参考答案和解析
正确答案:B
更多“传统的面向学习过程的评价方法不包括().A、测验B、学习档案C、调查”相关问题
  • 第1题:

    以下阐述不正确的是()

    A、面向学习过程的形成性评价是在教学之后进行的

    B、面向学习资源的形成性评价是在正式教学之前进行的

    C、面向学习过程的形成性评价目的是让学生进行必要的改进或强化

    D、面向学习过程的形成性评价是诊断性的


    正确答案:A

  • 第2题:

    电子档案袋是一种面向学习过程的评价方法,以下属于电子档案袋中评价体现的基本内容是( )。

    A.学生学习活动学习行为的记录
    B.学生期末考试成绩
    C.学生上课提问情况
    D.学生上机次数

    答案:A
    解析:
    A选项,档案袋制作的进程涵盖了一项任务,从起始阶段到完成阶段的整个跨度,涵盖了学生学习活动和学习行为的记录。综上,A选项正确。

  • 第3题:

    要求学生把参与学习活动的典型资料收集起来,以此反映自己学习和发展历程.这种评价方式属于( )。


    A.学习档案评价

    B.活动表现评价

    C.纸笔测验

    D.终结性评价

    答案:A
    解析:
    题f描述是“学习档案评价”的定义,故本题选A。

  • 第4题:

    面向学习过程的现代评价方法有哪些?
    (1)学习契约(Learning Contract):也称为学习合同,这种评价方法来源于真正意义上的契约或合同。
    (2)量规:(Rubric)是一种结构化的定量评价标准,往往是从与评价目标相关的多个方面详细规定评级指标,具有操作性好、准确性高的特点。
    (3)范例展示(Example Presentation),就是在布置学习任务之前,向学生展示符合学习要求的学习成果范例,以便为学生提供清晰的学习预期。
    (4)学习档案(Portfolio)是按一定目的收集的反映学生学习过程以及最终产品的一整套材料。
    (5)概念地图(Concept Map)是一种图表,可用以指示课、单元、或知识领域的组织。
    (6)绩效评估(Performance Assessment)这种评价方法显得尤为重要。绩效评估涉及学生创造成果或完成所要求的既定任务的过程。
    (7)自我评价(Self Evaluation)的作用是让学习者有针对性地反思与提高。

  • 第5题:

    电子档案袋是一种面向学习过程的评价方法,以下属于电子档案袋评价体现的基本内容是()。

    • A、学生学习活动、学习行为的记录
    • B、学生的期末考试成绩
    • C、学生上课提问情况
    • D、学生上机次数

    正确答案:A

  • 第6题:

    以下选项是面向学习过程评价的工具的是()

    • A、试卷
    • B、问卷调查表
    • C、录像
    • D、量规

    正确答案:A,B,D

  • 第7题:

    电子档案袋是一种面向学习过程的评价方法,以下属于电子档案袋评价,出现的基本内容是()

    • A、学生学习活动学习行为的记录
    • B、学生期末考试成绩
    • C、学生上课提问情况
    • D、学生上机次数

    正确答案:A

  • 第8题:

    电子档案是一种面向学习过程的评价方法,以下属于电子档案袋评价体现的内容元素有()

    • A、学习行为的记录
    • B、学习作品
    • C、反思总结
    • D、测验成绩

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    常用的学生学业评价的基本方法不包括()。

    • A、过程学习的成长记录袋评价
    • B、考试评价
    • C、定性评价
    • D、课后学习的表现性评价

    正确答案:C

  • 第10题:

    多选题
    电子档案是一种面向学习过程的评价方法,以下属于电子档案袋评价体现的内容元素有()
    A

    学习行为的记录

    B

    学习作品

    C

    反思总结

    D

    测验成绩


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    传统的面向学习过程的评价方法不包括().
    A

    测验

    B

    学习档案

    C

    调查


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    将学生的各种有关表现的作品及其他证据收集起来,展示学生学习和进步状况的教学评价方法叫(    )
    A

    档案袋评价法

    B

    调查法

    C

    测验法

    D

    实验法


    正确答案: B
    解析:

  • 第13题:

    电子档案袋是一种面向学习过程的评价方法,以下属于电子档案袋评价体现的基本内容是(  )。

    A.学生学习活动、学习行为的记录
    B.学生的期末考试成绩
    C.学生上课提问情况
    D.学生上机次数

    答案:A
    解析:
    档案袋制作的进程,涵盖了一项任务从起始阶段到完成阶段的整个跨度,涵盖了学生学习活动和学习行为的记录。

  • 第14题:

    高中化学课程标准倡导评价方式多样化,其倡导的主要评价方式不包括()。


    A.纸笔测验

    B.活动表现评价

    C.学习档案评价

    D.课程评价

    答案:D
    解析:
    高中化学课程倡导评价方式的多样化,以促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面都得到发展。这些评价方式主要包括即时表现评价、作业评价、纸笔测验、学习档案评价和活动表现评价。因此不包括D。

  • 第15题:

    传统的面向学习过程的评价方法不包括().

    A测验

    B学习档案

    C调查


    B

  • 第16题:

    教学评价常用的方法有()

    • A、课堂练习
    • B、教学测验
    • C、作品展示
    • D、调查问卷
    • E、评价量规
    • F、学习档案袋

    正确答案:A,B,C,D,E,F

  • 第17题:

    常见的学习评价方法有()

    • A、表现性评价
    • B、自我评价
    • C、学习档案评价
    • D、概念图评价

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    面向学习过程的评价


    正确答案: 指运用一切有效的技术手段收集学生过程的相关数据或证据,对学生的学习成长和学习效果进行价值判断。

  • 第19题:

    ()是学习者运用一定的评价工具对自己的学习结果以及在学习过程中的表现进行评价的方法

    • A、自我评价
    • B、自我总结
    • C、自我测验
    • D、自我反思

    正确答案:A

  • 第20题:

    ( )是了解学生的学习情况,为进行学生成绩评定搜集资料的一种方法。如果教师对学生的成绩有疑问则需要经过调查解决;特别是要了解学生的学习态度、方法和习惯更需要调查。

    • A、观察法
    • B、测验法
    • C、调查法
    • D、档案袋评价

    正确答案:C

  • 第21题:

    学业评价的基本方法常用的学生学业评价的基本方法不包括()。

    • A、过程学习的成长记录袋评价
    • B、考试评价
    • C、定性评价
    • D、课后学习的表现性评价

    正确答案:C

  • 第22题:

    单选题
    ( )是了解学生的学习情况,为进行学生成绩评定搜集资料的一种方法。如果教师对学生的成绩有疑问则需要经过调查解决;特别是要了解学生的学习态度、方法和习惯更需要调查。
    A

    观察法

    B

    测验法

    C

    调查法

    D

    档案袋评价


    正确答案: D
    解析: 调查法是了解学生的学习情况,为进行学生成绩评定搜集资料的一种方法。如果教师对学生的成绩有疑问则需要经过调查解决;特别是要了解学生的学习态度、方法和习惯更需要调查。调查一般通过问卷、交谈进行。

  • 第23题:

    单选题
    高中化学课程积极倡导评价方式的多样化,课程标准中明确提出的三种评价方式是()
    A

    纸笔测验评价、学习档案评价和活动表现评价

    B

    纸笔测验评价、班主任评价和活动表现评价

    C

    形成性评价、学习档案评价和活动表现评价

    D

    纸笔测验评价、学习档案评价和学生自主评价


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    面向学习过程的现代评价方法有哪些?

    正确答案: (1)学习契约(Learning Contract):也称为学习合同,这种评价方法来源于真正意义上的契约或合同。
    (2)量规:(Rubric)是一种结构化的定量评价标准,往往是从与评价目标相关的多个方面详细规定评级指标,具有操作性好、准确性高的特点。
    (3)范例展示(Example Presentation),就是在布置学习任务之前,向学生展示符合学习要求的学习成果范例,以便为学生提供清晰的学习预期。
    (4)学习档案(Portfolio)是按一定目的收集的反映学生学习过程以及最终产品的一整套材料。
    (5)概念地图(Concept Map)是一种图表,可用以指示课、单元、或知识领域的组织。
    (6)绩效评估(Performance Assessment)这种评价方法显得尤为重要。绩效评估涉及学生创造成果或完成所要求的既定任务的过程。
    (7)自我评价(Self Evaluation)的作用是让学习者有针对性地反思与提高。
    解析: 暂无解析