更多“教学设计是设计的一种类型,它是把与教和学有关的原理用于策划教学资”相关问题
  • 第1题:

    主要解决教师“如何教”和学生“如何学”问题的设计属于( )。

    A.教学过程设计
    B.学习内容分析
    C.教学策略设计
    D.教学目标设计

    答案:C
    解析:
    本题考查的是体育教学设计的主要环节的知识点。

    C项,体育教学设计的主要环节包括分析学习目标和教学问题,大体分为三个方面,即:教什么和学什么;如何教和如何学;教得怎样和学得怎样。其实质依次是目标(教学问题)、策略(决定途径和方法)和评价(评估和改进)三个方面的问题。综上,C正确。

    A项,教学过程的设计,简明扼要表达各要素之间的相互关系,直观地表示体育教学的过程。故排除。

    B项,学习内容的分析,要了解学生需要学习哪些知识和技能,要达到什么程度和水平。故排除。

    D项,教学目标的设计,依据学生的需要、学习内容和学生在课堂表现分析的基础上设计和编写教学目标。同时,也为体育教学评价提供了依据。故排除。

    故正确答案为C。

  • 第2题:

    教学设计是设计的一种类型,它是把与教和学有关的原理用于策划教学资源和教学活动的系统过程,是具有创造性的科学活动。

    A

    B



  • 第3题:

    教学设计的任务包括教的活动和学的活动两方面的设计工作。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    教学设计主要包括面向教师教的传统教学设计、()环境下的教学设计和”学教并重”的教学设计三类。

    • A、人本主义
    • B、行为主义
    • C、认知主义
    • D、建构主义

    正确答案:D

  • 第5题:

    教学方法包括教师教的方法和(),是教法和学法的统一。

    • A、学生学的方法
    • B、教学措施
    • C、教学设计
    • D、教学手段

    正确答案:A

  • 第6题:

    教学设计主要包括面向教师教的传统教学设计、建构主义环境下的教学设计和“学教并重”的教学设计三类


    正确答案:正确

  • 第7题:

    数学设计的角度考虑,下面哪一项的叙述最恰当?()

    • A、掌握好数学设计需学设计需要从系统方法,教学策略和学习目标三方面去把握
    • B、进行数学时,以“教”为主的数学设计没有以以“学”为主体的教学设计达到
    • C、教学设计的产物可以是一个教学方案、一个教学软件或一组教学资源
    • D、教学系统设计是教学设计的一部分。

    正确答案:C

  • 第8题:

    把教学设计看成一种科学的教学设计观,属于()。

    • A、艺术观
    • B、科学观
    • C、工程学观
    • D、问题解决观

    正确答案:B

  • 第9题:

    教学设计是对教什么和如何教的一种操作方案。


    正确答案:正确

  • 第10题:

    判断题
    教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    幼儿教学设计是根据教学要素,对教学过程进行统筹规划,安排情景,选择教学方法的系统性设计,它是对教什么、()和()进行安排和规划。

    正确答案: 怎样教,什么时候教
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    教学设计的研究对象是针对()。
    A

    学生

    B

    教材

    C

    教学活动

    D

    不同层次的学与教的系统


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    关于教学设计描述正确的是(  )

    A.教学设计是提高教师知识、技能的过程
    B.教学设计以教师自身特点为指导
    C.教学设计是实现教师的计划性和决策性的活动
    D.教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划

    答案:D
    解析:
    教学设计主要是以促进学习者的学习为根本目的,运用系统方法,将学习、理论与教学理论等的原理转换成对教学目标、教学内容、教学方法和教学策略、教学评价等环节进行具体计划、创设有效的教与学系统的“过程”或“程序”。

  • 第14题:

    “学教并重”的教学设计最适合于信息化环境的教学设计


    正确答案:正确

  • 第15题:

    教学设计的基本模式有哪些()

    • A、以教为主的教学设计模式
    • B、以学为主的教学设计模式
    • C、主导—主体教学设计模式
    • D、信息化教学设计模式

    正确答案:A,B

  • 第16题:

    从教学设计的角度考虑,下面哪一项的叙述最恰当?()

    • A、掌握好教学设计,需从系统方法、教学策略和学习目标三方面把握
    • B、进行教学设计时,以“教”为主的教学设计没有以“学”为主体的教学设计好
    • C、教学设计的产物可以是一个教学方案、一个教学软件或一组教学资源
    • D、教学系统设计是教学设计的一部分。

    正确答案:C

  • 第17题:

    下列哪种教学设计方法是以“学”为主的教学设计?()

    • A、建构主义环境下的教学设计
    • B、传统教学设计
    • C、“学教并重”的教学设计
    • D、以“教学”为中心的教学设计

    正确答案:A

  • 第18题:

    学设计主要包括面向教师教教的传统教学设计、()环境下的教学设计和”学教并重”的教学设计三类。

    • A、人本主义
    • B、行为主义
    • C、认知主义
    • D、建构主义

    正确答案:D

  • 第19题:

    幼儿教学设计是根据教学要素,对教学过程进行统筹规划,安排情景,选择教学方法的系统性设计,它是对教什么、()和()进行安排和规划。


    正确答案:怎样教;什么时候教

  • 第20题:

    教学过程设计是文字脚本的核心环节之一,包含课件的教学顺序、教学环节、教学方法设计等方面,其实质是解决好如何实施“教”和如何引导“学”的问题。


    正确答案:正确

  • 第21题:

    教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。


    正确答案:正确

  • 第22题:

    判断题
    教学设计是设计的一种类型,它是把与教和学有关的原理用于策划教学资源和教学活动的系统过程,是具有创造性的科学活动。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    “学教并重”的教学设计最适合于信息化环境的教学设计
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析