参考答案和解析
正确答案:
（1）掌握原则性和灵活性的辩证统一。
（2）掌握抓住中心和统筹全局的辩证统一。
（3）掌握领导积极性与广大群众积极性的辩证统一。
（4）掌握明晰性和含糊性的辩证统一。
（5）掌握创造开拓与和谐平衡的辩证统一。
（6）掌握宽与严的辩证统一。
（2）掌握抓住中心和统筹全局的辩证统一。
（3）掌握领导积极性与广大群众积极性的辩证统一。
（4）掌握明晰性和含糊性的辩证统一。
（5）掌握创造开拓与和谐平衡的辩证统一。
（6）掌握宽与严的辩证统一。
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第1题：
领导者协调人际关系的艺术包括（）。
- A、领导者协调人际关系的艺术
- B、领导者适时有度的艺术
- C、领导者留住员工的艺术
- D、领导者进行谈判的艺术
正确答案:A,B -
第2题：
简述领导者合理用人的艺术。
正确答案:激发职工的潜在能力，是现代企业管理艺术的重要内容之一。作为一个企业领导者，要最大限度地调动的积极性，必须在用人、激励人和治理有等方面下功夫。1）科学用人的艺术。领导者要科学的用人，需要先识人，即发现人所具有的潜在能力。科学用人的艺术，主要表现在以下方面：知人善任；量才适用的艺术；用人不凝的艺术。2）有效的激励艺术。激励是现代企业管理的一项重要职能。行为科学家根据人的需要、动机和行为之间的关系，对激励方法主要有物质激励法和精神激励法两类。无论哪种激励，都应当把握好激励的时间和力度。应当因有、因事、因环境制宜，恰到好处，方能有效。3）适度治人的艺术。治人的艺术，从某种意义上说，也应当包括科学用人和有效激励人的艺术。除此之外中，还包括批评人、指责人、帮助人克服错误行为以及做好人的发动工作。表扬奖励职工是治人、管理人的艺术，而批评或指责人，也需要有良好的技巧。 -
第3题：
领导者理事艺术的要点有哪些？
正确答案:（1）掌握原则性和灵活性的辩证统一。
（2）掌握抓住中心和统筹全局的辩证统一。
（3）掌握领导积极性与广大群众积极性的辩证统一。
（4）掌握明晰性和含糊性的辩证统一。
（5）掌握创造开拓与和谐平衡的辩证统一。
（6）掌握宽与严的辩证统一。 -
第4题：
领导的理事艺术？
正确答案:（1）掌握原则性和灵活性的辨证统一。
（2）掌握抓住中心和统筹全局的辨证统一。
（3）掌握领导积极性与广大群众积极性的辨证统一。
（4）掌握明晰性和含糊性的辨证统一。
（5）掌握创造开拓与和谐平衡的辨证统一。
（6）掌握宽与严的辨证统一。 -
第5题：
简述幼儿园艺术教育领域的指导要点。
正确答案:（1）艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成，要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果，而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的倾向；
（2）幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式，应支持幼儿富有个性和创造性的表达，克服过分强调技能技巧和标准化要求的偏向；
（3）幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐，在此基础上，根据幼儿的发展状况和需要，对表现方式和技能技巧给予适时、适当的指导。 -
第6题：
领导者处理事的艺术包括抓中心工作、统筹兼顾、协调平衡、（）等。
正确答案:弹钢琴 -
第7题：
问答题简述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中艺术教育的指导要点。正确答案：解析： -
第8题：
问答题行政领导者的理事艺术是什么？正确答案： （1）善于把握住工作的中心，善于按照重要性和紧迫性排出工作的轻重缓急，集中主要精力和主要资源去完成事关全局的任务。抓大事、顾全局是行政领导理事艺术的重点。
（2）工作要有计划性、系统性，注重各个阶段各个环节之间的照应和连接，注重上下左右的配合和协作。
（3）抓骨干，让骨干去干。行政领导者要超脱，要善于用人，抓头头，让头头去抓具体工作；抓骨干，让骨干去干业务工作。
（4）解决问题务求实效。行政领导者要狠抓落实，注重监控、评估和考核。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述领导者合理用人的艺术。正确答案： 激发职工的潜在能力，是现代企业管理艺术的重要内容之一。作为一个企业领导者，要最大限度地调动的积极性，必须在用人、激励人和治理有等方面下功夫。1）科学用人的艺术。领导者要科学的用人，需要先识人，即发现人所具有的潜在能力。科学用人的艺术，主要表现在以下方面：知人善任；量才适用的艺术；用人不凝的艺术。2）有效的激励艺术。激励是现代企业管理的一项重要职能。行为科学家根据人的需要、动机和行为之间的关系，对激励方法主要有物质激励法和精神激励法两类。无论哪种激励，都应当把握好激励的时间和力度。应当因有、因事、因环境制宜，恰到好处，方能有效。3）适度治人的艺术。治人的艺术，从某种意义上说，也应当包括科学用人和有效激励人的艺术。除此之外中，还包括批评人、指责人、帮助人克服错误行为以及做好人的发动工作。表扬奖励职工是治人、管理人的艺术，而批评或指责人，也需要有良好的技巧。解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题领导人的艺术、处理事的艺术和（）是最为重要领导艺术。正确答案： 掌握时间的艺术解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述幼儿园艺术教育的指导要点。正确答案： （1）艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成，要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果，而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的倾向。
（2）幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式，应支持幼儿富有个性和创造性的表达，克服过分强调技能技巧和标准化要求的偏向。
（3）幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐。在此基础上，根据幼儿的发展状况和需要，对表现方式和技能技巧给予适时、适当的指导。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题试述领导者的待人艺术和处事艺术。正确答案： 管理者应学习掌握良好的沟通技巧，以提高沟通的效果：
（1）明确角色和换位思考；
（2）针对不同的沟通对象的特点采用不同的沟通方法；
（3）积极倾听；
（4）直接、清楚的语言表达；
（5）利用反馈技术，变单向沟通为双向沟通；
（6）选择适当的沟通气氛和时机；
（7）针对不同的沟通对象使用不同的语言；
（8）注意恰当地使用非语言沟通，如使用目光接触，展现恰当的面部表情，选择合适的沟通空间距离；
（9）注意保持理性，避免情绪化行为；
（10）注重礼节。解析： 暂无解析 -
第13题：
试述领导者的待人艺术和处事艺术。
正确答案: 管理者应学习掌握良好的沟通技巧，以提高沟通的效果：
（1）明确角色和换位思考；
（2）针对不同的沟通对象的特点采用不同的沟通方法；
（3）积极倾听；
（4）直接、清楚的语言表达；
（5）利用反馈技术，变单向沟通为双向沟通；
（6）选择适当的沟通气氛和时机；
（7）针对不同的沟通对象使用不同的语言；
（8）注意恰当地使用非语言沟通，如使用目光接触，展现恰当的面部表情，选择合适的沟通空间距离；
（9）注意保持理性，避免情绪化行为；
（10）注重礼节。 -
第14题：
行政领导者的理事艺术是什么？
正确答案:（1）善于把握住工作的中心，善于按照重要性和紧迫性排出工作的轻重缓急，集中主要精力和主要资源去完成事关全局的任务。抓大事、顾全局是行政领导理事艺术的重点。
（2）工作要有计划性、系统性，注重各个阶段各个环节之间的照应和连接，注重上下左右的配合和协作。
（3）抓骨干，让骨干去干。行政领导者要超脱，要善于用人，抓头头，让头头去抓具体工作；抓骨干，让骨干去干业务工作。
（4）解决问题务求实效。行政领导者要狠抓落实，注重监控、评估和考核。 -
第15题：
领导者的语言艺术
正确答案:即领导者的口才，就是讲话、运用语言的能力。它包括演讲的艺术、谈话的艺术、说服的艺术、批评的艺术、倾听的艺术等，是领导者开展领导工作的基本功。 -
第16题：
简述幼儿园艺术教育的指导要点。
正确答案:（1）艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成，要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果，而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的倾向。
（2）幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式，应支持幼儿富有个性和创造性的表达，克服过分强调技能技巧和标准化要求的偏向。
（3）幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐。在此基础上，根据幼儿的发展状况和需要，对表现方式和技能技巧给予适时、适当的指导。 -
第17题：
领导者处理事的艺术包括（）。
- A、抓中心工作
- B、统筹兼顾
- C、协调平衡
- D、应变突发事件
- E、即兴演讲
正确答案:A,B,C,D,E -
第18题：
填空题领导者处理事的艺术包括抓中心工作、统筹兼顾、协调平衡、（）等。正确答案： 弹钢琴解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题简述领导者理事艺术的要点。正确答案： （1）掌握原则性和灵活性的辩证统一。
（2）掌握抓住中心和统筹全局的辩证统一。
（3）掌握领导积极性与广大群众积极性的辩证统一。
（4）掌握明晰性和含糊性的辩证统一。
（5）掌握创造开拓与和谐平衡的辩证统一。
（6）掌握宽与严的辩证统一。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述幼儿园艺术教育领域的指导要点。正确答案： （1）艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成，要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果，而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的倾向；
（2）幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式，应支持幼儿富有个性和创造性的表达，克服过分强调技能技巧和标准化要求的偏向；
（3）幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐，在此基础上，根据幼儿的发展状况和需要，对表现方式和技能技巧给予适时、适当的指导。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题领导者理事艺术的要点有哪些？正确答案： （1）掌握原则性和灵活性的辩证统一。
（2）掌握抓住中心和统筹全局的辩证统一。
（3）掌握领导积极性与广大群众积极性的辩证统一。
（4）掌握明晰性和含糊性的辩证统一。
（5）掌握创造开拓与和谐平衡的辩证统一。
（6）掌握宽与严的辩证统一。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题领导的理事艺术？正确答案： （1）掌握原则性和灵活性的辨证统一。
（2）掌握抓住中心和统筹全局的辨证统一。
（3）掌握领导积极性与广大群众积极性的辨证统一。
（4）掌握明晰性和含糊性的辨证统一。
（5）掌握创造开拓与和谐平衡的辨证统一。
（6）掌握宽与严的辨证统一。解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题领导者协调人际关系的艺术包括（）。A领导者协调人际关系的艺术
B领导者适时有度的艺术
C领导者留住员工的艺术
D领导者进行谈判的艺术
正确答案： A,B解析： 暂无解析