简述考夫曼的教育应用模式。

题目

简述考夫曼的教育应用模式。

相似考题

1.智力测试的材料与工具有()A.斯坦福-比纳智商测试B.韦克斯勒智商测试C.考夫曼儿童综合测试：心理处理过程表D.考夫曼简单智商测试

2.在考夫曼的系统分析模式中，确定问题方案要进行4项有关的分析，分别是（）、任务分析、方法和手段的分析。A内容分析、使命分析B使命分析、职能分析C职能分析、活动分析D使命分析、动机分析

3.简述考夫曼的教育应用模式。

4.考夫曼提出“优良设计”的评价标准有哪些？

更多“简述考夫曼的教育应用模式。”相关问题

  • 第1题：

    人际特质理论是由（）提出来的。

    A米德

    B勒温

    C考夫曼

    D修茨


    D
    略

  • 第2题：

    [美]W.考夫曼编著：《存在主义》的译者是（）。


    正确答案:陈鼓应

  • 第3题：

    简述哈夫曼树的结构特性。


    正确答案:哈夫曼树，又称最优二叉树，是指在由n个叶子结点构成的一类二叉树中具有最短带权路径长度的二叉树。

  • 第4题：

    考夫曼儿童成套评估测验是以（）和（）的研究为基础。


    正确答案:神经心理学；认知心理学

  • 第5题：

    市场营销组合战略，简称营销组合，是（）首先提出来的。

    • A、鲍敦
    • B、考夫曼
    • C、科特勒
    • D、舒尔茨

    正确答案:A

  • 第6题：

    请简述迪特尔﹒曼考提出的产品形态设计原则。


    正确答案: （1）附加设计
    （2）一体化设计
    （3）整合设计
    （4）雕塑化设计
    （5）有机设计

  • 第7题：

    简述哈夫曼压缩算法的编码思想。


    正确答案: ⑴将信源符号按概率递减顺序排列；
    ⑵把两个最小的概率加起来，作为新符号的概率；
    ⑶重复步骤⑴与⑵，直到概率和等于1为止；
    ⑷完成上述步骤后，再沿路径返回进行编码。寻找从每一信源符号到概率为1处的路径，每层有两个分支，分别赋予0和1（对概率大的赋予编码0，概率小的赋予编码1，反之亦可，但同一过程中赋值的方法必须一致），从而得到每个符号的编码。

  • 第8题：

    问答题
    请简述迪特尔﹒曼考提出的产品形态设计原则。

    正确答案： （1）附加设计
    （2）一体化设计
    （3）整合设计
    （4）雕塑化设计
    （5）有机设计
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    简述哈夫曼压缩算法的编码思想。

    正确答案： ⑴将信源符号按概率递减顺序排列；
    ⑵把两个最小的概率加起来，作为新符号的概率；
    ⑶重复步骤⑴与⑵，直到概率和等于1为止；
    ⑷完成上述步骤后，再沿路径返回进行编码。寻找从每一信源符号到概率为1处的路径，每层有两个分支，分别赋予0和1（对概率大的赋予编码0，概率小的赋予编码1，反之亦可，但同一过程中赋值的方法必须一致），从而得到每个符号的编码。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    考夫曼分类法包括那几个要素？

    正确答案： 1.人
    2.产品
    3.价格
    4.促销
    5.实施
    5.组合
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    考夫曼和凯勒提出的人力资源培训评估模型不包括下列哪个？（）
    A

    反应

    B

    获取

    C

    过程

    D

    应用


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    人际特质理论是由（）提出来的。
    A

    米德

    B

    勒温

    C

    考夫曼

    D

    修茨


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    考夫曼分类法包括那几个要素？


    正确答案: 1.人
    2.产品
    3.价格
    4.促销
    5.实施
    5.组合

  • 第14题：

    简述戈夫曼“印象管理理论”的主要内容。


    正确答案: 在表演中，人们都非常关心并试图控制自己留给别人的印象，戈夫曼把人们通过语言、姿态、表情等形成自己期望的表情，用自己的表演影响他人的“情景定义”的过程称为“印象管理”。

  • 第15题：

    美国纽约电话电报大楼的设计师是（）。

    • A、奥兰德
    • B、考夫曼
    • C、菲利普•约翰逊
    • D、根特•利

    正确答案:C

  • 第16题：

    市场营销组合策略最早是由（）。

    • A、鲍敦
    • B、考夫曼
    • C、科特勒
    • D、朱卓仁

    正确答案:A

  • 第17题：

    旅游市场营销组合策略最早是由（）提出来的。

    • A、考夫曼
    • B、舒尔茨
    • C、鲍敦
    • D、科特勒

    正确答案:C

  • 第18题：

    考夫曼和凯勒提出的人力资源培训评估模型不包括下列哪个？（）

    • A、反应
    • B、获取
    • C、过程
    • D、应用

    正确答案:C

  • 第19题：

    问答题
    简述哈夫曼树的结构特性。

    正确答案： 哈夫曼树，又称最优二叉树，是指在由n个叶子结点构成的一类二叉树中具有最短带权路径长度的二叉树。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    市场营销组合策略最早是由（）。
    A

    鲍敦

    B

    考夫曼

    C

    科特勒

    D

    朱卓仁


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    考夫曼提出“优良设计”的评价标准有哪些？

    正确答案： （1）清晰、简洁的产品造型。
    （2）无装饰的产品造型。
    （3）符合产品的功能目的。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述考夫曼的教育应用模式。

    正确答案： 考夫曼（Kaufman·R·A）在1972年出版的《教育系统计划》（Educational System Pllanning）一书中，把系统方法定义为解决问题的逻辑过程，逻辑过程的组成是：确认需要解决的问题，确定解决问题的必要条件，从备选方案中选择解决问题的途径（策略）并组成解决问题的方法和手段，惊醒实施，评价效果，对系统的整体或部分做必要的调整或修改。
    按照该模式教育系统方法可以分成确定问题和解决问题两个阶段。确定问题，要逐步进行有关的分析：使命分析、职能分析、任务分析、方法和手段分析。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    考夫曼儿童成套评估测验是以（）和（）的研究为基础。

    正确答案： 神经心理学,认知心理学
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    [美]W.考夫曼编著：《存在主义》的译者是（）。

    正确答案： 陈鼓应
    解析： 暂无解析

相关内容