德育作为社会培养人的重要手段，总是以其目的性、计划性和组织性连续不断地对人施加多方面的影响，进而促使品德的不断发展和提高。但这种发展和提高并不是直线上升的，而是呈现一种螺旋反复、逐步上升的轨迹。这种情况表明，德育过程具有（）的特点。A、渐进性和反复性B、社会性和实践性C、引导性和规约性D、协调性和整合性

题目

德育作为社会培养人的重要手段，总是以其目的性、计划性和组织性连续不断地对人施加多方面的影响，进而促使品德的不断发展和提高。但这种发展和提高并不是直线上升的，而是呈现一种螺旋反复、逐步上升的轨迹。这种情况表明，德育过程具有（）的特点。

  • A、渐进性和反复性
  • B、社会性和实践性
  • C、引导性和规约性
  • D、协调性和整合性
相似考题

1.德育过程中的活动和交往的主要特点不包括（ ）。A．矛盾性B．引导性C．组织性D．目的性

2.相对于家庭德育和社会德育而言,属于学校德育特征的是()。A.养教结合B.广泛性C.隐形性D.有组织性

3.学校教育在人的身心发展中起重要作用的理由()。A.学校教育是唯一的教育方式B.学校教育是特殊的实践活动C.学校教育具有高度的组织性、较强的计划性D.学校教育具有明确的目的性和方向性

4.与幼儿园相比，家庭教育的特点是( )。 A．目的性 B．组织性 C．随意性 D．计划性

更多“德育作为社会培养人的重要手段，总是以其目的性、计划性和组织性连续”相关问题

  • 第1题：

    课外校外教育的主要特点是( )

    A．权威性、灵活性、针对性

    B．自愿性、灵活性、实践性

    C．目的性、组织性、计划性

    D．目的性、选择性、自发性


    正确答案：B
    B
    [解析] B选项即是课外校外教育的主要特点。

  • 第2题：

    教育活动与其他社会活动最根本的区别在于( )。

    A.是否具有组织性和计划性
    B.是否促进人的发展
    C.是否促进社会发展
    D.是否有目的地培养人

    答案：D
    解析：
    教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育的本质属性。

  • 第3题：

    学生学习的特点有（）。

    A以直接经验的掌握为主线

    B以间接经验的掌握为主

    C计划性和组织性

    D目的性

    E被动性


    B,C,D,E
    略

  • 第4题：

    下列不属于医学道德教育特点的是（）

    • A、有目的性
    • B、有计划性
    • C、有强制性
    • D、有组织性
    • E、有纪律性

    正确答案:C

  • 第5题：

    社会调查作为人类的一种认识活动具有（）的基本特点。

    • A、目的性、计划性
    • B、实践性、操作性
    • C、实践性、目的性
    • D、偶发性、任意性

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    与托幼园所相比，家庭教育的特点是

    • A、目的性
    • B、组织性
    • C、随意性
    • D、计划性

    正确答案:C

  • 第7题：

    德育作为社会培养人的重要手段，总是以其目的性、计划性和组织性连续不断地对人施加多方面的影响，进而促使品德的不断发展和提高。但这种发展和提高并不是直线上升的，而是呈现一种螺旋反复、逐步上升的轨迹。这种情况表明，德育过程具有（）的特点。

    • A、渐进性和反复性
    • B、社会性和实践性
    • C、引导性和规约性
    • D、协调性和整合性

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    下述磁于课题管理原则的陈述中正确的选项是（）
    A

    科学性原则、服务性原则、目的性原则、计划性原则

    B

    计划性原则，系统性原则、服务性原则、先进行原则

    C

    目的性原则、计划性原则，科学性原则、组织性原则

    D

    服务性原则、整体性原则、教育性原则、科学性原则


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    学生的学习的特点有（）。
    A

    以直接经验的掌握为主线

    B

    以间接经验的掌握为主线

    C

    计划性和组织性

    D

    目的性

    E

    被动性


    正确答案： A,D
    解析： 学生的学习的特点：（l）以间接经验的掌握为主线；（2）具有较强的计划性、目的性和组织性；（3）具有一定程度的被动性。因此，答案选BCDE。

  • 第10题：

    多选题
    在以下选项中，（）属于教育的特点。
    A

    目的性

    B

    计划性

    C

    组织性

    D

    客观性

    E

    过程性


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    德育作为社会培养人的重要手段，总是以其目的性、计划性和组织性连续不断地对人施加多方面的影响，进而促使品德的不断发展和提高。但这种发展和提高并不是直线上升的，而是呈现一种螺旋反复、逐步上升的轨迹。这种情况表明，德育过程具有（）的特点。
    A

    渐进性和反复性

    B

    社会性和实践性

    C

    引导性和规约性

    D

    协调性和整合性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    与幼儿园相比，家庭教育的特点是（　　）。
    A

    目的性

    B

    组织性

    C

    随意性

    D

    计划性


    正确答案： C
    解析：
    家庭教育与幼儿园教育显著不同之处就是缺少明显的计划性和目的性。

  • 第13题：

    与幼儿园教育相比，家庭教育的特点是（　　）。

    A.组织性
    B.目的性
    C.计划性
    D.随意性

    答案：D
    解析：
    家庭教育与幼儿园教育显著不同之处就是缺少明显的计划性和目的性，具有随意性。

  • 第14题：

    下列不属于医学道德教育的特点

    A:有目的性
    B:有计划性
    C:有强制性
    D:有组织性
    E:有纪律性

    答案：C
    解析：

  • 第15题：

    学生的学习的特点有（）。

    • A、以直接经验的掌握为主线
    • B、以间接经验的掌握为主线
    • C、计划性和组织性
    • D、目的性
    • E、被动性

    正确答案:B,C,D,E

  • 第16题：

    在以下选项中，（）属于教育的特点。

    • A、目的性
    • B、计划性
    • C、组织性
    • D、客观性
    • E、过程性

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    学校道德教育不像一般社会影响那样处于自然、无序状态，难以控制。学校德育作为人的最具教育自觉的一部分活动，总是有目的、有计划、有组织的影响过程，这体现了德育过程的（）

    • A、计划性
    • B、正面性
    • C、复杂性
    • D、多端性

    正确答案:A

  • 第18题：

    下述磁于课题管理原则的陈述中正确的选项是（）

    • A、科学性原则、服务性原则、目的性原则、计划性原则
    • B、计划性原则，系统性原则、服务性原则、先进行原则
    • C、目的性原则、计划性原则，科学性原则、组织性原则
    • D、服务性原则、整体性原则、教育性原则、科学性原则

    正确答案:C

  • 第19题：

    教育之所以成为培养人的最佳形式，是因为它具有（）特点

    • A、时间集中
    • B、有固定场所
    • C、高度的组织性和计划性
    • D、效率最高
    • E、明确的目的性和方向性

    正确答案:A,C,D,E

  • 第20题：

    单选题
    下列不是医学道德教育特点的是（　　）。
    A

    有组织性

    B

    有目的性

    C

    有强制性

    D

    有计划性

    E

    有纪律性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    学校道德教育不像一般社会影响那样处于自然、无序状态，难以控制。学校德育作为人的最具教育自觉的一部分活动，总是有目的、有计划、有组织的影响过程，这体现了德育过程的（）
    A

    计划性

    B

    正面性

    C

    复杂性

    D

    多端性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    教育之所以成为培养人的最佳形式，是因为它具有（）特点
    A

    时间集中

    B

    有固定场所

    C

    高度的组织性和计划性

    D

    效率最高

    E

    明确的目的性和方向性


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    学生学习的特点有（）。
    A

    以直接经验的掌握为主线

    B

    以间接经验的掌握为主

    C

    计划性和组织性

    D

    目的性

    E

    被动性


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    社会调查作为人类的一种认识活动具有（）的基本特点。
    A

    目的性、计划性

    B

    实践性、操作性

    C

    实践性、目的性

    D

    偶发性、任意性


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

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