在无领导小组讨论中,测试者的评分依据标准有哪些?
第1题:
无领导小组讨论中,评分者的观察要点包括( )。
A.发言内容
B.发言形式
C.发言情态
D.发言影响
E.发言时间
第2题:
第3题:
在无领导小组讨论中,测试者的评分依据标准有哪些?
(1)受试者参与有效发言的次数。
(2)受试者是否善于消除紧张气氛,调节争议;受试者能否创造一个使不大开口讲话的人也想发言的气氛,并把众人的意见引向一致。
(3)受试者是否能提出自己的见解和方案,是否敢于发表不同的意见,是否善于提出新的见解和方案,是否能够支持或肯定别人的意见,是否能够在坚持自己正确意见的基础上根据别人的意见优化自己的观点。
(4)受试者能否倾听他人意见,并互相尊重,在别人发言的时候不强行插嘴。
略
第4题:
关于小组讨论的描述,以下正确的是()。
第5题:
评分者信度适用的测验包括()。
第6题:
对评价者来说,在测评阶段最关键的是如何观察被评价者的言行表现,并给出相应的分值。在无领导小组讨论中,评分者的观察要点包括哪几方面?
第7题:
第8题:
根据讨论背景的情景性,可以将无领导小组讨论分为无情景性的无领导小组讨论和有情境性的无领导小组讨论;
根据是否给被评价者分配角色,可以将无领导小组讨论分为指定角色的无领导小组讨论和不指定角色的无领导小组讨论;
根据小组成员在讨论过程总的相互关系,可以将无领导小组讨论分为竞争性的、合作性的和竞争与合作相结合的。
第9题:
无领导小组讨论能够考察被测试者的人际沟通能力、口头表达能力和领导能力
在无领导小组讨论中,每个人的地位都是平等的
在无领导小组讨论中,评价者不参与讨论过程
无领导小组讨论对评价者的评价技术要求比较低
第10题:
可以考查被测试者的专业知识
可以考查被测试者的进取心
它对测试题目的要求较高
它对评价者的评分技术要求较高
被测试者完全不可能掩饰自己
第11题:
无领导小组讨论能够考查被测试者的人际交往能力
在无领导小组讨论中,每个人的地位都是平等的
在无领导小组讨论中,评价者不参与讨论过程
无领导小组讨论对评价者的评价技术要求比较低
第12题:
发言内容
发言形式
发言情态
发言影响
发言时间
第13题:
A.它对测试题目的要求较高
B.它对评价者的评分技术要求较高
C.可以考察被测试者的专业知识
D.可以考察被测试者的进取心
第14题:
第15题:
无领导小组讨论试题的主要类型有哪些?
第16题:
无领导小组讨论中评价时考官要注意的事项不包括()。
第17题:
无领导小组讨论中,评分者的观察要点包括()。
第18题:
评价中心常用的方法有:()
第19题:
公文筐测试、无领导小组讨论、角色扮演、规划练习
公文筐测试、角色扮演、无领导小组讨论、规划练习
公文筐测试、无领导小组讨论、人格测试、规划练习
公文筐测试、人格测试、无领导小组讨论、规划练习
第20题:
无领导小组讨论
角色扮演
演讲
卡特尔16PF人格测验
需求测试
第21题:
第22题:
可以考察被测试者的专业知识
可以考察被测试者的进取心
它对测试题目的要求较高
它对评价者的评分技术要求较高
第23题:
第24题:
无领导小组讨论能够考察被试者的人际沟通能力,口头表达能力和领导能力
在无领导小组讨论中.每个人的地位都是平等的
在无领导小组讨论中,评价者不参与讨论过程
无领导小组讨论对评价者的评价技术要求比较低