确立社区工作目标时,要注意分别确立总体目标和具体目标。
第1题:
在确定健康教育的计划目标时错误的是
A、总体目标必须最终得以实现
B、具体目标是由三个"W"和两个"H"组成
C、总体目标是宏观的,较为笼统的
D、总体目标可分解为多个具体目标
E、具体目标是一些具体的量化的指标
第2题:
学校心理健康教育目标的确立必须要注意哪些问题?
目标必须是学生能够理解和接受的;
目标必须是具体的,可评估的;
目标必须是可行的,即通过心理健康教育可达到的;
目标必须是兼顾社会规范和个人需要的。
略
第3题:
用自上而下原则检验政策基金分配决策与目标之间的存在的必然的逻辑关系,检验的顺序是()
第4题:
决策目标必须明确具体,具体来说,包括()
第5题:
班主任与学生共同确立班级总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成目标体系,以此推进班级管理活动,实现班级目标的管理方法属于()。
第6题:
确立目标时要注意()
第7题:
为组织确立总体目标的计划是()
第8题:
目标要有明确的科学指标和价值
选择适当的目标时间
选择市场热门的目标市场
确立目标的内容和顺序
第9题:
所确立的目标要正确
所确立的目标要重点突出
所确立的目标要全面
所确立的目标要详细
所确立的目标要简单
第10题:
社区发展目标有长远目标、短期目标、总体目标、具体目标以及阶段目标等
如果说目标是“干什么”,那么实施计划就是“怎样干”
实施计划要与社区发展的目标相符合
社区工作实施计划可以大大超越社会整体水平
第11题:
确立目标、实施目标、考评目标
确立目标、评估目标、实施目标
确立目标、实施目标、修正目标
设定目标、实践目标、完善目标
评估目标、践行目标、考评目标
第12题:
常规计划
具体计划
战略计划
战术计划
第13题:
第14题:
做好目标的量化工作,我们需要注意以下几点:()。
第15题:
教育目标的确立其次是体现国家对幼儿园教育的总体目标要求。
第16题:
从微观层面上来说,公共政策具体的制定过程是()。
第17题:
目标管理的具体程序为:确立目标体系、实施目标、评价成果。
第18题:
简述人力资源开发的总体目标和具体目标?
第19题:
总体目标—具体目标—操作目标—区域政策活动
总体目标—区域政策活动—具体目标—操作目标
区域政策活动—总体目标—具体目标—操作目标
总体目标—具体目标—区域政策活动—操作目标
第20题:
第21题:
平行管理
常规管理
民主管理
目标管理
第22题:
对
错
第23题:
对
错