费茨等人的研究表明,动作技能的形成一般要经历()。
第1题:
在动作技能形成的(),传授者将整套动作分成若干分解动作,学习者则初步尝试,逐个学习。
A、认知阶段
B、分解阶段
C、联系定位阶段
D、自动化阶段
第2题:
第3题:
第4题:
动作技能形成的阶段主要包括()。
第5题:
下列表述属于动作技能形成阶段的有()。
第6题:
动作技能形成的基本阶段是()。
第7题:
复杂操作技能的形成主要经历()阶段
第8题:
心智技能的形成要经历的阶段是()
第9题:
认知阶段
动作分解阶段
联系定位阶段
自动化阶段
第10题:
认知阶段
分解阶段
联系定位阶段
自动化阶段
第11题:
认知阶段
分解阶段
联系定位阶段
自动化阶段
第12题:
第13题:
动作技能形成的一般过程包括()
A、认知阶段
B、联系形成阶段
C、自动化阶段
D、保持阶段
E、巩固阶段
第14题:
第15题:
第16题:
费茨等人研究动作技能将其分成()阶段。
第17题:
在动作技能形成的(),必须排除过去经验中的习惯的干扰。
第18题:
动作技能的形成要经历三个阶段:认知阶段、联系形成阶段和()阶段。
第19题:
动作技能形成所要经历的阶段有()
第20题:
认知阶段
联系形成阶段
自动化阶段
保持阶段
巩固阶段
第21题:
认知阶段
联系形成阶段
接受阶段
熟练阶段
自动化阶段
第22题:
认知阶段
体能阶段
联系形成阶段
自动化阶段
第23题:
感知阶段
联系形成阶段
认知阶段
自动化阶段