所谓陌生化，也就是蕴涵或说创生了特定（）体验的文学语言形式。A、情感B、生命C、审美D、现实

题目

所谓陌生化，也就是蕴涵或说创生了特定（）体验的文学语言形式。

  • A、情感
  • B、生命
  • C、审美
  • D、现实
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1.请选择下列关于文学语言说法正确的选项()。A、文学语言，指的是加工了的书面语，规范化了的书面语。B、每一部文学作品的语言都是文学语言。C、文学语言有两种基本形式：书面形式和口头形式。D、文学语言的运用范围，不只限于文学作品，国家机关的政策法令、科技学术论文等，通常也运用文学语言。

2.文学语言具有一种陌生化特征。"陌生化"一词,是俄国()文论的一个重要概念。A.结构主义B.形式主义C.新批评D.解构主义

3.所谓直觉就是整体感知和体验对象所形成的意象。

4.所谓“积淀说”,就是认为形式美来自人类文化和社会生活的积淀。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    陌生化主要是从读者的阅读效果谈文学语言组织的（）或（）的特性


    正确答案:新奇；反常

  • 第2题：

    文学语言的审美特征具体体现为陌生化、语境化和（）。

    • A、形象性
    • B、想象性
    • C、暗示性
    • D、蕴藉性

    正确答案:D

  • 第3题：

    文学语言的审美特性所涉及到的"陌生化"、"语境化"、"蕴藉性"等，是怎样理解的，结合具体作品予以阐释。


    正确答案: 文学语言涉及到的"陌生化"、"语境化"、"蕴藉性"等审美特性。"陌生化"主要是指文学语言是对普通语言的改造和违背。它是相对于语言的自动化而言的。比如在表示时间的流逝的过程中人们用"日月如梭"、"弹指一挥间"给我们已经在感觉上留不下什么新鲜的感觉。而"红杏枝头春意闹"中的"闹"字就给人留下了深刻的、鲜活的春的景象。文学语言的陌生化还表现在生命体验的独特形式。比如顾城的"黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明"；海子的"从明天起做一个幸福的人"等等都是作者自己独特的生命体验的表达。
    文学语言的"语境化"，表现为，语境赋予文学语言特殊意义和文学语言的组织形式根据语境中的感染效果来调整。比如"鬼灯一闪，现出 面"天上一个什么样的词？可以是狰狞、獠牙、峻冷、惊恐等等，但是选择桃花就格外具有令人惊悸的效果。"鬼灯一闪，现出桃花面。"
    文学语言的"蕴藉性"首先表现在形象的朦胧含混，比如在《雨巷》中表现的那种在朦胧、迷茫、彷徨中出现的那个" 丁香一样的女郎"，那是怎样的一种景象。其次为意义的多元化（多层维度）如唐代诗人卢允言写的《塞下曲》"林暗草惊风，将军夜引弓；平明寻白羽，没在石陵中"到底是赞美还是讽刺？最后表现为意味的含蕴不尽，如《生活》这首诗只有一个字"网"。给人无限想象的空间，意味深长。

  • 第4题：

    文学语言组织的审美特征有（）。

    • A、内指性
    • B、陌生化
    • C、音乐性
    • D、熟悉性
    • E、规律性

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    关于文学语言，以下描述错误的是（）。

    • A、文学语言组织是文学文本最直接和最基本的存在方式
    • B、文学语言组织主要包括言、象、意三个层面
    • C、文学语言的审美特征主要有内指性、音乐性、陌生化等
    • D、文学语言组织是一个封闭的整体，这是由其“有机性”特征所决定的

    正确答案:B

  • 第6题：

    大量使用成语可以产生文学语言的陌生化效果。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    单选题
    所谓陌生化，主要是指文学语言组织的（）
    A

    整体性

    B

    自足性

    C

    反常特性

    D

    内指性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    举例说明什么是文学语言组的陌生化？

    正确答案： 例郭沫若在《凤凰涅槃》中写的：我们新鲜，我们净朗，/我们华美，我们芬芳，/一切的一，芬芳。/一的一切，芬芳。/芬芳便是你，芬芳便是我芬芳便是他，芬芳便是火。/火便是你，火便是我，火便是他„„.的就单纯日常语言的标准看似乎逻辑不通、颠三倒四，但是这种新鲜而奇异的诗句，产生一种陌生化。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    属于俄国形式主义理论范畴的文艺理论是（）
    A

    陌生化

    B

    有意味的形式

    C

    期待视野

    D

    镜子说


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    所谓陌生化，也就是蕴涵或说创生了特定（）体验的文学语言形式。
    A

    情感

    B

    生命

    C

    审美

    D

    现实


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    大量使用成语可以产生文学语言的陌生化效果。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    文学语言具有一种陌生化特征。“陌生化”一词，是（）形式主义文论的一个重要概念。
    A

    美国

    B

    俄国

    C

    英国

    D

    德国


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    属于俄国形式主义理论范畴的文艺理论是（）

    • A、陌生化
    • B、有意味的形式
    • C、期待视野
    • D、镜子说

    正确答案:A

  • 第14题：

    文学语言是一种存在于文学文本中的、富有（）的情感化的语言。

    • A、文采
    • B、陌生化
    • C、语境
    • D、蕴藉

    正确答案:A

  • 第15题：

    “陌生化”谈文学语言组织的新奇或反常特性的角度是（）


    正确答案:读者的阅读效果

  • 第16题：

    所谓陌生化，主要是指文学语言组织的（）

    • A、整体性
    • B、自足性
    • C、反常特性
    • D、内指性

    正确答案:C

  • 第17题：

    文学语言是立足于特定文化语境中的蕴藉丰富文化蕴含的一种审美形态的语言，具有鲜明的审美特征。文学语言，从形式安排角度看具有一种陌生化特征，从意义生成机制来看具有语境化特征，从阅读效果来讲具有（）特征。


    正确答案:蕴藉性

  • 第18题：

    文学语言具有一种陌生化特征。“陌生化”一词，是（）形式主义文论的一个重要概念。

    • A、美国
    • B、俄国
    • C、英国
    • D、德国

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    “陌生化”谈文学语言组织的新奇或反常特性的角度是（）。
    A

    作家创作

    B

    读者的阅读效果

    C

    艺术作品

    D

    语言


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    从组织或组织行为的角度看，所谓“自律”就是（），而所谓“他律”则往往以（）的形式出现。

    正确答案： 人的道德规范,纪律
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    文学语言是立足于特定文化语境中的蕴藉丰富文化蕴含的一种审美形态的语言，具有鲜明的审美特征。文学语言，从形式安排角度看具有一种陌生化特征，从意义生成机制来看具有语境化特征，从阅读效果来讲具有（）特征。

    正确答案： 蕴藉性
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    文学语言组织的审美特征有（）。
    A

    内指性

    B

    陌生化

    C

    音乐性

    D

    熟悉性

    E

    规律性


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    客观事物对人总是具有特定的意义，人对这些事物也会抱有特定的态度，从而产生了丰富多彩的情感活动体验，这种带有主观态度的内心体验活动过程称为（　　）。
    A

    人格

    B

    情感过程

    C

    意志过程

    D

    认知过程

    E

    思维


    正确答案： E
    解析：
    心理活动包括心理活动过程和个性心理特征两个部分，心理活动过程包括认知过程、情感过程、意志行为过程，个性心理特征包括人格倾向性和人格特征。A项，人格是指一个人整个的精神面貌，即具有一定倾向性的、稳定的心理特征的总和。B项，人在认识和改造世界的过程中与客观事物发生多种多样的联系。客观事物对人总是具有特定的意义，人对这些事物也会抱有特定的态度，从而产生了丰富多彩的情感活动体验，这种带有主观态度的内心体验活动过程称为情感过程。情感过程包括情绪、情感、心境。C项，意志过程是指个体自觉地确定目的，并根据目的支配、调节行为，克服困难，从而实现预定目的的心理过程。D项，认知过程是人类最基本的心理活动过程，是人们对事物特点的认识，即信息加工过程。E项，思维是人脑对客观事物本质特征和内在规律性联系的、间接的概括反映。思维是认知过程的一种形式。

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