社会工作者通过让服务对象解释和描述自己困扰产生的原因和发展过程,为服务对象提供必要的情绪宣泄的机会,以减轻服务对象内心的冲突,改善服务对象不良的行为。这种工作技巧在心理社会模式中被称为()
第1题:
社会工作者帮助服务对象了解成长过程中的重要影响事件、周围他人对自己的影响等,这种辅导技巧被称为( )。
A.人格发展反映
B.心理动力反映
C.现实情况反映
D.探索一描述一宣泄
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
社会工作协助服务对象分析、了解自己的情绪反应方式、认识事情的方式等各种内心,反应方式的工作技巧被称为()。
第8题:
现实情况反映
心理动力反映
人格发展反映
探索——描述——宣泄
直接影响
第9题:
心理动力反映
间接治疗
直接影响
探索一描述一宣泄
第10题:
人格发展反思
心理动力反映
现实情况反映
探索一描述一宣泄
第11题:
探索—描述—宣泄
间接治疗
直接影响
心理动力反思
第12题:
现实情况反思
心理动力反思
人格发展反思
探索——描述——宣泄
第13题:
第14题:
第15题:

第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
直接治疗技巧
间接治疗技巧
现实情况反思
心理动力反思
第20题:
探索——描述——宣泄
间接治疗
直接影响
支持
第21题:
探索—描述—宣泄
现实情况反思
心理动力反思
人格发展反思
第22题:
直接影响
现实情况反思
心理动力反思
探索—描述—宣泄
第23题:
分析服务对象抑郁情绪产生的主要原因
倾听服务对象的叙述。理解其所处不幸
辅导服务对象的父母,改善其亲子关系
询问服务对象厌学原因并给予辅导意见