第1题:
试述学校教育技术研究课题管理的原则,内容和方法。
原则:科学性原则、目的性原则、计划性原则、服务性原则。
内容:课题的申报和审批、课题的日常管理、课题评估和验收、成果奖励和推广。方法:系统管理方法、目标管理方法、计划管理方法、计算管理方法。
略
第2题:
电化教育与教育技术的研究对象有何不同?
第3题:
现代教育技术的研究对象是什么?
第4题:
教育技术研究的对象以及领域
第5题:
关于教育技术与信息技术的描述,不正确的一项是()。
第6题:
教育技术的研究对象是()。
第7题:
教育技术是()的一个分支,它的研究对象是()和()。
第8题:
普通教育学的研究对象主要是()
第9题:
教育科学
硬件技术及软件技术
信息技术
学习过程与学习资源
第10题:
教育现象和教育问题
教育规律
教育原则
教育技术
第11题:
第12题:
第13题:
教育研究主要有六大要素组成,即研究主体,(),研究问题,研究目的,(),研究条件。
A研究客体;研究对象
B研究技术;研究方法
C研究客体;研究方法
D研究工具;研究对象
第14题:
试述教育技术的研究对象
第15题:
教育技术属于教育学科,关注教育中的技术,其研究对象是:()
第16题:
教育技术学的研究对象是()
第17题:
教育技术的内涵包括()
第18题:
简述教育技术研究的对象以及领域。
第19题:
试述体育史的研究对象和研究范围。
第20题:
教育学的研究对象是()
第21题:
第22题:
教育对象
教育内容
教师队伍
教育方式
教育场所
第23题:
第24题:
研究客体;研究对象
研究技术;研究方法
研究客体;研究方法
研究工具;研究对象