参考答案和解析
正确答案:C
更多“()的动力来源于团体本身,社会工作者在团体形成以后一般处于边缘位置。A、自助团体B、社会行动团体C、支持性团体D、治疗性团体”相关问题
  • 第1题:

    ()是典型的个人取向的团体。

    • A、社会行动团体
    • B、支持性团体
    • C、治疗性团体
    • D、成长性团体

    正确答案:C

  • 第2题:

    适合于一般教育性和辅导性的团体学校心理辅导属于()性质。

    • A、治疗性团体
    • B、封闭性团体
    • C、发展性团体
    • D、同质性团体

    正确答案:C

  • 第3题:

    与其他团体社会工作类型相比较,()团体是一种预防取向的团体工作。

    • A、社会行动
    • B、成长性
    • C、支持性
    • D、自助

    正确答案:B

  • 第4题:

    下列有关社会行动团体说法有误的是()。

    • A、社会行动团体的主要技巧之一是赋权
    • B、社会行动团体强调个人的社会意识和社会责任
    • C、社会行动团体以团体为中心,忽略个人感受
    • D、社会行动团体中工作者是一个影响者

    正确答案:C

  • 第5题:

    关于工作者在团体发展中的地位表述有误的是()。

    • A、在团体的初始期,团体刚刚形成,工作者需要澄清团体目标,营造团体气氛
    • B、进入团体的转换期,团体的动力逐步形成,工作者处于团体的中心位置
    • C、到团体工作期,工作者只是资源的提供者,他的位置已经退到边缘
    • D、进入结束期,工作者又会回到中心位置

    正确答案:B

  • 第6题:

    ()以协助成员发展社会性为主要目的。

    • A、社会行动团体
    • B、支持性团体
    • C、自助团体
    • D、成长性团体

    正确答案:D

  • 第7题:

    单选题
    关于工作者在团体发展中的地位表述有误的是()。
    A

    在团体的初始期,团体刚刚形成,工作者需要澄清团体目标,营造团体气氛

    B

    进入团体的转换期,团体的动力逐步形成,工作者处于团体的中心位置

    C

    到团体工作期,工作者只是资源的提供者,他的位置已经退到边缘

    D

    进入结束期,工作者又会回到中心位置


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    与其他团体社会工作类型相比较,()是一种预防取向的团体工作。
    A

    成长性团体

    B

    支持性团体

    C

    自助团体

    D

    社会行动团体


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    支持性团体的动力来源于社会工作者,社会工作者在团体中处于主导位置。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    与其他团体社会工作类型相比较,()团体是一种预防取向的团体工作。
    A

    社会行动

    B

    成长性

    C

    支持性

    D

    自助


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    “普遍性”是()中最重要的因素。
    A

    支持性团体

    B

    成长性团体

    C

    自助团体

    D

    治疗性团体


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    ()以协助成员发展社会性为主要目的。
    A

    社会行动团体

    B

    支持性团体

    C

    自助团体

    D

    成长性团体


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    ()期是团体辅导的整合阶段,学校社会工作者在处理冲突时,不宜有威胁、指责、挑战或惩罚的行为。

    • A、团体辅导形成
    • B、团体辅导中
    • C、团体辅导协商
    • D、团体辅导前

    正确答案:C

  • 第14题:

    进入团体的转换期,团体的动力逐步形成,工作者处于团体的中心位置。


    正确答案:错误

  • 第15题:

    ()团体中,团体被视为一种治疗的工具。

    • A、支持性
    • B、社会行动
    • C、成长性
    • D、治疗性

    正确答案:D

  • 第16题:

    与其他团体社会工作类型相比较,()是一种预防取向的团体工作。

    • A、成长性团体
    • B、支持性团体
    • C、自助团体
    • D、社会行动团体

    正确答案:A

  • 第17题:

    “普遍性”是()中最重要的因素。

    • A、支持性团体
    • B、成长性团体
    • C、自助团体
    • D、治疗性团体

    正确答案:C

  • 第18题:

    单选题
    ()团体中,团体被视为一种治疗的工具。
    A

    支持性

    B

    社会行动

    C

    成长性

    D

    治疗性


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    多选题
    美国团体工作专业协会(ASGW)为()类型的团体设定了培训标准。
    A

    心理教育团体

    B

    人格重建团体

    C

    人际问题解决团体

    D

    支持与自助团体


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    ()是典型的个人取向的团体。
    A

    社会行动团体

    B

    支持性团体

    C

    治疗性团体

    D

    成长性团体


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    ()的动力来源于团体本身,社会工作者在团体形成以后一般处于边缘位置。
    A

    自助团体

    B

    社会行动团体

    C

    支持性团体

    D

    治疗性团体


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    进入团体的转换期,团体的动力逐步形成,工作者处于团体的中心位置。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    ()期是团体辅导的整合阶段,学校社会工作者在处理冲突时,不宜有威胁、指责、挑战或惩罚的行为。
    A

    团体辅导形成

    B

    团体辅导中

    C

    团体辅导协商

    D

    团体辅导前


    正确答案: D
    解析: 团体辅导协商期是团体辅导的整合阶段,但整合之后也可能因冲突而分化,然后再整合。这一时期,团体辅导成员急于安顿自己,可能出现试图控制团体并试探社会工作者的容忍程度;试探社会工作者的主张,使他不能压抑团体;当社会工作者说明可以自由表达时反而感到焦虑;开始发展团体成员间的交互关系。学校社会工作者在处理冲突时,不宜有威胁、指责、挑战或惩罚的行为。