论述《儒林外史》的讽刺艺术。
题目
论述《儒林外史》的讽刺艺术。
相似考题
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第1题：
以《范进中举》为例，谈谈《儒林外史》的讽刺艺术。
正确答案: 《范进中举》选自《儒林外史》第三回，这个片段在讽刺艺术的运用上十分成功，很能代表《儒林外史》高超的讽刺艺术水平。其主要表现如下：
（1）出色的对比运用。作品塑造了周进和范进两个被科举、功名毒蚀得灵魂麻木的老可怜虫。在这个片断开头部分，周进已偶然高中，做了广东学道，范进却还是“童生”。周进高踞师座，“绯袍金带，何等辉煌”；范进接卷归号，“面黄肌瘦，花白胡须，头上戴一顶破毡帽”，“穿着麻布直裰，冻得乞乞缩缩”。这里，通过衣着形貌的简单勾画，对比出两个人的截然不同的命运，揭示了科举制度造成人与人之间的巨大差别。更有妙者，范进中举前，因参加乡试，他母亲在家饿了两三天，两眼发黑，无人闻问，门庭何其冷寂；一旦中举，且不说报喜、贺喜、看热闹的蜂拥而至，挤得水泄不通；那送酒菜粮米的、集上找人的、还有抹胸捶背的，往来如梭，忙得不亦乐乎，就连“一向有失亲近”的阔乡绅张静斋也一成了范进的“年谊世好”，“如至亲骨肉”一般，又是送银，又是赠房。通过讽刺性的对比描写，把人情冷暖，世态炎凉活现出来。
（2）巧妙的情节串集。作品中，主要串集了两组情节：一是用范进考秀才时面黄肌瘦、衣衫褴褛，找岳父借钱参试被骂得狗血淋头和考完后家中断炊去卖鸡换米等情节，极写人物的穷愁潦倒；一是用范进中举后喜极而疯，居丧期间连银餐具也不肯用却大吃虾肉元子和官至学道而不知苏轼是什么人等情节，暴露他的虚伪愚昧。从而层层剖析，直揭人物的灵魂隐秘，却又无一贬辞，而其情伪毕露。
（3）传神的细节描绘。如写胡屠户从两次范进家出来的情态：范进中举前，“屠户横披了衣服，腆着肚子去了”；范进中举后，胡屠户“千恩万谢，低着头，笑迷迷的去了”。作者没有任何主观评价，仅仅两个细节，就把这个人物前倨后恭、见钱眼开的市侩嘴脸、奴才性格传神般地表达出来，使人感到他的可憎、可笑、可鄙，从而取得了讽刺的积极效果。
（4）显真的夸张技巧。如范进中举。喜得痰迷心窍，胡屠户被迫打了范进一巴掌，把他吓醒。事后，这个以杀猪为业的凶神，只觉“手隐隐的疼”，“把个巴掌仰着，再也弯不过来。”这显然是夸张，以突出胡屠户的迷信、愚昧和胆怯，揭露他的势利之心。这样一巴掌并不为重，孱弱的范进被打后尚且无事，何以一个惯以打、杀为事的屠户竟会手疼不止且不能弯曲呢？然而读者并不怀疑这一夸张的真实性，原因就在于运用显真的夸张技巧，写得完全合乎人物性格、心理和生活本身的逻辑。
（5）精确的个性化语言。什么人说什么话，不同人物的语言有不同的特色：胡屠户居于社会下层，是个市侩，因此他的语言就会十分粗俗，开口就是什么“癞蛤蟆”呀、“尖嘴猴腮”呀、“老不死的”呀之类，即使吹捧人也十分肉麻，吹张静斋有钱，便说“他家的银子，说起来比皇帝家还多些哩。”而更多的则是职业语言，他是屠户，话中也常常离不开“杀”、“猪”、“肉”之类，如嘲笑女婿穷，就说“这十几年，不知猪油曾吃过两三回哩！”说张静斋富、就说“一年就是无事，肉也要用四五千斤。”推说儿子不懂情理，说说“如今拿了银子家去骂死这砍头短命的奴才！”张静斋则不同，是中过举、做过知县的乡绅，他拉关系时只说“世先生同在桑梓，一向有失亲近”；要送银子，是“谨具贺仪五十两”，要送房子，是“搬到那里去住，早晚也好请教些”，而且这前面还要加上一句“世先生果是清贫”这样的语言，对揭示人物性格、增强讽刺效果，都有积极的作用。
综上五点，可以归纳《儒林外史》讽刺艺术的两个显著特点：一、作者善于烛幽索隐，揭露人物的灵魂；二、作者善于从整个社会环境和人物关系着眼，揭露人物的可笑可鄙，进而更有力鞭挞现实社会的罪恶。 -
第2题：
试举一部古代具有讽刺意味的小说，论述去讽刺艺术特色。
正确答案: 吴敬梓的《儒林外史》讽刺手法的运用是对中国小说发展的一大杰出贡献。
（1）从先秦开始，中国古代文学中主要局限于封建皇权的政治讽喻；白话小说《西游记》的讽刺多以调侃出之；明末清初的部分世情小说，如《金瓶梅》和《醒世因缘传》讽刺只是其中附带使用的手法；《西游补》等神魔小说中的讽刺已经上升为主导风格，但主要是嬉笑怒骂，是喜剧的讽刺。《儒林外史》对讽刺艺术最大的贡献就是从儒林群丑可笑的喜剧表面去挖掘其内在的悲剧意蕴。以范进为例，中举前后的悲喜剧，揭示了八股制艺如何摧残了士人的心灵，造成他们人格的堕落，作者给可笑注入了辛酸，给滑稽注入了哀愁和痛苦。
（2）在以喜写悲这个主导倾向的规定下，作者将其讽刺艺术的天才发挥到淋漓尽致的境地，主要手法有：
A.以对比手法展示人物前后行为矛盾，如胡屠户在范进中举前后的态度。
B.以白描手法精心刻画人物行动。如严监生临死前还念念不忘灯盏里多点了一根灯草。
C.借用人物自己言行之间的矛盾，如严监贡正在表白自己从不占别人便宜，突然小厮进来，报告早上关起别人的猪人家找上门来等等。 -
第3题：
《儒林外史》的讽刺艺术有哪些特点？
正确答案: （1）从人物个性的细微差异人手，通过人物言谈举止上的个体特征写出人物的不同形象，凸现对人物的讽刺或批判。
（2）喜剧因素和悲剧因素融会穿插，人物的言谈举止富于喜剧性，但整个小说笼罩着一层悲剧色彩。
（3）极善于通过人物前后言语行动的相互矛盾，来确认人物的真实面貌，使故事富有讥刺色彩 -
第4题：
《儒林外史》的讽刺艺术表现在哪些方面？
正确答案: ①通过对人物形象的白描，写出常见的人事之间的矛盾。②通过人物的言行不一，揭露人物的行为和内心世界。③把崇高、庄严与滑稽、轻佻组合在一起，化崇高、庄严为滑稽可笑。 -
第5题：
为什么说《儒林外史》是小说艺术的杰出创造（）
- A、讽刺文学的典范
- B、散中有骨的结构方式
- C、从儒林群丑可笑的喜剧表面去挖掘其内在的悲剧意蕴
- D、《儒林外史》结构独特
正确答案:A,B -
第6题：
试论述《升官图》的讽刺艺术。
正确答案: 1、荒诞性和真实性，趣味性和思想性的统一。
2、大胆而又合理地运用夸张的艺术手法。 -
第7题：
问答题以《范进中举》为例，谈谈《儒林外史》的讽刺艺术。正确答案： 《范进中举》选自《儒林外史》第三回，这个片段在讽刺艺术的运用上十分成功，很能代表《儒林外史》高超的讽刺艺术水平。其主要表现如下：
（1）出色的对比运用。作品塑造了周进和范进两个被科举、功名毒蚀得灵魂麻木的老可怜虫。在这个片断开头部分，周进已偶然高中，做了广东学道，范进却还是“童生”。周进高踞师座，“绯袍金带，何等辉煌”；范进接卷归号，“面黄肌瘦，花白胡须，头上戴一顶破毡帽”，“穿着麻布直裰，冻得乞乞缩缩”。这里，通过衣着形貌的简单勾画，对比出两个人的截然不同的命运，揭示了科举制度造成人与人之间的巨大差别。更有妙者，范进中举前，因参加乡试，他母亲在家饿了两三天，两眼发黑，无人闻问，门庭何其冷寂；一旦中举，且不说报喜、贺喜、看热闹的蜂拥而至，挤得水泄不通；那送酒菜粮米的、集上找人的、还有抹胸捶背的，往来如梭，忙得不亦乐乎，就连“一向有失亲近”的阔乡绅张静斋也一成了范进的“年谊世好”，“如至亲骨肉”一般，又是送银，又是赠房。通过讽刺性的对比描写，把人情冷暖，世态炎凉活现出来。
（2）巧妙的情节串集。作品中，主要串集了两组情节：一是用范进考秀才时面黄肌瘦、衣衫褴褛，找岳父借钱参试被骂得狗血淋头和考完后家中断炊去卖鸡换米等情节，极写人物的穷愁潦倒；一是用范进中举后喜极而疯，居丧期间连银餐具也不肯用却大吃虾肉元子和官至学道而不知苏轼是什么人等情节，暴露他的虚伪愚昧。从而层层剖析，直揭人物的灵魂隐秘，却又无一贬辞，而其情伪毕露。
（3）传神的细节描绘。如写胡屠户从两次范进家出来的情态：范进中举前，“屠户横披了衣服，腆着肚子去了”；范进中举后，胡屠户“千恩万谢，低着头，笑迷迷的去了”。作者没有任何主观评价，仅仅两个细节，就把这个人物前倨后恭、见钱眼开的市侩嘴脸、奴才性格传神般地表达出来，使人感到他的可憎、可笑、可鄙，从而取得了讽刺的积极效果。
（4）显真的夸张技巧。如范进中举。喜得痰迷心窍，胡屠户被迫打了范进一巴掌，把他吓醒。事后，这个以杀猪为业的凶神，只觉“手隐隐的疼”，“把个巴掌仰着，再也弯不过来。”这显然是夸张，以突出胡屠户的迷信、愚昧和胆怯，揭露他的势利之心。这样一巴掌并不为重，孱弱的范进被打后尚且无事，何以一个惯以打、杀为事的屠户竟会手疼不止且不能弯曲呢？然而读者并不怀疑这一夸张的真实性，原因就在于运用显真的夸张技巧，写得完全合乎人物性格、心理和生活本身的逻辑。
（5）精确的个性化语言。什么人说什么话，不同人物的语言有不同的特色：胡屠户居于社会下层，是个市侩，因此他的语言就会十分粗俗，开口就是什么“癞蛤蟆”呀、“尖嘴猴腮”呀、“老不死的”呀之类，即使吹捧人也十分肉麻，吹张静斋有钱，便说“他家的银子，说起来比皇帝家还多些哩。”而更多的则是职业语言，他是屠户，话中也常常离不开“杀”、“猪”、“肉”之类，如嘲笑女婿穷，就说“这十几年，不知猪油曾吃过两三回哩！”说张静斋富、就说“一年就是无事，肉也要用四五千斤。”推说儿子不懂情理，说说“如今拿了银子家去骂死这砍头短命的奴才！”张静斋则不同，是中过举、做过知县的乡绅，他拉关系时只说“世先生同在桑梓，一向有失亲近”；要送银子，是“谨具贺仪五十两”，要送房子，是“搬到那里去住，早晚也好请教些”，而且这前面还要加上一句“世先生果是清贫”这样的语言，对揭示人物性格、增强讽刺效果，都有积极的作用。
综上五点，可以归纳《儒林外史》讽刺艺术的两个显著特点：一、作者善于烛幽索隐，揭露人物的灵魂；二、作者善于从整个社会环境和人物关系着眼，揭露人物的可笑可鄙，进而更有力鞭挞现实社会的罪恶。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题对于讽刺艺术的论述，鲁迅提出了哪些精辟的观点？正确答案： 其一，夸张；其二，反语；其三，摹拟；其四，谐趣。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述《儒林外史》的讽刺艺术。正确答案： 全面的讽刺艺术。不仅仅是艺术手法，而是创作的思想。体现在情节、细节的设置，甚至还体现在小说人物的取名。解析： 暂无解析 -
第10题：
判断题"戚而能谐、婉而多讽"是鲁迅对《儒林外史》的美学风格与讽刺艺术作出的评价。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题《儒林外史》的讽刺艺术表现在哪些方面？正确答案： ①通过对人物形象的白描，写出常见的人事之间的矛盾。②通过人物的言行不一，揭露人物的行为和内心世界。③把崇高、庄严与滑稽、轻佻组合在一起，化崇高、庄严为滑稽可笑。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题试举一部古代具有讽刺意味的小说，论述去讽刺艺术特色。正确答案： 吴敬梓的《儒林外史》讽刺手法的运用是对中国小说发展的一大杰出贡献。
（1）从先秦开始，中国古代文学中主要局限于封建皇权的政治讽喻；白话小说《西游记》的讽刺多以调侃出之；明末清初的部分世情小说，如《金瓶梅》和《醒世因缘传》讽刺只是其中附带使用的手法；《西游补》等神魔小说中的讽刺已经上升为主导风格，但主要是嬉笑怒骂，是喜剧的讽刺。《儒林外史》对讽刺艺术最大的贡献就是从儒林群丑可笑的喜剧表面去挖掘其内在的悲剧意蕴。以范进为例，中举前后的悲喜剧，揭示了八股制艺如何摧残了士人的心灵，造成他们人格的堕落，作者给可笑注入了辛酸，给滑稽注入了哀愁和痛苦。
（2）在以喜写悲这个主导倾向的规定下，作者将其讽刺艺术的天才发挥到淋漓尽致的境地，主要手法有：
A.以对比手法展示人物前后行为矛盾，如胡屠户在范进中举前后的态度。
B.以白描手法精心刻画人物行动。如严监生临死前还念念不忘灯盏里多点了一根灯草。
C.借用人物自己言行之间的矛盾，如严监贡正在表白自己从不占别人便宜，突然小厮进来，报告早上关起别人的猪人家找上门来等等。解析： 暂无解析 -
第13题：
论述《儒林外史》的叙事艺术。
正确答案: （1）《儒林外史》继承并发展了《金瓶梅》的写实观念，真正完成了古代小说从传奇性向现实性的转变，是小说发展史上具有美学内涵的一大跃进；与此相适应，《儒林外史》已从故事型小说跨入到性格型小说，它有意淡化故事情节，弱化戏剧性的矛盾冲突，用寻常细事，通过精细的白描来再现生活，塑造人物。
（2）《儒林外史》所写的人物更切近人的真实面貌，已经突破类型化的模式，显示出充分的个性化。与前此的通俗说部相比，它在艺术形象的审美特点上发生了一系列的显著变化：人物形象从超常性变为平凡性；人物特征从单色素转为多色素；人物性格从稳定性走向流动性；肖像描写从脸谱化转向具象化。
（3）《儒林外史》改变了传统小说中说书人的评述模式，采取了第三人称隐身人的客观观察的叙事方式，由人物形象自己呈现在读者面前，大大缩短了小说形象与读者之间的距离。作品的叙事角度也随之发生变化，作者已经能够把叙事角度从叙述者转换为小说中的人物，通过不同人物的不同视角和心理感受，写出他们对客观世界的看法，丰富了小说的叙事角度。 -
第14题：
《儒林外史》运用了哪些讽刺手法？试举例说明。
正确答案: （1）通过漫画式的外形描写，来表达作者的爱憎情感；
（2）以夸张之笔，突出人物的可笑可鄙之处；
（3）通过人物言行的自相矛盾揭露其虚伪可笑；
（4）运用对比手法进行讽刺；
（5）有意安排一种出人意料的细节或场面，让讽刺对象出洋相、杀风景；
（6）通过书中人物去奚落、嘲笑或捉弄讽刺对象。 -
第15题：
《儒林外史》中运用了哪些讽刺手法？试举例说明？
正确答案: 1，通过漫画式的外形描写，表达爱憎。
2，以夸张之笔，突出人物的可笑之处。
3，通过人物言行自相矛盾揭露其虚伪可笑。
4，运用对比手法进行讽刺。
5，有意安排一种出人意料的细节或场面，让讽刺对象出洋相、杀风景。
6，通过书中人物去奚落、嘲笑或捉弄讽刺对象。 -
第16题：
简述《儒林外史》的讽刺手法。
正确答案: （1）通过人物前后矛盾的言行，揭穿其虚 伪性，还其真实的本来面目。
（2）在人物自我吹嘘的过程中，点出“漏 洞”，让人物当场出丑，自我否定。
（3）通过情节的发展，让讽刺对象 弄巧成拙，处于狼狈的境地。
（4）通过对人物的形象描写，使讽刺意味 自然流露。
（5）在真实的基础上，进行合理的夸张，增强讽刺效果，并 暴露出讽刺对象的本质特征。
（6）针对不同的人物作不同程度、不同方 式的讽刺，很准确地掌握讽刺的分寸。 -
第17题：
对于讽刺艺术的论述，鲁迅提出了哪些精辟的观点？
正确答案: 其一，夸张；其二，反语；其三，摹拟；其四，谐趣。 -
第18题：
为什么说《儒林外史》是中国讽刺文学的典范？
正确答案:（1）中国古代文学中一直不乏讽喻的传统，但基本是喜剧的讽刺。
（2）《儒林外史》对讽刺艺术最大的贡献就是从儒林群丑可笑的喜剧表面去挖掘其内在的悲剧意蕴。取得了与西方的悲喜剧理论和塞万提斯《唐吉诃德》悲喜混合的艺术实践异曲同工的艺术成就。他的讽刺人物的喜剧行动背后几乎都隐藏着内在的悲剧性的内涵，他透过喜剧性的形象，直接剖析到八股制艺扭曲文人人格的悲剧性本质。
（3）在以喜写悲这个主导倾向的规定下，作者竭尽讽刺之能事，或以对比手法展示人物前后行为矛盾，或以白描手法精心刻画人物行动，借以暴露其可笑可鄙的内心世界。或明嘲，或暗讽，或引人发笑，或令人憎恶，从而将中国讽刺小说推向了巅峰。 -
第19题：
问答题论述《儒林外史》的讽刺艺术。正确答案： 《儒林外史》是我国第一部社会问题小说，具有思辨和批判的特色，“其文戚而能谐，婉而多讽”，被认为是中国小说史中讽刺艺术的一个里程碑。其成就表现在四个方面：
1、挖掘被讽刺现象的社会根源（挖掘根源）
小说讽刺的矛头虽然直接落在某一个人身上，却使人感到人身上的罪恶归根到底是社会的产物，是制度和环境使然。例如：马二先生游西湖无心赏景，只是大嚼零食，留意八股选本的销路，由此揭示出人心风俗如此，是环境的产物。
2、针对不同人物作不同程度、不同方式的讽刺（看碟下菜）
作者对贪官司污吏、土豪劣绅，是无情地揭露和严厉地鞭挞。对马二先生，则既有批判讽刺，也有表扬赞誉。作者还能随着人物的思想品格的变化分别采取不同态度。如：范进在中举前，境遇可怜，作者对他虽有讥讽，但怜悯的成份居多。等范进做了官，变得虚伪恶劣后，作者的态度也随之改变，对他给予了辛辣、严厉的嘲讽。
3、讽刺手法含蓄婉转（含蓄婉转） 作者往往不直接表露自己的观点，而是把要讽刺现象本身的矛盾与荒谬或明或暗的显示出来。作者的是非关键，则寄寓在对客观事物的描写中。如严监生是怎么死的，作品中没有正式交待。而是通过他为了多点一根灯草不肯咽气的描写，入木三分地勾画出这个吝啬鬼渺小的灵魂。
4、运用多种多样具体的讽刺技巧（技巧多样）
有当面揭穿法、前后对照法，以及合理夸张法等等。如第四回，严贡生正在向范进等人吹嘘自己 “为人率真”不占便宜时，一个小厮就跑进来说：“早上关的那口猪，那人来讨了，在家里吵哩。”一句不经意的话，当面戳穿了严贡生的嘴脸。写范进中举前后，胡屠户对他的态度的变化则是前后对照法。而严监生临死为两根灯草不肯咽气，周进撞号板，范进发疯，范进母亲快乐得一命呜呼等例子，都运用了夸张手法。
《儒林外史》以讽刺为主要艺术手段，而讽刺的手法和运用又非常娴熟巧妙，奠定了我国古典讽刺小说的基础，为后世讽刺小说的发展开辟了广阔的道路。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述《儒林外史》的讽刺手法。正确答案： （1）通过人物前后矛盾的言行，揭穿其虚 伪性，还其真实的本来面目。
（2）在人物自我吹嘘的过程中，点出“漏 洞”，让人物当场出丑，自我否定。
（3）通过情节的发展，让讽刺对象 弄巧成拙，处于狼狈的境地。
（4）通过对人物的形象描写，使讽刺意味 自然流露。
（5）在真实的基础上，进行合理的夸张，增强讽刺效果，并 暴露出讽刺对象的本质特征。
（6）针对不同的人物作不同程度、不同方 式的讽刺，很准确地掌握讽刺的分寸。解析： 暂无解析 -
第21题：
多选题为什么说《儒林外史》是小说艺术的杰出创造（）A讽刺文学的典范
B散中有骨的结构方式
C从儒林群丑可笑的喜剧表面去挖掘其内在的悲剧意蕴
D《儒林外史》结构独特
正确答案： B,C解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题试论述《升官图》的讽刺艺术。正确答案： 1、荒诞性和真实性，趣味性和思想性的统一。
2、大胆而又合理地运用夸张的艺术手法。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题论述《儒林外史》的叙事艺术。正确答案： （1）《儒林外史》继承并发展了《金瓶梅》的写实观念，真正完成了古代小说从传奇性向现实性的转变，是小说发展史上具有美学内涵的一大跃进；与此相适应，《儒林外史》已从故事型小说跨入到性格型小说，它有意淡化故事情节，弱化戏剧性的矛盾冲突，用寻常细事，通过精细的白描来再现生活，塑造人物。
（2）《儒林外史》所写的人物更切近人的真实面貌，已经突破类型化的模式，显示出充分的个性化。与前此的通俗说部相比，它在艺术形象的审美特点上发生了一系列的显著变化：人物形象从超常性变为平凡性；人物特征从单色素转为多色素；人物性格从稳定性走向流动性；肖像描写从脸谱化转向具象化。
（3）《儒林外史》改变了传统小说中说书人的评述模式，采取了第三人称隐身人的客观观察的叙事方式，由人物形象自己呈现在读者面前，大大缩短了小说形象与读者之间的距离。作品的叙事角度也随之发生变化，作者已经能够把叙事角度从叙述者转换为小说中的人物，通过不同人物的不同视角和心理感受，写出他们对客观世界的看法，丰富了小说的叙事角度。解析： 暂无解析