在工作描述的内容中，对工作的制约与被制约关系、协作关系、升迁与调换关系等等进行的分析属于（）。

题目

在工作描述的内容中，对工作的制约与被制约关系、协作关系、升迁与调换关系等等进行的分析属于（）。

相似考题

1.在工作描述的内容中,对工作的制约与被制约关系、协作关系、升迁与调换关系等等进行的分析属于()A、职业条件分析B、工作任务分析C、工作关系分析D、工作责权分析

2.派驻机构工作实质上是派出纪委工作的延伸，派出机关与派驻机构是﹍﹍。()A.紧密型领导关系B.业务指导关系C.联动协作关系D.分工协作关系

3.在中央集权制下上级政府与下级政府的关系是（）A.命令与服从B.领导与被领导C.制约与被制约D.上级服从下级E.中央服从地方

4.在刑事诉讼中公安机关与人民检察院的互相配合与互相制约之间,应是对立的关系,是制约中没有配合、配合中不能有制约的关系。()此题为判断题(对，错)。

更多“在工作描述的内容中，对工作的制约与被制约关系、协作关系、升迁与调”相关问题

  • 第1题：

    ()是对工作的制约与被制约关系、协作关系、升迁关系与调换关系等进行分析。

    A、工作协调性分析

    B、工作任务分析

    C、工作关系分析

    D、工作责权分析


    参考答案：C

  • 第2题：

    根据我国宪法规定，上级人民检察院与下级人民检察院之间的关系是

    A．指导与被指导的关系

    B．领导与被领导的关系

    C．监督与被监督的关系

    D．制约与被制约的关系


    正确答案：B

  • 第3题：

    协作关系从属于法律的规定，接受法律的调控而不受道德的制约。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    对工作的制约与被制约关系、协作关系、升迁与调换关系等进行的分析是（）

    • A、工作任务分析
    • B、工作责权分析
    • C、劳动强度分析
    • D、工作关系分析

    正确答案:D

  • 第5题：

    进程在活动过程中会相互制约，主要的是（）和（）关系，简单说，前者是协作关系，而后者是竞争关系。


    正确答案:同步；互斥

  • 第6题：

    在西方文学发展过程中，古典主义文学中的理性与感性是什么关系？（）

    • A、理性内容被感性形式制约
    • B、理性形式被感性内容制约
    • C、理性内容突破了感性形式
    • D、理性形式突破了感性内容

    正确答案:C

  • 第7题：

    派驻机构工作实质上是派出纪委工作的延伸，派出机关与派驻机构是（）

    • A、紧密型领导关系
    • B、业务指导关系
    • C、联动协作关系
    • D、分工协作关系

    正确答案:A

  • 第8题：

    多选题
    在中央集权制下上级政府与下级政府的关系是（）
    A

    命令与服从

    B

    领导与被领导

    C

    制约与被制约

    D

    上级服从下级

    E

    中央服从地方


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    在岗位描述分析中，对工作的制约与被制约关系、协作关系、升迁与调换关系等进行的分析属于（）。

    正确答案： 工作关系分析
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    进程在活动过程中会相互制约，主要的是（）和（）关系，简单说，前者是协作关系，而后者是竞争关系。

    正确答案： 同步,互斥
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    在工作描述的内容中，对工作的制约与被制约关系、协作关系、升迁与调换关系等等进行的分析属于（）。

    正确答案： 工作关系分析
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教育与政治经济制度是()的关系。
    A

    各自独立

    B

    支配与被支配

    C

    相互制约

    D

    约束与被约束


    正确答案： B
    解析： 教育与政治经济制度是相互制约的关系。一定的社会政治经济制度决定着教育，而教育又对社会政治经济制度产生一定的积极影响和作用。

  • 第13题：

    从理论上讲,“乡政”与“村治”应该是一个()关系。

    A.指导与被指导

    B.监督与被监督

    C.制约与被制约

    D.领导与被领导


    参考答案：A

  • 第14题：

    在岗位描述分析中，对工作的制约与被制约关系、协作关系、升迁与调换关系等进行的分析属于（）。
    工作关系分析
    略

  • 第15题：

    在岗位描述分析中，对工作的制约与被制约关系、协作关系、升迁与调换关系等进行的分析称为（）

    • A、工作任务分析
    • B、工作责权分析
    • C、工作关系分析
    • D、劳动强度分析

    正确答案:C

  • 第16题：

    网络的逻辑关系是指工作之间相互制约或依赖的关系。包括（）。

    • A、工艺关系
    • B、组织关系
    • C、逻辑关系
    • D、制约关系
    • E、依赖关系

    正确答案:A,B

  • 第17题：

    在中央集权制下上级政府与下级政府的关系是（）

    • A、命令与服从
    • B、领导与被领导
    • C、制约与被制约
    • D、上级服从下级
    • E、中央服从地方

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    社会生产力与教育内容的关系是（）。

    • A、社会生产力制约所有教育内容
    • B、社会生产力制约与劳动能力有关的教育内容
    • C、社会生产力与教育内容无关
    • D、社会生产力制约与意识形态有关的教育内容

    正确答案:A

  • 第19题：

    工作之间相互制约或依赖的关系称为（）。


    正确答案:逻辑关系

  • 第20题：

    单选题
    对工作的制约与被制约关系、协作关系、升迁与调换关系等进行的分析是（）
    A

    工作任务分析

    B

    工作责权分析

    C

    劳动强度分析

    D

    工作关系分析


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在岗位描述分析中，对工作的制约与被制约关系、协作关系、升迁与调换关系等进行的分析称为（）
    A

    工作任务分析

    B

    工作责权分析

    C

    工作关系分析

    D

    劳动强度分析


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    协作关系从属于法律的规定，接受法律的调控而不受道德的制约。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    社会生产力与教育内容的关系是（）。
    A

    社会生产力制约所有教育内容

    B

    社会生产力制约与劳动能力有关的教育内容

    C

    社会生产力与教育内容无关

    D

    社会生产力制约与意识形态有关的教育内容


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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