴互教、小组讨论、小组练习、小组课题等合作性学习活动。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    按照成员间的关系，我们可以将社区组织划分为（）

    • A、地域型组织
    • B、正式组织
    • C、功能型社区组织
    • D、非正式组织

    正确答案:B,D

  • 第17题：

    关于合作学习叙述正确的是（）。

    • A、合作学习采用异质分组的原则
    • B、合作学习小组中最好都是优秀生
    • C、合作学习不仅可以使学生学到知识，还可以培养学生的社会性技能
    • D、合作学习不再需要教师

    正确答案:A,C

  • 第18题：

    所谓分组教学，是指按照学生的学习能力或学习成绩，把他们分为若干水平不同的小组进行教学。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    在合作学习过程中，当小组活动出现问题时，教师应及时进行（）。

    • A、批评
    • B、重新分组
    • C、干预和指导
    • D、降低学习要求

    正确答案:C

  • 第20题：

    多选题
    按照成员间的关系，我们可以将社区组织划分为（）
    A

    地域型组织

    B

    正式组织

    C

    功能型社区组织

    D

    非正式组织


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    彻底打破传统的年龄编组，按照学生的学习能力或学习成绩的差别进行分组教学。这是(   )。
    A

    能力分组

    B

    作业分组

    C

    内部分组

    D

    外部分组


    正确答案： C
    解析：

  • 第22题：

    判断题
    所谓分组教学，是指按照学生的学习能力或学习成绩，把他们分为若干水平不同的小组进行教学。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    学生为了完成共同的任务，在小组中有明确的分工，并以小组总体表现为评价方式的学习属于（）
    A

    自主学习

    B

    探究式学习

    C

    合作学习

    D

    分组学习


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    关于合作学习的分组策略，以下哪项说法正确（）
    A

    合作学习中最基本的分组策略是“异质”分组

    B

    组建合作小组并不完全排斥“同质”分组策略的运用

    C

    组建合作小组需要尽量避免“同质”分组策略的运用

    D

    合作小组的规模通常在“2—6”人之间


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

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