在秦朝,法律成为了君主维护其统治的一种()。
第1题:
亚里士多德主张最优良的统治者是()。
第2题:
董煟的救荒论,其主要目的是为了()
第3题:
原始社会解体,人类进入奴隶社会,奴隶主贵族开始用“礼”来树立君主的(),以维护其统治。“礼”的作用和范围发生了根本的变化。
第4题:
汉“罢黜百家,独尊儒术”与秦朝“焚书坑儒”的根本着眼点是()。
第5题:
黄宗羲将专制君主称之为“()”,将维护君主利益的法律称之为“一家之法”,“()”,对其进行了淋漓尽致揭露和义正辞严的声讨。
第6题:
君主政体下,尽管权力并不集中,但国王总能依据法律统治国家。
第7题:
秦朝的判案成例叫做()。
第8题:
军事强人
专制君主
等级君主
立宪君主
第9题:
维护家族统治秩序
维护国家统治秩序
维护封建统治秩序
维护贵族统治秩序
第10题:
压制知识分子
加强君主专制统治
完善法律机制
区别对待古代文化
第11题:
第12题:
维护统治阶级的利益
维护法律的权威
实现管理社会的目的
更多的人达到相对的自由
第13题:
清政府于1908年宣布立宪以9年为期,嗣后公布的制宪大纲,其核心思想有:()。
第14题:
农耕文明时代,法律只是君主统治臣民的工具,不可能超越君权。
第15题:
秦朝统一后,实行“车同轨,书同文,行同轮。”所带来的深远历史影响有()①建立了秦朝君主专制统治②巩固发展了国家的统一③增强了中华民族的凝聚力④便利了郡县制度的推行
第16题:
在秦王朝统治者中,特别强调维护君主专制“法治”的是()
第17题:
秦朝的教育政策遵循着一个中心原则,即维护国家的统一和君主集权的封建统治制度,()在教育中占据统治地位。
第18题:
政府的各项职能都是为统治阶级的政治统治服务的,都直接反映和体现了国家的阶级本质,其根本目的是为了维护统治阶级的利益。这反映了行政职能的()。
第19题:
郡县制
君主专制
中央集权
上述都不是
第20题:
第21题:
能力
暴力
措施
策略
第22题:
臣民按照法律有应得应尽之权利义务
君主在法律之下
君主神圣不可侵犯
君主独揽统治权
第23题: