在学校教育传播中起到“把关人”作用的是（）。
题目
在学校教育传播中起到“把关人”作用的是（）。
相似考题
更多“在学校教育传播中起到“把关人”作用的是（）。”相关问题
-
第1题：
在学校教育传播中起到“把关人”作用的是（）。
教师
略 -
第2题：
在服装流行和传播过程中，（）起到重要的导向作用。
- A、产品质量
- B、个人爱好
- C、人际交往
- D、人为宣传
正确答案:D -
第3题：
领导在管理活动中，作用主要体现在三方面（）。
- A、在决策过程中起到指向和决断作用
- B、在组织管理中主要起到任务指派作用
- C、在组织体系中起到权衡和调动作用
- D、在组织行为方面发挥的是激励与协调作用
正确答案:A,C,D -
第4题：
写作不能起到信息传播的作用。
正确答案:错误 -
第5题：
石膏在硅酸盐水泥中起到（）的作用，在矿渣水泥中起到（）和（）作用。
正确答案:缓凝；缓凝；激发剂 -
第6题：
基督教青年会在近代中国体育的传播中起到的作用？
正确答案: 1.宣传西方近代体育
2.培养中国早期体育专业人才
3.组织早期运动会
4.建设体育场馆设施。 -
第7题：
下列属于领导在管理活动中的作用的有（）。
- A、在决策过程中起指向和决断的作用
- B、在组织体系中起到权衡和调动的作用
- C、在组织体系中起到支持的作用
- D、在组织行为方面发挥的是激励与协调的作用
正确答案:A,B,D -
第8题：
加强教育，提高公众的绿色文明素养。要充分发挥学校教育的作用，下列说法正确的是（）。
- A、学校教育对象主要是针对广大青少年
- B、把绿色文明教育纳入素质教育的重要内容
- C、把绿色文明教育纳入国民教育体系
- D、学校教育在加强绿色文化教育中起到引领性的作用
正确答案:A,B,C -
第9题：
音频媒体是指（）
- A、即以音频为传播手段的各种广播类媒体，在新闻传播中，运用声音进行传播
- B、运用声音，可以使新闻传播具有人际传播的某些特性，在一定程度上可以提高传播的效果
- C、在新闻传播中，声音有着自己独特的作用
- D、声音对于文字信息，是一个有力的补充。一方面，它可以帮助人们感受现场气氛，体会情绪。另一方面，它也可以起到“证实”的作用
正确答案:A -
第10题：
多选题领导在管理活动中，作用主要体现在三方面（）。A在决策过程中起到指向和决断作用
B在组织管理中主要起到任务指派作用
C在组织体系中起到权衡和调动作用
D在组织行为方面发挥的是激励与协调作用
正确答案： B,C解析： 暂无解析 -
第11题：
多选题受众在信息传播过程中起到至关重要的作用，主要表现在（）。A信息的传递者
B信息产品的消费者
C传播活动的参与者
D传播效果的反馈者
E传播活动的延续者
正确答案： A,B解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题人的发展是在遗传、环境和学校教育的影响下实现的，而其中学校教育在人的发展中起(A主导作用
B关键作用
C辅助作用
D调节作用
正确答案： A解析： -
第13题：
在电路中，（）起到把用电器与电源接通或断开的作用。
- A、电源
- B、导线
- C、电器
- D、开关
正确答案:D -
第14题：
领导人言行对服务理念的传播起到什么作用？
正确答案: 服务企业领导人的言行，也是传播服务理念的一个重要方式。第一，领导人是理念的倡导者，他们的言行能更准确地传播理念。第二，领导人是理念的人格化、榜样化，是活的理念，他们的言行可以使抽象的理念具体化、形象化，从而使企业理念更容易被接受 -
第15题：
在GC-MS中，说法最正确的是（）
- A、GC既起到分离作用，又起到检测作用
- B、GC只起到分离作用，MS起到检测作用
- C、GC只起到分离作用，MS起到分离和检测作用
- D、GC既起到分离作用，又起到检测作用，MS也起到检测作用
- E、GC既起到分离作用，又起到检测作用，MS起到分离和检测作用
正确答案:B -
第16题：
在加氯法消毒中，直接起到作用的是（）。
正确答案:次氯酸 -
第17题：
受众在信息传播过程中起到至关重要的作用，主要表现在（）。
- A、信息的传递者
- B、信息产品的消费者
- C、传播活动的参与者
- D、传播效果的反馈者
- E、传播活动的延续者
正确答案:B,C,D -
第18题：
电报､电影､广播在大众传播的发展中起到什么作用？
正确答案:电报诞生于19世纪30到40年代，电报本身并不是大众传媒，但它为大众传播提供了快速有效的通信手段，而作为现代重要传播媒介的通讯社，也是在电报技术发明之后出现和发展起来的｡
电影出现出19世纪末，电影一开始就是作为传播大众文化的媒介登上历史舞台的｡二次世界大战结束后，电影很快发展成为包括生产､发行和放映在内的大规模产业，成了艺术､娱乐､大商业和现代技术的融合｡
广播于20世纪20年代开始了商业进程，成为人类历史上第一次进入家庭的大众传媒，二次大战以后，随着半导体技术的发展，收音机越来越趋于小型化､便携化，价格越来越低廉，成为现代人获得信息和娱乐的便利媒介｡ -
第19题：
在整个社会系统中，传播媒介是信息流通渠道的（）
- A、不固定的把关人
- B、重要把关人
- C、次要把关人
- D、主要把关人
正确答案:D -
第20题：
什么是把关人理论？怎样理解网络传播中“把关人理论”的创新？
正确答案: “把关人”又称“守门人”。“把关人”（gatekeeper）概念最早是美国社会心理学家、传播学的奠基人之一库尔特·卢因在研究群体中信息流通渠道时提出的，1947年，卢因在《群体生活的渠道》一书中系统论述了这个问题，他认为在群体传播过程中存在着一些把关人，只有符合群体规范或把关人价值标准的信息内容才能进入传播的管道。
20世纪50年代，传播学者怀特将这一概念应用于新闻研究，提出了新闻传播的“把关”过程模式。怀特认为，新闻媒介的报道活动不是“有闻必录”，而是对众多的新闻素材进行取舍选择和加工的过程。在这个过程中，传播媒介形成一道关口，通过这个关口传达给受众的新闻或信息只是少数。怀特的“把关”模式的不足在于没有意识到把关是一种组织行为，而认为它主要是新闻编辑基于个人主观判断的取舍选择活动，此外这个模式没有说明新闻把关的标准。
通俗地说“把关人”理论，指的是：在大众传播的过程中，负责搜集、过滤、处理、传播信息的传播者被称之为“把关人”，他们的行为就是“把关”。
在网络传播时代，由于两个原因，导致网络传播中，并没有类似传统传播意义上的“把关人”。1、传播的双向性使得传播的权力泛化，任何人都拥有传播的权力，则传播者的权威性被削弱；2、信息传播的自由化使传播的范围具有了无限的广阔性，容易造成信息泛滥。
但是，在网络传播中，有一种最终的力量能够对信息进行筛选、过滤，将真正能够吸引受众的信息保留下来，而剔出没有传播价值的“垃圾信息”。这个过滤的力量，从传播者的角度来看，就是一个“沉默的螺旋”——被大多数传播者认同和发布的信息，最终将占据主流地位，得以保留和流传，而只有少数传播者认同的信息，就会随着传播者为了避免孤立而保持的沉默而消失。从受众的角度来看，它又符合“使用——满足”理论，因为在网络传播者，传者和受者的角色定位是模糊的，传者同时也是受者，能得到传者的认同同样意味着这些传者在自己身为受者的时候已经认同了这些信息，也就是说这些信息能够愉悦受众，而不能愉悦受众的信息则无法在信息的海洋中维持使其持续发布的成本。因为这种力量起到了“把关”作用中最关键的过滤功能，因此我们可以将这种力量看作是一种具有“把关”作用“类把关人”。 -
第21题：
在电路中，串联电阻能起到分流作用，并联电阻能起到分压作用。
正确答案:错误 -
第22题：
填空题在学校教育传播中起到“把关人”作用的是（）。正确答案： 教师解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题基督教青年会在近代中国体育的传播中起到的作用？正确答案： 1.宣传西方近代体育
2.培养中国早期体育专业人才
3.组织早期运动会
4.建设体育场馆设施。解析： 暂无解析 -
第24题：
填空题石膏在硅酸盐水泥中起到（）的作用，在矿渣水泥中起到（）和（）作用。正确答案： 缓凝,缓凝,激发剂解析： 暂无解析