（）要求个性解放和创作的绝对自由，反对墨守成规和压制个性。A、现实主义者B、古典主义者C、浪漫主义者D、自由主义者

题目

（）要求个性解放和创作的绝对自由，反对墨守成规和压制个性。

  • A、现实主义者
  • B、古典主义者
  • C、浪漫主义者
  • D、自由主义者
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1.下列( )不属于人文关怀的核心?A、肯定人性和人的价值B、满足人的生活需求C、要求人的个性解放和自由D、尊重人的理性思考E、关怀人的精神生活

2.人文主义在文化上摆脱教会对人们思想的束缚,提倡个性解放,反对神权,提倡人权,争取政治和经济的自由。()此题为判断题(对，错)。

3.请用有关故事情节简述琴敢于争取自由和个性解放的性格特征。

4.《女神》的主要内容特色有()A、体现了五四时期彻底的、不妥协的反帝反封建的革命精神B、表现的要求个性解放和个性自由的强烈呼声C、表达的眷念祖国、颂扬新生的深情D、带上了浓厚的“五四”时代色彩

更多“（）要求个性解放和创作的绝对自由，反对墨守成规和压制个性。”相关问题

  • 第1题：

    对个性自由理解准确的是（）

    • A、个性自由就是绝对自由
    • B、个性自由就是书本上的，现实中不存在
    • C、个性自由就是没有自由
    • D、个性自由是相对的而不是绝对的

    正确答案:D

  • 第2题：

    （）这部作品通过杜丽娘和柳梦梅生死离合的爱情故事，热情歌颂了反对封建礼教、追求自由幸福的爱情和强烈要求个性解放的精神。

    • A、《牡丹亭》
    • B、《桃花扇》
    • C、《西厢记》
    • D、《长生殿》

    正确答案:A

  • 第3题：

    人文主义思潮的主要内容有（）。 ①肯定人的价值，强调人的可贵 ②提倡人们现世生活的可贵 ③要求人的个性解放和自由平等 ④推崇人的经验和理性

    • A、①②③④
    • B、①②④
    • C、①③④
    • D、②③④

    正确答案:A

  • 第4题：

    早起新文化运动的主要内容是（），反对旧文学、提倡民主和科学，反对迷信和愚昧、提倡个性解放，反对封建礼教、（）


    正确答案:提倡新文学；主张实行文学革命

  • 第5题：

    文艺复兴运动的人文主义表现在以下几方面：（）。

    • A、用人性反对神权
    • B、用个性解放反对禁欲主义，追求现世享受
    • C、崇尚理性，拥护和歌颂王权
    • D、用理性反对蒙昧主义

    正确答案:A,B,D

  • 第6题：

    简述风格和创作个性的关系。


    正确答案:创作个性原是苏联文学批评术语，在我国早已通过。过去使用此概念时，是指表现在作品中的艺术家创作活动的独特性，而把风格定义为作家、艺术家在创作中表现出来的艺术特色和创作个性。二者在外延和内涵上都十分接近，不无同义反复之嫌。

  • 第7题：

    人文主义（humanism）是指社会价值取向倾向于对人的个性的关怀，肯定人性和人的价值，要求享受人世的欢乐，要求人的个性解放和自由平等，注重强调维护人性尊严，提倡宽容，反对暴力，主张自由平等和自我价值体现的一种哲学思潮与世界观。以下各项，不能直接体现这一思想的是（）

    • A、普罗塔哥拉“人事万物的尺度”
    • B、罗马教廷提出“因行称义”
    • C、加尔文提出“先定论”
    • D、拉斐尔创作《西斯廷圣母》

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    （）这部作品通过杜丽娘和柳梦梅生死离合的爱情故事，热情歌颂了反对封建礼教、追求自由幸福的爱情和强烈要求个性解放的精神。
    A

    《牡丹亭》

    B

    《桃花扇》

    C

    《西厢记》

    D

    《长生殿》


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    体现在创作过程和作品中的创作个性，主要表现在（）
    A

    审美理想与审美趣味上的个性化

    B

    在艺术形象的塑造的个性化

    C

    作品意蕴的提炼上的个性化

    D

    作家艺术表现的个性化


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    蔡元培反对压抑儿童个性和摧残儿童自由发展的封建教育，大力提倡崇尚自然、发展个性的新教育。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    “人文主义”的主要精神包括（）。
    A

    强调人权，反对神权

    B

    强调自由和个性解放，反对封建等级制度

    C

    强调尘世幸福，反对禁欲主义

    D

    强调改革宗教，反对教会束缚

    E

    强调发展科学文化，反对盲目信仰和蒙昧主义


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）要求个性解放和创作的绝对自由，反对墨守成规和压制个性。
    A

    现实主义者

    B

    古典主义者

    C

    浪漫主义者

    D

    自由主义者


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对个性自由理解准确的是（）

    • A、个性自由就是绝对的自由
    • B、个性自由就是没有自由
    • C、个性自由就是写在书本上的，现实不存在的自由
    • D、个性自由是相对的而不是绝对的

    正确答案:D

  • 第14题：

    下列对人文主义的解释中最准确的是（）。

    • A、强调人性至上，反对宗教迷信
    • B、肯定人的价值，鼓吹个性解放
    • C、否定教皇权威，主张宗教自由
    • D、要求自由平等，反对特权等级

    正确答案:B

  • 第15题：

    蔡元培反对压抑儿童个性和摧残儿童自由发展的封建教育，大力提倡崇尚自然、发展个性的新教育。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    不属于《牡丹亭》的主要思想的一项是（）

    • A、反封建礼教
    • B、追求个性解放追求自由爱情
    • C、追求男女平等
    • D、反对阶级压迫

    正确答案:D

  • 第17题：

    “人文主义”的主要精神包括（）。

    • A、强调人权，反对神权
    • B、强调自由和个性解放，反对封建等级制度
    • C、强调尘世幸福，反对禁欲主义
    • D、强调改革宗教，反对教会束缚
    • E、强调发展科学文化，反对盲目信仰和蒙昧主义

    正确答案:A,B,C,E

  • 第18题：

    体现在创作过程和作品中的创作个性，主要表现在（）

    • A、审美理想与审美趣味上的个性化
    • B、在艺术形象的塑造的个性化
    • C、作品意蕴的提炼上的个性化
    • D、作家艺术表现的个性化

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    单选题
    下列对人文主义的解释中最准确的是（）。
    A

    强调人性至上，反对宗教迷信

    B

    肯定人的价值，鼓吹个性解放

    C

    否定教皇权威，主张宗教自由

    D

    要求自由平等，反对特权等级


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    对个性自由理解准确的是（）
    A

    个性自由就是绝对自由

    B

    个性自由就是书本上的，现实中不存在

    C

    个性自由就是没有自由

    D

    个性自由是相对的而不是绝对的


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    请用有关故事情节简述琴敢于争取自由和个性解放的性格特征。

    正确答案： 琴是新女性的典型，表现在她能冲破封建礼教的束缚，上了女子师范学校，还想与觉民等一起去外语学校上学，甚至想向同学倩如学习把头发剪掉，并写了剪发的好处文章在刊物上发表；剪发遭母亲反对后，意识到封建势力的强大，决定走新的路；与觉民一起争取婚姻的自由。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    对个性自由理解准确的是（）
    A

    个性自由就是绝对的自由

    B

    个性自由就是没有自由

    C

    个性自由就是写在书本上的，现实不存在的自由

    D

    个性自由是相对的而不是绝对的


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    不属于《牡丹亭》的主要思想的一项是（）
    A

    反封建礼教

    B

    追求个性解放追求自由爱情

    C

    追求男女平等

    D

    反对阶级压迫


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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