参考答案和解析
正确答案:认识语文教学现象,揭示语文教学规律,指导语文教学实践
更多“中学语文教学研究的目的是:()。”相关问题
  • 第1题:

    中学语文教学研究的目的是:认识语文教学现象,揭示语文教学规律,指导语文教学实践。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:√

  • 第2题:

    下列不属于中学语文教学研究目的的是()。

    A.处理语文教学的细节环节

    B.认识语文教学现象

    C.揭示语文教学规律

    D.指导语文教学实践


    正确答案:A

  • 第3题:

    课程与教学研究关注的实质性范畴是指()

    • A、使其目的和手段呈现政治和社会过程
    • B、课程与教学研究共同要素的本质、特征和价值
    • C、课程与教学的研究领域
    • D、教学案例等的设计与制作

    正确答案:B

  • 第4题:

    中学语文学科的基本目的是什么?


    正确答案: 中学语文科的目的是依据学科性质和社会需要而制定的。它是中学语文教学的基本要求和归宿,是指导和衡量中学语文教学的根本标准,中学语文学科的根本目的:是提高学生理解和运用祖国语言文字的水平,即发展学生的语言素质。

  • 第5题:

    中学语文学科目的的意义?


    正确答案: 首先目的的确定可以提高语文教学活动的针对性和有效性使教师在处理教学内容,选择教学方法,编制考试试题时有一个明确的依据,减少盲目性和随意性,其次,可以增强教材编写的科学性。第三,可以为语文教学的评价提供明确的标准,从而增加评价的客观性和准确性。

  • 第6题:

    下列属于课程与教学研究技术专业性范畴的是()。

    • A、使其目的和手段呈现政治和社会过程
    • B、课程与教学研究共同要素的本质、特征和价值
    • C、课程与教学的研究领域
    • D、教学案例等的设计与制

    正确答案:D

  • 第7题:

    大学语文是中学语文的巩固和提高。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    问答题
    论述美术教学研究的目的和选题。

    正确答案: 美术教学研究的主要目的是探讨美术教学规律,解决教学实践中遇到的实际问题以及提高教师自身的理论水平和教学能力。而要达到这一目的,首先当前有个转变研究观念的问题。
    以往美术教学研究的弊端是:注意课堂教学研究,忽视课外活动研究;忽视理论指导与发展的研究,等等。这些都是美术教学研究的旧观念所带来的不可避免的产物。新的美术教学研究观念不仅要对旧观念进行扬弃,而且要使研究活动的空间范围得以拓展,使教学研究的成果应用推广于教学实践中。
    当前,转变研究观念即确定教学研究的新观念很重要,它能极大地丰富与深化美术教学研究的理论与方法内容。如果广大美术教师的认识能统一于这一研究新观念上来,则他们的研究工作就会是:既研究美术教育教学,又研究美育、智育、德育;既研究教师,也研究学生;既研究课堂教学,也研究课外活动;既研究教改发展,也研究教学规律;等等。这种美术教学研究新观念的树立,将对我国美术教育事业的发展起到极大的促进作用。
    美术教学研究的选题常来自美术教学中遇到的种种实际问题。它一般是在发现和提出教学问题的基础上,通过一定的分析与评价来确定的。其目的是把潜在的教学效率或理论价值发掘出来,使之成为教学研究的成果。正确的选题往往是教学研究成功的第一步。因此,作为教学研究活动起点的选题,首先一定要有深远的价值意义,而且符合教师的工作、科研、能力、条件等实际。应选择有实质性、定向性及学术性或实用性强的课题。
    其次,选题不仅决定了教学研究的方向与目标,也决定了成果的大小,还影响着这一教研领域的发展。选题时只有把主观与客观、理论与现实、需要与可能统一起来,才能使教学研究活动顺利进行并取得较大的研究成果。如果选题不当,又缺乏适用性、先进性、可行性,则只会使教研活动无法顺利进行,徒耗人财物力,或者使取得的成果无多大价值与收益。
    再次,选题要注意“旧因素”在新条件下的“复活”。这里的“旧因素”,是指以往的美术教学实践与理论的各个方面的要素,它或是某个教学内容、方法,或是某种教学观点等。因为美术教学实践与理论的先进性与适应性,都是以一定的社会环境、教学条件(包括教学设施、师生情况等)为转移的,所以,在一定的环境、条件下被“淘汰”的教学因素,在新的环境与条件下又有可能会崛起(如乡土美术教学内容、民间美术制作手段等),甚至还会成为教学的某一方面的先进性与适用性的新要素。这是我们在教学研究选题时需注意并留心的。
    最后,选题还可以成为衡量研究者教学研究水平、创造能力与判断能力的客观尺度。事实证明,一些卓有贡献的美术教育家都是善于察觉有发展前途的美术教研方向的人。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    中学语文教学研究的目的是:认识语文(),揭示语文(),指导语文()。

    正确答案: 教学现象,教学规律,教学实践
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    课程与教学研究关注的实质性范畴是指()
    A

    使其目的和手段呈现政治和社会过程

    B

    课程与教学研究共同要素的本质、特征和价值

    C

    课程与教学的研究领域

    D

    教学案例等的设计与制作


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    下列属于课程与教学研究技术专业性范畴的是()。
    A

    使其目的和手段呈现政治和社会过程

    B

    课程与教学研究共同要素的本质、特征和价值

    C

    课程与教学的研究领域

    D

    教学案例等的设计与制


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    正确理解中学语文学科目的任务应注意什么?

    正确答案: ⒈培养阅读、写作、听话、说话的能力,养成学习语文的良好习惯,是语文学科的基本任务、基本目标,是语文教学问题的中心所在。
    ⒉语文学科要增进学生的知识,要发展学生的智力,要陶冶审美情趣,要进行社会主义的和爱国主义的思想教育,这些都是语文教学的目的、任务。
    ⒊强调学生的主动性和实践性,摒除了有教师讲学生听这种意味的措词。
    ⒋重在打好基础。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    中学语文教学大纲又称语文课程标准,是由教育行政部门用以指导语文教学的纲领性文件,是编写中学语文教材的(),是实施中学语文教学的指南,是评估中学语文教学质量的标准。

    A.关键

    B.依据

    C.标准

    D.基础


    正确答案:B

  • 第14题:

    论述美术教学研究的目的和选题。


    正确答案:美术教学研究的主要目的是探讨美术教学规律,解决教学实践中遇到的实际问题以及提高教师自身的理论水平和教学能力。而要达到这一目的,首先当前有个转变研究观念的问题。
    以往美术教学研究的弊端是:注意课堂教学研究,忽视课外活动研究;忽视理论指导与发展的研究,等等。这些都是美术教学研究的旧观念所带来的不可避免的产物。新的美术教学研究观念不仅要对旧观念进行扬弃,而且要使研究活动的空间范围得以拓展,使教学研究的成果应用推广于教学实践中。
    当前,转变研究观念即确定教学研究的新观念很重要,它能极大地丰富与深化美术教学研究的理论与方法内容。如果广大美术教师的认识能统一于这一研究新观念上来,则他们的研究工作就会是:既研究美术教育教学,又研究美育、智育、德育;既研究教师,也研究学生;既研究课堂教学,也研究课外活动;既研究教改发展,也研究教学规律;等等。这种美术教学研究新观念的树立,将对我国美术教育事业的发展起到极大的促进作用。
    美术教学研究的选题常来自美术教学中遇到的种种实际问题。它一般是在发现和提出教学问题的基础上,通过一定的分析与评价来确定的。其目的是把潜在的教学效率或理论价值发掘出来,使之成为教学研究的成果。正确的选题往往是教学研究成功的第一步。因此,作为教学研究活动起点的选题,首先一定要有深远的价值意义,而且符合教师的工作、科研、能力、条件等实际。应选择有实质性、定向性及学术性或实用性强的课题。
    其次,选题不仅决定了教学研究的方向与目标,也决定了成果的大小,还影响着这一教研领域的发展。选题时只有把主观与客观、理论与现实、需要与可能统一起来,才能使教学研究活动顺利进行并取得较大的研究成果。如果选题不当,又缺乏适用性、先进性、可行性,则只会使教研活动无法顺利进行,徒耗人财物力,或者使取得的成果无多大价值与收益。
    再次,选题要注意“旧因素”在新条件下的“复活”。这里的“旧因素”,是指以往的美术教学实践与理论的各个方面的要素,它或是某个教学内容、方法,或是某种教学观点等。因为美术教学实践与理论的先进性与适应性,都是以一定的社会环境、教学条件(包括教学设施、师生情况等)为转移的,所以,在一定的环境、条件下被“淘汰”的教学因素,在新的环境与条件下又有可能会崛起(如乡土美术教学内容、民间美术制作手段等),甚至还会成为教学的某一方面的先进性与适用性的新要素。这是我们在教学研究选题时需注意并留心的。
    最后,选题还可以成为衡量研究者教学研究水平、创造能力与判断能力的客观尺度。事实证明,一些卓有贡献的美术教育家都是善于察觉有发展前途的美术教研方向的人。

  • 第15题:

    中学语文教学研究的目的是:认识语文(),揭示语文(),指导语文()。


    正确答案:教学现象;教学规律;教学实践

  • 第16题:

    正确理解中学语文学科目的任务应注意什么?


    正确答案: ⒈培养阅读、写作、听话、说话的能力,养成学习语文的良好习惯,是语文学科的基本任务、基本目标,是语文教学问题的中心所在。
    ⒉语文学科要增进学生的知识,要发展学生的智力,要陶冶审美情趣,要进行社会主义的和爱国主义的思想教育,这些都是语文教学的目的、任务。
    ⒊强调学生的主动性和实践性,摒除了有教师讲学生听这种意味的措词。
    ⒋重在打好基础。

  • 第17题:

    教学研究是无止境的,()是教学研究的灵魂。

    • A、教学
    • B、备课
    • C、上课
    • D、批评

    正确答案:D

  • 第18题:

    大学语文课程教学的主要目的是()

    • A、提高写作水平
    • B、深化中学语文
    • C、增强人文修养
    • D、了解中国文学发展史

    正确答案:C

  • 第19题:

    举出一个教育、教学研究中的实例,说明教育学的研究对象和研究目的。


    正确答案: 教育学作为人文社会科学的一级学科,以人在教育和接受教育这一特定领域的社会实践活动为研究对象,以揭示人的培养和发展规律为研究目的。初等教育作为教育之本、人生之本、民族之本,一直是教育学的重要研究内容。初等教育和教学工作实践,为教育学的研究提供了丰富资源。初等教育实践需要教育科学的指导,而教育学的发展始终离不开人文社会科学的理论原理、研究方法及具体研究成果的全面支撑;同时,教育科学的发展,以将丰富和深化人类的自我认识,推进人文社会科学的发展。

  • 第20题:

    单选题
    大学语文课程教学的主要目的是()
    A

    提高写作水平

    B

    深化中学语文

    C

    增强人文修养

    D

    了解中国文学发展史


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    中学语文教学研究的目的是:()。

    正确答案: 认识语文教学现象,揭示语文教学规律,指导语文教学实践
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    中学语文学科目的的意义?

    正确答案: 首先目的的确定可以提高语文教学活动的针对性和有效性使教师在处理教学内容,选择教学方法,编制考试试题时有一个明确的依据,减少盲目性和随意性,其次,可以增强教材编写的科学性。第三,可以为语文教学的评价提供明确的标准,从而增加评价的客观性和准确性。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    中学语文学科的基本目的是什么?

    正确答案: 中学语文科的目的是依据学科性质和社会需要而制定的。它是中学语文教学的基本要求和归宿,是指导和衡量中学语文教学的根本标准,中学语文学科的根本目的:是提高学生理解和运用祖国语言文字的水平,即发展学生的语言素质。
    解析: 暂无解析