启发式教学的渊源是（）（），是孔子提出的。

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

我国最早提出启发式教学思想的是（）

• A、朱熹
• B、孟子
• C、董仲舒
• D、孔子

正确答案:D

第5题：

孔子启发式教学的立意是：（）。

正确答案:学思结合

第6题：

孔子运用启发式教学的主要方法是（）

• A、善言
• B、类比
• C、列举
• D、设疑

正确答案:B

第7题：

（）是世界上启发式教学的首倡者？

• A、孟子
• B、庄子
• C、荀子
• D、孔子

正确答案:D

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

试比较孔子与《学记》关于启发式教学的思想。
一、孔子：启发式教学的核心是激发学生主动性、创造性。
孔子认为，要调动学生积极性，必须了解学生的认识规律，掌握学生的心理状态，应该指出的是，孔子的启发式仍是比较原始、简单的“原型启发”，用的主要是类比与比喻，这虽然在调动学生积极思维方面有一定的作用，但也不能作过高评价，因为单纯运用类比或比喻，往往会限制思想的广阔性，有时也会导致牵强附会。
二、《学记》
1、主张教学要注重启发诱导，但又不牵着学生鼻子走；
2、要督促勉励，又不勉强压抑；
3、要打开学生思路，但又不提供现成答案。
只有这样，才能调动学生学习和思考的积极性、主动性，使学生的思维能力得到锻炼与发展。
略

第16题：

《学记》继承和发展了孔子启发式教学的思想，并从（）三个方面提出了启发式教学的具体要求。

• A、 长善救失
• B、 开而弗达
• C、 强而弗抑
• D、 导而弗牵

正确答案:B,C,D

第17题：

孔子启发式教学追求的效果是：（）、（）。

正确答案:举一反三；知智统一

第18题：

（）是世界上最早提出启发式教学的教育家。

• A、孔子
• B、周公
• C、韩愈
• D、董仲舒

正确答案:A

第19题：

简述孔子的启发式教学与“苏格拉底法”的异同。

正确答案:同：
（1）目的都是启发学生思维；
（2）都采用了互动式交谈；
（2）讨论的主要内容集中于伦理方面。
异：
（1）问答次序不同，反映中西方教育传统的差异。在西方，教育是从人的内部引出已有知识；在中国，教育习惯于从外部灌输；
（2）教育顺序不同。苏格拉底强调从特别到一般，而孔子强调从一般到特殊；
（3）教育目的不同：苏格拉底强调探索新知，而孔子强调温故知新。

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：