举例说明什么是成语，什么是成语活用。
题目
举例说明什么是成语，什么是成语活用。
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
成语是汉民族习用的一种熟语，一般以四个音节为主，具有形式稳定、意蕴深厚、言简意赅、生动具体、新鲜别致的特点。例如：
①教育学生在德、智、体几方面都求得发展，是我们教师义不容辞的责任。
②只要我们坚持不懈，一切困难都可迎刃而解。
这里的“义不容辞”、“迎刃而解”都是成语。
成语结构固定，一般情况下不可更改形式，但是也可以活用。所谓成语的活用，就是临时改变一下成语的结构或意义，即变换一些成分，或者赋予成语以新的意义和用法。
成语的活用又可以分为内容和形式两个方面，形式的活用主要是指通过增字、减字、换字及变序等手段改变成语的结构，使成语的形式发生变化；内容的活用主要是指改变成语的本来含义和使用场合，或者改变成语的感情色彩，褒词贬用或贬词褒用。而这两个方面又常常是结合在一起的，常见的主要有套用、谐音、拆用、易序、曲解几种活用情况。
此外还有易色的活用方式，即改变原形的感情色彩，褒词贬用或贬词褒用。例如：“既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特殊的风格。”“异想天开”本来带贬义，指想法离奇，难以实现，在这里则贬词褒用，使语言幽默活泼。
成语是一种固定的语言结构，活用成语必须慎重、合理，确实需要才偶一为之，而不能滥用，更不能把成语的活用当作成语的常规用法。
①教育学生在德、智、体几方面都求得发展，是我们教师义不容辞的责任。
②只要我们坚持不懈，一切困难都可迎刃而解。
这里的“义不容辞”、“迎刃而解”都是成语。
成语结构固定，一般情况下不可更改形式，但是也可以活用。所谓成语的活用，就是临时改变一下成语的结构或意义，即变换一些成分，或者赋予成语以新的意义和用法。
成语的活用又可以分为内容和形式两个方面，形式的活用主要是指通过增字、减字、换字及变序等手段改变成语的结构，使成语的形式发生变化；内容的活用主要是指改变成语的本来含义和使用场合，或者改变成语的感情色彩，褒词贬用或贬词褒用。而这两个方面又常常是结合在一起的，常见的主要有套用、谐音、拆用、易序、曲解几种活用情况。
此外还有易色的活用方式，即改变原形的感情色彩，褒词贬用或贬词褒用。例如：“既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特殊的风格。”“异想天开”本来带贬义，指想法离奇，难以实现，在这里则贬词褒用，使语言幽默活泼。
成语是一种固定的语言结构，活用成语必须慎重、合理，确实需要才偶一为之，而不能滥用，更不能把成语的活用当作成语的常规用法。
更多“举例说明什么是成语，什么是成语活用。”相关问题
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第1题：
成语活用
正确答案: 在一定的语言环境中，为了适应语义、修辞、语音或语法上的需要，对对成语的某些部分加于调整、改动，把成语拆开来使用或引申其意，或抛弃成语的惯常的引喻意义，而临时用词面意义，这种成语的变通用法叫成语的活用。 -
第2题：
成语活用的主要方法有哪些？
正确答案: 成语活用的方式：
（1）易字。所谓易字就是更换原来成语中的某一成分，产生新的变体，表达一种新的意思。通过易字所形成的变体的意思，也能让人马上明白。
（2）谐音。所谓谐音就是更换原来成语中的某一成分，被更换的成分和原来的成语的这部分字音相同或相近。
（3）拆用。将成语原形拆开运用，在中间加入其它词语，使整句话的意思和原来的成语有区别。
（4）易序。改变成语原形成分的顺序，使变体的意思和原来成语的意思不同，在特定的语境下，起到新颖别致的修辞效果。
（5）易色。这里的“色”不是指颜色，而是指词的感情色彩。
（6）别指。别指实际上是一种借用。是借用某一成语原形，来改指另一事物。 -
第3题：
举例说明什么是成语，什么事成语活用。
正确答案:成语是语言中经过长期使用,锤炼而形成的因素短语,成语活用指为了提高语言的表达效果,在接位置或改变个别字,或在中间嵌入其他词语,或将四字成语缩成两字或三字等等。 -
第4题：
成语勾心斗角最早是指什么？
正确答案:最早指的是建筑结构 -
第5题：
成语与惯用语有什么不同？举例说明。
正确答案: 成语和惯用语虽都属固定语中的熟语，但在结构上、用法上、色彩上有以下不同：①成语以四个字格为主，如，“胸有成竹”；惯用语以三字格为主，如，“开小差”。②成语有多种结构方式，如，“众志成城”是主谓式，“饮水思源”是连动式；惯用语从动宾式为主，如，“吃志本”，“穿小鞋”。③成语的感情色彩丰富，有褒义的，有贬义的，有中性的，如，“斩钉截铁”褒义，“一无足处”贬义，“五湖四海”中性；惯用语多为贬义，如，“拍马屁”、“三支手”、“吹牛皮”。④成语结构非常固定，不能在其中插入任何成分，如，“守株待兔”，不能说“守着株等待兔子”；惯用语则可以，如，“敲边鼓”，可以说“敲敲边鼓”。 -
第6题：
举例说明什么是成语。
正确答案: 成语是一种相沿习用具有书面语色彩的固定短语，多为四字格。（1.5分）例如，破釜沉舟、缘木求鱼。（1.5分） -
第7题：
问答题成语瞠乎其后是用来形容什么？正确答案： 形容差距很大解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题什么是惯用语，它与成语有什么区别？正确答案：
(1)惯用语的定义
惯用语是指口语中短小定型的习用的短语。大都是三字的动宾短语,也有其他格式的。例如偏正式:下马威、马后炮、铁饭碗、墙头草。
(2)惯用语同成语的区别
①风格上,惯用语口语色彩浓,成语书面色彩浓;
②表义上,惯用语含义单纯,成语含义丰富;
③结构上,惯用语可以拆开用,成语一般不可拆开用。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题什么是成语？成语有什么特点？有几种来源？正确答案： 成语是经过人们长期的运用和提炼而传下来的固定短语，常常作为固定的结构单位和完整的意义单位来使用。成语的特点：1）形式固定。2）言简意赅。3）整齐和谐。成语的几种来源：1）大量成语是历史故事、古代寓言的概括，或是古代书面语言中现成的语句。2）来自古白话写的语录、文艺作品、民间流传的语句。3）在社会发展过程中陆续产生一些新的成语解析： 暂无解析 -
第10题：
名词解释题成语活用正确答案： 在一定的语言环境中，为了适应语义、修辞、语音或语法上的需要，对对成语的某些部分加于调整、改动，把成语拆开来使用或引申其意，或抛弃成语的惯常的引喻意义，而临时用词面意义，这种成语的变通用法叫成语的活用。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题举例说明成语和惯用语在语音形式和结构关系方面有什么不同？正确答案： 第一，从语音看，成语以四个音节为主，惯用语以三个音节为主；
第二，从结构看，成语结构关系多种多样，惯用语以述宾关系和偏正关系为主。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题举例说明什么是成语，什么是成语活用。正确答案： 成语是汉民族习用的一种熟语，一般以四个音节为主，具有形式稳定、意蕴深厚、言简意赅、生动具体、新鲜别致的特点。例如：
①教育学生在德、智、体几方面都求得发展，是我们教师义不容辞的责任。
②只要我们坚持不懈，一切困难都可迎刃而解。
这里的“义不容辞”、“迎刃而解”都是成语。
成语结构固定，一般情况下不可更改形式，但是也可以活用。所谓成语的活用，就是临时改变一下成语的结构或意义，即变换一些成分，或者赋予成语以新的意义和用法。
成语的活用又可以分为内容和形式两个方面，形式的活用主要是指通过增字、减字、换字及变序等手段改变成语的结构，使成语的形式发生变化；内容的活用主要是指改变成语的本来含义和使用场合，或者改变成语的感情色彩，褒词贬用或贬词褒用。而这两个方面又常常是结合在一起的，常见的主要有套用、谐音、拆用、易序、曲解几种活用情况。
此外还有易色的活用方式，即改变原形的感情色彩，褒词贬用或贬词褒用。例如：“既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特殊的风格。”“异想天开”本来带贬义，指想法离奇，难以实现，在这里则贬词褒用，使语言幽默活泼。
成语是一种固定的语言结构，活用成语必须慎重、合理，确实需要才偶一为之，而不能滥用，更不能把成语的活用当作成语的常规用法。解析： 暂无解析 -
第13题：
国成语知识源远流长，你知道成语“祸枣灾梨”最初是什么意思？
正确答案:成语“祸枣灾梨”最初是乱刻的意思 -
第14题：
举例说明成语活用的方式（不少于三种）。
正确答案: 成语的活用方式由以下几种：
（1）易字，指更换原形中的某个这，如：望洋兴叹——望书兴叹；
（2）谐音，指变体和原形中如：一往情深——一网情深；
（3）拆用，指把成语原形拆开使用，如：根深叶茂——根深才能叶茂；
（4）易色，指借用成语原形，但感情色彩不同；
（5）易序，改变成语原形成份的次序，如：心安理得——理得心安； -
第15题：
成语戴圆履方之中戴圆是指什么？
正确答案:头顶天空 -
第16题：
借用成语原形，但感情色彩不一样，这种成语活用的方式叫（）。
正确答案:易色 -
第17题：
什么是成语？成语有什么特点？有几种来源？
正确答案:成语是经过人们长期的运用和提炼而传下来的固定短语，常常作为固定的结构单位和完整的意义单位来使用。成语的特点：1）形式固定。2）言简意赅。3）整齐和谐。成语的几种来源：1）大量成语是历史故事、古代寓言的概括，或是古代书面语言中现成的语句。2）来自古白话写的语录、文艺作品、民间流传的语句。3）在社会发展过程中陆续产生一些新的成语 -
第18题：
问答题举例说明什么是成语，什么事成语活用。正确答案： 成语是语言中经过长期使用,锤炼而形成的因素短语,成语活用指为了提高语言的表达效果,在接位置或改变个别字,或在中间嵌入其他词语,或将四字成语缩成两字或三字等等。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题什么是成语？成语有哪些特点？正确答案： 成语是经过人们长期的运用和提炼而传承下来的形式固定、言简意赅的固定短语，多为“四字格”。
成语有三方面的特点：
（1）形式固定，常常作为固定的结构单位和完整的意义单位来使用。所谓固定的结构单位是指成语结构紧密，不能任意更换增减其中的成分，也不能随意颠倒它们的排列顺序；所谓完整的意义单位是指成语的意义往往不能简单地按照其中的构成成分的字面意义逐一解释。
（2）言简意赅。成语包含的内容丰富，或者告诉人们一个意味深长的故事，如“指鹿为马”；或者形象而含蓄地讲一个深刻的道理，如“唇亡齿寒”。形式简短，含义丰富。
（3）整齐和谐。成语结构形式整齐匀称，多为“四字格”，多数是两两对称，许多成语还讲究音节间的平仄的协调。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题什么是谚语，它与成语有什么区别？正确答案：
(1)谚语的定义
谚语是人民群众口头上流传的通俗而含义深刻的固定语句。
(2)谚语与成语的区别
①形式上,谚语是句子,成语是短语。
②风格上,谚语通俗,成语典雅。
③应用上,谚语有地域性,成语有全民性。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题举例说明成语活用的方式（不少于三种）。正确答案： 成语的活用方式由以下几种：
（1）易字，指更换原形中的某个这，如：望洋兴叹——望书兴叹；
（2）谐音，指变体和原形中如：一往情深——一网情深；
（3）拆用，指把成语原形拆开使用，如：根深叶茂——根深才能叶茂；
（4）易色，指借用成语原形，但感情色彩不同；
（5）易序，改变成语原形成份的次序，如：心安理得——理得心安；解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题举例说明什么是成语。正确答案： 成语是一种相沿习用具有书面语色彩的固定短语，多为四字格。（1.5分）例如，破釜沉舟、缘木求鱼。（1.5分）解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题成语与惯用语有什么不同？举例说明。正确答案： 成语和惯用语虽都属固定语中的熟语，但在结构上、用法上、色彩上有以下不同：①成语以四个字格为主，如，“胸有成竹”；惯用语以三字格为主，如，“开小差”。②成语有多种结构方式，如，“众志成城”是主谓式，“饮水思源”是连动式；惯用语从动宾式为主，如，“吃志本”，“穿小鞋”。③成语的感情色彩丰富，有褒义的，有贬义的，有中性的，如，“斩钉截铁”褒义，“一无足处”贬义，“五湖四海”中性；惯用语多为贬义，如，“拍马屁”、“三支手”、“吹牛皮”。④成语结构非常固定，不能在其中插入任何成分，如，“守株待兔”，不能说“守着株等待兔子”；惯用语则可以，如，“敲边鼓”，可以说“敲敲边鼓”。解析： 暂无解析