从20世纪60年代到80年代是（）。

题目

从20世纪60年代到80年代是（）。

相似考题

1.统计对现象总体数量特征的认识是()。A、从定性到定量B、从定量到定性C、从个体到总体D、从总体到个体

2.科研课题()是一个系统工程,必须严密组织,才能确保研究的成功。A、从立项到申请、从研究到鉴定B、从申请到立项、从研究到鉴定C、从立项到研究、从申请到鉴定D、从申请到研究、从立项到鉴定

3.上消化道是指()。A、从口腔到胃B、从口腔到十二指肠C、从口腔到空肠D、从口腔到食管E、从口腔到咽

4.小学儿童道德判断的特点是：从他律到________；从效果到动机；从片面到全面。

参考答案和解析
正确答案:工作丰富化及其特征再设计时期
更多“从20世纪60年代到80年代是（）。”相关问题

  • 第1题：

    下列牙齿演化的论述中是错误的是

    A.牙数从少到多

    B.牙根从无到有

    C.从多列牙到双列牙

    D.从同形牙到异形牙

    E.从分散到集中


    正确答案：A
    考点：牙齿的演化规律

  • 第2题：

    小学生道德判断的发展特点是（ ）。

    A.从他律到自律

    B.从效果到动机

    C.从片面到全面

    D.从他人到自己


    正确答案：A
    小学生道德判断发展的最大特点是由他律到自律。

  • 第3题：

    中国当代启蒙的任务是（）。

    • A、从理性深入到科学
    • B、从科学深入到理性
    • C、从感性深入到理性
    • D、从感性深入到科学

    正确答案:B

  • 第4题：

    婴儿期的年龄范围是（）

    • A、从出生到1岁以前
    • B、从满月到1岁以前
    • C、从出生后7天到1岁以前
    • D、从出生到2岁以前
    • E、从出生到3岁以前

    正确答案:A

  • 第5题：

    下列动态约束不正确的是（）

    • A、从博士到学士
    • B、从学士到博士
    • C、从硕士到博士
    • D、从学士到硕士

    正确答案:A

  • 第6题：

    下消化道是指（）。

    • A、从十二指肠到肛门
    • B、从空肠到肛门
    • C、从回肠到肛门
    • D、从胃到肛门

    正确答案:B

  • 第7题：

    中国的改革是全面的改革，全面改革的展开是（）。

    • A、从农村到城市
    • B、从经济领域到其他各个领域
    • C、从沿海到沿江沿边
    • D、从东部到中西部

    正确答案:A,B

  • 第8题：

    道德评价能力发展的一般过程是（）

    • A、从他律到自律
    • B、从客观效果到内在动机
    • C、从他人到自己
    • D、从片面到全面
    • E、从自律到他律

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    关于measurement report与measurement control的的传送方向，以下描述正确的是：（）

    • A、measurement report是从UTRAN到UE，measurement control是从UE到UTRAN
    • B、measurement report是从UE到UTRAN，measurement control是从UE到UTRAN
    • C、measurement report是从UTRAN到UE，measurement control是从UTRAN到UE
    • D、measurement report是从UE到UTRAN，measurement control是从UTRAN到UE

    正确答案:D

  • 第10题：

    多选题
    下面哪些线程状态事务是正确的（）。
    A

    从ready到running

    B

    从running到ready

    C

    从running到waiting

    D

    从waiting到running

    E

    从waiting到ready


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    上消化道是指（）
    A

    从口腔到咽

    B

    从口腔到胃

    C

    从口腔到十二指肠

    D

    从口腔到空肠


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    道德认识发展的基本规律是（）。
    A

    从“纪律”到“自律”

    B

    从“效果”到“动机”

    C

    从“对人”到“对已”

    D

    从“片面”到“全面”


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    添加补充食品的原则是（）。

    A.从多到少，从稀到稠，从粗到细

    B.从少到多，从稀到稠，从细到粗

    C.从少到多，从稠到稀，从细到粗

    D.从多到少，从稠到稀，从细到粗


    正确答案：B

  • 第14题：

    肝门静脉输送食糜是（）

    • A、从肝脏到心脏
    • B、从胃部到肝脏
    • C、从小肠到肝脏
    • D、从肝脏到肾脏

    正确答案:C

  • 第15题：

    添加补充食品的原则是（）。

    • A、从多到少，从稀到稠，从粗到细
    • B、从少到多，从稀到稠，从细到粗
    • C、从少到多，从稠到稀，从细到粗
    • D、从多到少，从稠到稀，从细到粗

    正确答案:B

  • 第16题：

    下面哪些线程状态事务是正确的（）。

    • A、从ready到running
    • B、从running到ready
    • C、从running到waiting
    • D、从waiting到running
    • E、从waiting到ready

    正确答案:A,B,C,E

  • 第17题：

    儿童道德判断发展的趋势是（）。

    • A、从自律到他律
    • B、从效果到动机
    • C、从独立到模仿
    • D、从全面到片面

    正确答案:B

  • 第18题：

    道德认识发展的基本规律是（）。

    • A、从“纪律”到“自律”
    • B、从“效果”到“动机”
    • C、从“对人”到“对已”
    • D、从“片面”到“全面”

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    创业中最难的阶段是（）

    • A、从“0”到“1”
    • B、从“1”到“10”
    • C、从“10”到“100”
    • D、都不苦难

    正确答案:A

  • 第20题：

    道德评价能力的一般过程是（）。

    • A、从他律到自律
    • B、从客观效果到内在动机
    • C、从他人到自我
    • D、从片面到全面
    • E、从自律到他律

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    多选题
    道德评价能力发展的一般过程是（）
    A

    从他律到自律

    B

    从客观效果到内在动机

    C

    从他人到自己

    D

    从片面到全面

    E

    从自律到他律


    正确答案： D,C
    解析： 道德评价能力发展的一般过程是。(1)从他律到自律；(2)从客观的效果到内在的动机；(3)从他人到自己；(4)从片面到全面。

  • 第22题：

    单选题
    肝门静脉输送食糜是（）
    A

    从肝脏到心脏

    B

    从胃部到肝脏

    C

    从小肠到肝脏

    D

    从肝脏到肾脏


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    中国当代启蒙的任务是（）。
    A

    从理性深入到科学

    B

    从科学深入到理性

    C

    从感性深入到理性

    D

    从感性深入到科学


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    道德评价能力的一般过程是（）。
    A

    从他律到自律

    B

    从客观效果到内在动机

    C

    从他人到自我

    D

    从片面到全面

    E

    从自律到他律


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

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