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  • 第1题:

    在其他条件不变的情况下,会导致失业率上升的劳动力市场流动方向有()。

    A:就业者成为失业者
    B:失业者成为就业者
    C:非劳动力成为就业者
    D:就业者成为非劳动力
    E:失业者成为非劳动力

    答案:A,D
    解析:
    根据失业率=失业人数/劳动力人数*100%=失业人数/(失业人数+就业人数)*100%,就业者成为失业者时,分子变大,分母小变,失业率上升;失业者成为就业者时,情况正好相反,失业率下降;非劳动力成为就业者时,分母变大,失业率下降;就业者成为非劳动力时,分母变小,分了不变,失业率上升;失业者成为非劳动力时,分子和分母同时变小,但分母变小的比例较分子变小的比例小,失业率下降。

  • 第2题:

    荣格认为( )是人格发展的动力。

    A.性本能
    B.自卑感
    C.人格结构本身
    D.社会文化和规范

    答案:C
    解析:
    性本能是人格动力的观点来自弗洛伊德;自卑感是人格动力的观点来自阿德勒;荣格认为人格结构本身就是一个动力系统,其动力源泉则是心理能量;社会文化和规范是自我心理学派或者社会文化学派认为的人格发展的动力。

  • 第3题:

    可能引起自身免疫反应的因素包括()

    A病原体,如:沙门菌、志贺菌

    B遗传因素

    C隐藏的细胞表位被暴露成为新的自身抗原

    D性别

    E外伤


    A,B,C,D
    可能引起自身免疫反应的因素包括:①病原体,如:沙门菌、志贺菌;②遗传基础;许多风湿性疾病具有不同程度的遗传倾向;③隐藏的细胞表位被暴露成为新的自身抗原;④性别;⑤其他如超抗原等。

  • 第4题:

    不当称赞的副作用有()

    A有的孩子把得到父母的称赞当成表现良好的唯一动力

    B孩子不愿被称赞

    C有的孩子因得不到父母的称赞而丧失自信

    D产生自卑感


    A,C

  • 第5题:

    监理单位履行安全监理职责,应当充分认识到自身的安全责任风险。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    随着时间的发展,龋洞一旦形成,牙齿()

    • A、有自身修复的可能
    • B、经药物抗菌治疗后,有自身修复的可能
    • C、经特殊诱导方法处理后,有自身修复的可能
    • D、无自身修复的可能
    • E、极少有自身修复的可能

    正确答案:D

  • 第7题:

    铁路车辆是指(),连接成车列后由机车牵引运行的铁道运输装备。

    • A、自身具有动力
    • B、有装载空间
    • C、自身不具动力
    • D、无装载空间

    正确答案:C

  • 第8题:

    阿德勒认为,自卑感是推动每个人去获取成就的主要推动力,把个人追求优越目标的方式称为“()”。


    正确答案:生活风格

  • 第9题:

    单选题
    学习对个人而言,最本质的作用是()
    A

    满足个人自身完善的内在价值

    B

    提高生活质量

    C

    成为劳动力

    D

    事业成功


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    自卑感的调试方法有哪些。

    正确答案: 包括三个:
    一是培养自我意识,增强主体能动意识,有利于更好地认识自身。
    二是自我强化。通过自己的行为结果来控制自己的行为。
    三是自我暗示和自我激励。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    认识到自身的自卑感有可能成为超越自我的动力。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    团队工作常用的方法有()。
    A

    尝试赏识别人

    B

    进行良好的沟通

    C

    站在团队目标上定位自身发展

    D

    超越自我,挑战高端

    E

    勇敢地面对团队责任


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在其他条件不变的情况下,会导致失业率上升的劳动力市场流动方向有( )。


    A.就业者成为失业者

    B.失业者成为就业者

    C.非劳动力成为就业者

    D.就业者成为非劳动力

    E.失业者成为非劳动力

    答案:A,D
    解析:
    本题考查失业率计算。

    总人口= 就业者 + 失业者 + 非劳动力,劳动力人数=就业者+失业者

    失业率= 失业人数÷劳动力人数×100% =失业人数÷(失业人数 + 就业人数)×100%

    失业率的表达含义:反映了在一定年龄以上的人口当中,有多大比例的人想工作却无法实现就业的情况。统计失业率的时候,往往是在某个时点上来完成的。

    就业者成为失业者,就业者成为非劳动力,会导致失业率上升。AD正确;

    失业者成为就业者,非劳动力成为就业者,失业者成为非劳动力,会导致失业率下降,BCD错误;

  • 第14题:

    下面是某求助者的SCL-90测验结果

    从测验结果来看,该求助者可能存在( )。多选
    (A)饮食和睡眠状况不佳的现象
    (B)抑郁苦闷心境,对生活的兴趣减退、丧失活动力等症状
    (C)与他人相比较时,有不自在感和自卑感
    (D)有幻听、思维播散、被控制感等症状


    答案:A,B,C,D
    解析:
    因子分大于等于2,说明有筛选阳性。求助者躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、偏执、精神病性、其他(睡眠和饮食)都大于2分。

  • 第15题:

    自卑感的调试方法有哪些。
    包括三个:
    一是培养自我意识,增强主体能动意识,有利于更好地认识自身。
    二是自我强化。通过自己的行为结果来控制自己的行为。
    三是自我暗示和自我激励。

  • 第16题:

    激情的“三要”包括()

    • A、要敢于超越自我,在工作中不断寻找自我提升的方法和途径
    • B、要设置挑战目标,让适当的压力成为自身进步的动力
    • C、要渴望成功,充满激情地追求卓越
    • D、不要得过且过,安于现状

    正确答案:A,B,C

  • 第17题:

    人通过自身直觉所认识到的是一个完整的推论过程。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    下列关于文化创新与社会实践的关系的表述,正确的有() ①文化创新可以推动社会实践的发展 ②离开了社会实践,文化创新就会成为无源之水、无本之木 ③文化创新是文化自身发展的内在动力④社会实践是文化创新的动力

    • A、②③④
    • B、①③④
    • C、①②④
    • D、①②③

    正确答案:C

  • 第19题:

    学习对个人而言,最本质的作用是()

    • A、满足个人自身完善的内在价值
    • B、提高生活质量
    • C、成为劳动力
    • D、事业成功

    正确答案:A

  • 第20题:

    单选题
    铁路车辆是指(),连接成车列后由机车牵引运行的铁道运输装备。
    A

    自身具有动力

    B

    有装载空间

    C

    自身不具动力

    D

    无装载空间


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    随着时间的发展,龋洞一旦形成,牙齿()
    A

    有自身修复的可能

    B

    经药物抗菌治疗后,有自身修复的可能

    C

    经特殊诱导方法处理后,有自身修复的可能

    D

    无自身修复的可能

    E

    极少有自身修复的可能


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    下列关于阿德勒个体心理学的描述,正确的是()。
    A

    器官缺陷与补偿是人格的首要动力

    B

    自卑感是所有个人成就背后的主要推动力

    C

    自卑感只起积极作用

    D

    在后期理论中,力求优越是人格的原初动力

    E

    力求优越是在后天环境中逐渐形成的


    正确答案: C
    解析: 阿德勒认为,器官缺陷与补偿是人格的原初动力,自卑感是所有个人成就背后的主要推动力,可以促进人的发展,起积极作用,但也可能起消极作用,使人产生神经症。

  • 第23题:

    单选题
    下列关于阿德勒个体心理学的描述,哪项正确?(  )
    A

    在后期理论中,力求优越是人格的原初动力

    B

    器官缺陷与补偿是人格的首要动力

    C

    自卑感只起积极作用

    D

    自卑感是所有个人成就背后的主要推动力

    E

    力求优越是在后天环境中逐渐形成的


    正确答案: B
    解析:
    阿德勒认为,器官缺陷与补偿是人格的原初动力,自卑感是所有个人成就背后的主要推动力,可以促进人的发展,起积极作用,但也可能起消极作用,使人产生神经症。