简述减少考核误差的方法。
题目
简述减少考核误差的方法。
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
（1）实施考核者误差培训。
（2）实施考核者准确性培训。
（3）做好日常绩效记录。
（4）明晰绩效考核标准。
（5）提高考核者的自信心。
（2）实施考核者准确性培训。
（3）做好日常绩效记录。
（4）明晰绩效考核标准。
（5）提高考核者的自信心。
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第1题：
简述如何减少系统误差。
提高测量仪器的等级，改进测量的方法，尽可能地改善测量的环境，减少环境对测量的影响。
略 -
第2题：
简述碘量法的误差来源及减小误差的方法。
正确答案: 碘量法的误差来源主要有两个：一是碘具有挥发性，易损失；二是I-在酸性条件下易被空气中的氧氧化而析出I2。
因此，为了避免碘的挥发，应避免阳光照射，并且滴定时应在较低温度下进行。用间接碘量法时，最好在碘量瓶中进行。为减少I-与空气的接触，并减少I2的挥发，滴定时不应过度摇动，开始滴定时应快滴慢摇，近终点时应慢滴快摇，以免淀粉吸附I2。 -
第3题：
测量误差分为哪几类，试简述减少测量误差的措施。
正确答案: （1）测量误差可分为偶然误差和系统误差两类；
（2）对系统误差，通常采用适当的观测方法或加改正数来消除或减弱其影响；
（3）对偶然误差，通常采用多余观测来减少误差。 -
第4题：
酸碱滴定过程中，选取合适的指示剂是（）。
- A、减少滴定误差的有效方法
- B、减少偶然误差的有效方法
- C、减少操作误差的有效方法
- D、减少试剂误差的有效方法
正确答案:A -
第5题：
简述碘量法误差来源及减小误差的方法。
正确答案: 碘量法误差来源于碘的挥发及I-在酸性溶液中易被空气中的O2氧化。
解决方法：针对于碘的挥发不应让溶液温度过高，一般室温下进行，振摇不宜过度剧烈，可加入过量的KI，在间接碘量法中，滴定反应在碘量瓶中进行。
针对于易被氧化，可用棕色试剂瓶贮存I-标准溶液，避免日光照射，设法消除Cu2+
、NO2-等的催化作用，滴定速度适当快些。 -
第6题：
增加测定次数可以减少（）。
- A、方法误差
- B、偶然误差
- C、系统误差
- D、主观误差
正确答案:B -
第7题：
简述减少系统误差应从哪几方面入手？
正确答案: （1）选择合适的分析方法。（2）使用校正后的仪器。（3）使用较纯的试剂。（4）进行空白实验。（5）进行对比实验。 -
第8题：
简述系统误差，偶然误差的来源特点，及消除方法。
正确答案: ①系统误差：方法误差：实验设计不当，
仪器试剂误差：仪器为校准，试剂不合格引起。如砝码生锈，试剂不纯等。
操作误差：操作不当引起的误差，不包括过失。如滴定终点判断不准等。
特点：有固定的方向，大小可测，重复测定时重复出现。
消除：修改实验方案；校准仪器，更换试剂；做对照试验，空白试验，回收实验以及多加训练，规范操作等。
②偶然误差：偶然因素引起的。如实验室温度，湿度，电压，仪器性能等的偶然变化及操作者平行试样处理的微小差异等。
特点：大小方向不可测，无重复性，且具有随机性。
消除：可以通过增加平行测定次数来避免。 -
第9题：
问答题简述减少抽样误差的方法。正确答案：解析： -
第10题：
单选题绩效评价误差的方法错误的是（）A通过沟通计划来解决考核者的动机问题
B通过实施考核者培训来避免考核误差的产生
C通过多方评价
D通过简历绩效考核申诉机制来避免考核误差
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述减少考核误差的方法。正确答案： （1）实施考核者误差培训。
（2）实施考核者准确性培训。
（3）做好日常绩效记录。
（4）明晰绩效考核标准。
（5）提高考核者的自信心。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述考核方法、周期及考核奖惩。正确答案： 考核办法：逐级负责；
考核周期：月；
考核奖惩：根据考核结果评定一、二、三级，以及级外、失格五个级别的结果。对一级职工予以奖励，三级以下职工适当罚扣。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述减少考核误差的方法。
（1）实施考核者误差培训。
（2）实施考核者准确性培训。
（3）做好日常绩效记录。
（4）明晰绩效考核标准。
（5）提高考核者的自信心。
略 -
第14题：
减少随机误差的方法是（）。
正确答案:增加测定次数 -
第15题：
简述分析误差控制的方法。
正确答案:分析误差控制的方法一般采用：仪器、量器的校正，试剂质量的控制，空白试验，对照试验，分析方法的选用等途径控制。 -
第16题：
简述测量工件平面度误差的方法，并简述每种方法的优缺点。
正确答案: （1）最小区域法
该法以包容实际表面距离为最小的两平行平面间的距离作为平面度误差值。这种评定方法符合平面度误差的定义，评定的平面度误差值较其他方法准确，不会引起零件成本的增加。当用其他方法测量平面度误差值，对评定的结果有争议时，最小区域法可作为仲裁的评定方法。
（2）三点法
该法以被测平面上相隔最远的三个点组成的理想平面作为评定误差的基准面，来计算平面度误差。这种评定方法的测量、调整及计算都比较方便，但评定结果不惟一，常用于精度要求不高的平面。该法评定得到的平面度误差值偏大，这在一定程度上增加了零件的制造成本。但经其评定合格的被测面，用最小区域法评定也一定合格。
（3）对角线法
该法以通过被测平面上的一条对角线且与另一条对角线平行的理想平面为评定基准来计算平面度误差。这种评定方法的测量、调整及计算虽比较麻烦，但评定较为合理，是精密平面的平面度误差最常用的评定方法。该法评定得到的平面度误差值偏大，这在一定程度上增加了零件的制造成本。但经其评定合格的被测面，用最小区域法评定也一定合格。 -
第17题：
简述教师考核的方法。
正确答案: （1）教师考核的方法，按形式分有教师自评法、学生评价法、教师相互评价法。
（2）按照内容分有单项考核法和综合评价法。
（3）按时态分有平时检查考核法和阶段性集中考核法。
（4）按考核性质分有定性考核法和定量考核法。 -
第18题：
简述考核方法、周期及考核奖惩。
正确答案: 考核办法：逐级负责；
考核周期：月；
考核奖惩：根据考核结果评定一、二、三级，以及级外、失格五个级别的结果。对一级职工予以奖励，三级以下职工适当罚扣。 -
第19题：
减少假设检验的Ⅱ类误差，应该使用的方法是（）
- A、减少Ⅰ类错误
- B、减少测量的系统误差
- C、减少测量的随机误差
- D、提高检验界值
- E、增加样本含量
正确答案:E -
第20题：
简述消除系统误差和减小随机误差的方法。
正确答案:消除系统误差的方法是对照试验、空白试验、校准仪器和分析结果的校正：减小随机误差的方法是增加平行测定次数。 -
第21题：
问答题测量误差分为哪几类，试简述减少测量误差的措施。正确答案： （1）测量误差可分为偶然误差和系统误差两类；
（2）对系统误差，通常采用适当的观测方法或加改正数来消除或减弱其影响；
（3）对偶然误差，通常采用多余观测来减少误差。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述电火花加工时为减少工具电极损耗所产生的误差，通常可采用哪些方法？正确答案： 石墨做粗加工电极紫铜做精加工电极用高压脉冲加工或用水做工作液，在一定条件下课降低损耗在许可条件下，最好不采用强迫冲（抽）油解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述系统误差、随机误差和粗大误差的含义及减小误差的方法。正确答案： 系统误差是由于测量工具本身的不准确或安装调整得不正确，测试人员的分辨能力或固有的读数习惯，测量方法的理论根据有缺陷或采用了近似公式等原因产生的测量值与真值的偏差。系统误差的绝对值和符号或者保持不变，或者在条件变化时按某一规律变化。如仪表零位未调整好会引起恒值系统误差。
随即误差是由于测量过程中大量彼此独立的微小因素对被测值的综合影响而产生的测量值与真值的偏差，其绝对值和符号以不可预料的方式变化。如气温的变化。
粗大误差—是由于测量操作者的粗心，不正确地操作，实验条件的突变或实验状况未达到预想的要求而匆忙实验等原因造成的明显地歪曲测量结果的误差。
减小误差的方法：
①系统误差：应尽量减少或消除系统误差的来源。首先检查仪表本身的性能是否符号要求；其次仔细检查仪器是否处于正常工作条件，如环境条件及安装位置等是否符合技术要求，零位是否正确；此外还应检查测量系统和测量方法本身是否正确。
②随即误差：由于摩擦，间隙，噪声等都会产生随机误差，因此首先从结构，原理上尽量避免采用存在摩擦的可动部分；采用减小噪声的装置，并采用抗干扰能力强的测量仪器。
③对于粗大误差应端正科学研究态度，并认真分析数据，剔除坏值。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题简述减少GPS各种误差影响的方法。正确答案： 模型改正法：利用模型计算出误差影响的大小，直接对观测值进行修正。
求差法
原理：通过观测值间一定方式的相互求差，消去或消弱求差观测值中所包含的相同或相似的误差影响。
适用情况：误差具有较强的空间、时间或其它类型的相关性。
参数法
原理：采用参数估计的方法，将系统性偏差求定出来。
适用情况：几乎适用于任何的情况。
回避法
原理：选择合适的观测地点，避开易产生误差的环境；采用特殊的观测方法；采用特殊的硬件设备，消除或减弱误差的影响。
适用情况：对误差产生的条件及原因有所了解；具有特殊的设备。解析： 暂无解析