更多“行为规范有哪些评价标准?”相关问题
  • 第1题:

    企业经营综合统计评价的评价标准有哪些?


    正确答案:评价的标准有:计划标准,即以企业经营中执行的计划指标、定额指标、经营目标、达标数等作为评判尺度;时间标准,即历史标准;空间标准,即行业或地区的平均水平、先进水平;主观标准,即以对大量历史数据的归纳总结而得出的经验数据为标准。

  • 第2题:

    农业标准化效果评价的方法有哪些?


    正确答案: 1.调查研究法
    2.预测评价法
    3.对比实验法
    4.平行指标比较法
    5.综合评分法

  • 第3题:

    餐饮营销环境中优劣势的评价标准有哪些?


    正确答案: (1)历史的标准(2)规范的标准(3)竞争的标准(4)关键领域的标准

  • 第4题:

    与工作标准相比较的评价方法有哪些?


    正确答案: 图尺度评价量表法、关键事件法、行为锚定评价量表法、混合标准量表法、评价中心法等。

  • 第5题:

    教师职业道德行为规范包括哪些内容?教师的政治行为规范有哪些?


    正确答案: 教师的政治行为规范包括:
    1、忠诚党的教育事业。
    ①坚持坚定正确的政治方向,维护国家的尊严,维护教育的尊严,忠于职守,一心为公,把整个身心和全部精力奉献给教育事业。
    ②坚守教育岗位,认真工作。教育方法与实干精神相结合,处理好教与学及德、智、体、美、劳等多种关系,认真细致、兢兢业业、勤勤恳恳地进行教学工作。
    ③不讲条件,不计较待遇,积极工作,无私奉献。
    ④努力学习,精通教学。卓有成效地完成教育工作任务,使忠诚党的教育事业落到实处。
    ⑤开拓进取,勇于创新。教师必须有强烈的创新意识,敢于走出新路子,开拓新领域,以改革的精神去从事教育工作,进行教学活动。
    2、贯彻党的教育方针。
    ①认真学习和领会党的教育方针,掌握党的教育方针的内涵及实质,从教育的社会性及其内在的规律性,加深对党的教育方针的理解。
    ②正确处理德育、智育、体育以及美育的关系。
    ③贯彻教育方针,遵循教育规律。
    ④贯彻教育方针,总结教育经验。
    ⑤明确培养人才的标准。

  • 第6题:

    顾客评价服务质量的标准有哪些?


    正确答案: 顾客评价服务质量的标准有:可感知性、可靠性、反应性、保证性和移情性。其中可靠性指饭店在服务中履行自己事先做出的各种承诺,为客人提供正确、安全、可靠的服务的概率。反应性指企业随时准备愿意为顾客提供便捷、有效的服务。保证性指服务人员的友好态度与胜任能力,它能增强顾客对企业的服务质量的信心和安全感。移情性指企业要真诚地关心顾客,了解他们的实际需要(甚至是私人方面的特殊需要)并予以满足,使整个服务过程富有“人情味”,而不仅仅是态度友好。

  • 第7题:

    问答题
    教师职业道德行为规范包括哪些内容?教师的政治行为规范有哪些?

    正确答案: 教师的政治行为规范包括:
    1、忠诚党的教育事业。
    ①坚持坚定正确的政治方向,维护国家的尊严,维护教育的尊严,忠于职守,一心为公,把整个身心和全部精力奉献给教育事业。
    ②坚守教育岗位,认真工作。教育方法与实干精神相结合,处理好教与学及德、智、体、美、劳等多种关系,认真细致、兢兢业业、勤勤恳恳地进行教学工作。
    ③不讲条件,不计较待遇,积极工作,无私奉献。
    ④努力学习,精通教学。卓有成效地完成教育工作任务,使忠诚党的教育事业落到实处。
    ⑤开拓进取,勇于创新。教师必须有强烈的创新意识,敢于走出新路子,开拓新领域,以改革的精神去从事教育工作,进行教学活动。
    2、贯彻党的教育方针。
    ①认真学习和领会党的教育方针,掌握党的教育方针的内涵及实质,从教育的社会性及其内在的规律性,加深对党的教育方针的理解。
    ②正确处理德育、智育、体育以及美育的关系。
    ③贯彻教育方针,遵循教育规律。
    ④贯彻教育方针,总结教育经验。
    ⑤明确培养人才的标准。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    行为规范有哪些评价标准?

    正确答案: 行为规范的评价标准是 :
    (1)对企业理念,尤其是经营方针和企业精神体现得如何。营销人员的行为 ( 也包括其他部门的人员在内 ),只有在企业经营方针的指导下,并有企业精神加以保证,这样的行为才有利于展示良好的企业形象。
    (2)体现共性与个性结合得如何。特定行业营销人员的行为规范制定应是共性与个性的结合。只强调个性化或通则要求,都将是片面的。
    (3)是否具备可操作性。行为规范的可操作性理应成为衡量行为规范好坏的标准之一。
    (4)有元实施规范的保证机制。建立相应的激励机制,成为衡量行为规范是否完备的一个标志。
    (5)文案是否规范。行为规范在行文上应力求简明、流畅、具体、务实 ,结构合适,条理清楚, 便于阅读、理解、接受和记忆。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    物流系统优化评价标准有哪些?


    正确答案: 投资及回收期,效率及效益的比较;与生产流程的关系以及为其服务的能力;产品、产量和交货时间每天不一样,搬运方法的通用性和适应性;布置和建筑物扩充的灵活性是否受搬运方法的限制;是否便于工厂的发展;是否便于维护并能很快修复;能否实现不停产改造;便于实施供应链管理,促进生产和多赢目标的实现的安全;实施周期。此外,好要考虑到企业经营策略、企业文化、企业形象、市场竞争力、企业的核心能力以及企业的品牌战略等。

  • 第10题:

    道德是以善恶评价为标准,以经济地位为尺度,调节个人与社会之间关系的行为规范。


    正确答案:错误

  • 第11题:

    评价一堂好课有哪些标准?评价的具体步骤有哪些?简述小学数学学习评价的改革。


    正确答案: 评价一堂好课的标准:
    (1)学生主动参与学习;
    (2)师生、生生之间保持有效的互动;
    (3)学习材料、时间和空间得到充分保障;
    (4)学生形成对知识真正的理解;
    (5)学生的自我监控能力和反思能力得到培养;
    (6)学生获得积极地情感体验。
    评价的具体步骤:
    (1)听课准备;
    (2)听课记录;
    (3)填写评价表;
    (4)计算各项得分;
    (5)计算总分;
    (6)填写评语
    小学数学学习评价的改革:
    (1)注重对学生数学学习过程的评价;
    (2)选择多样化的评价方式;
    (3)让学生参与评价工作;
    (4)对学生的学习评价要因人而异。

  • 第12题:

    评价领导绩效的标准有哪些?


    正确答案: 影响领导绩效的因素众多,这对领导绩效的评价造成了困难。但可以从以下几个方面来加以衡量。
    1.工作的效率。效率是指资源的有效配置。组织效率的高低是领导工作好坏的重要标志。在讨论效率时,我们往往集中于评价领导者的某种工作结果,这无疑是重要的,但更重要的是在于效率与整个组织的关系。
    2.工作的效益。效益是收益与投人费用之比,是实践活动的客观结果,而领导有效性是效益的深刻内涵。效益的评价往往使用价值指标判断。
    3.人员的满意度。满意度是指,员工期望得到的报酬与他们实际得到的报酬之间的差距c人员的满意度成为评价领导绩效的一个重要标准是因为:
    (1)它是与绩效有关的重要因素;
    (2)组织行为学家的价值偏爱。
    (4)人员的流向。人员的流向是指员工流动的去向,包括进人或退出一个组织。跳槽率的高低可以衡量领导绩效的好坏。对一个组织而言,跳槽率高,往往意味着招募、选聘和培训费用的提高。同时跳槽可能使组织的有效运作要受到影响,必须重新找到能够替代的人来充实空缺的岗位并承担其责任。
    (5)出勤率。员工的出勤率对组织的生产率有重要影响。如果一个组织的缺勤程度超出正常范围,势必会降低组织的效率和效益。

  • 第13题:

    不同岗位和不同职务的公务员有不同的行为规范标准和要求。岗位越特殊,行为规范的内容越具体;职位越高,行为规范的标准越高。


    正确答案:正确

  • 第14题:

    道德是以善恶为评价标准来调整人们关系的行为规范。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    判断题
    道德规范包含善恶评价标准,其他行为规范不包含。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第16题:

    问答题
    评价一堂好课有哪些标准?评价的具体步骤有哪些?简述小学数学学习评价的改革。

    正确答案: 评价一堂好课的标准:
    (1)学生主动参与学习;
    (2)师生、生生之间保持有效的互动;
    (3)学习材料、时间和空间得到充分保障;
    (4)学生形成对知识真正的理解;
    (5)学生的自我监控能力和反思能力得到培养;
    (6)学生获得积极地情感体验。
    评价的具体步骤:
    (1)听课准备;
    (2)听课记录;
    (3)填写评价表;
    (4)计算各项得分;
    (5)计算总分;
    (6)填写评语
    小学数学学习评价的改革:
    (1)注重对学生数学学习过程的评价;
    (2)选择多样化的评价方式;
    (3)让学生参与评价工作;
    (4)对学生的学习评价要因人而异。
    解析: 暂无解析