宝马新B系列的发动机，是把发动机进行模块化，请问此模块化的设置，覆盖了多少范围容积的发动机？（）A、从1.0L到3.0L全面覆盖B、从1.5L到3.0L全面覆盖C、从1.0L到2.5L全面覆盖D、从1.5L到4.0L全面覆盖

题目

宝马新B系列的发动机，是把发动机进行模块化，请问此模块化的设置，覆盖了多少范围容积的发动机？（）

  • A、从1.0L到3.0L全面覆盖
  • B、从1.5L到3.0L全面覆盖
  • C、从1.0L到2.5L全面覆盖
  • D、从1.5L到4.0L全面覆盖
相似考题

1.小学儿童道德判断的特点是：从他律到________；从效果到动机；从片面到全面。

2.终端信息采集从采集范围看，可以采取选点监测式和（）。A全面覆盖式B部分覆盖式C普遍覆盖式D单一监测式

3.装载机输出动力传动表述正确的是（）。A、输出动力从发动机经变矩器到变速箱B、输出动力从发动机经变速箱到变矩器C、输出动力从变速箱经变矩器到发动机D、输出动力从变速箱经发动机到变矩器

4.小学生道德判断的发展特点是（ ）。A.从他律到自律B.从效果到动机C.从片面到全面D.从他人到自己

更多“宝马新B系列的发动机，是把发动机进行模块化，请问此模块化的设置，覆盖了多少范围容积的发动机？（）A、从1.0L到3.0L全面覆盖B、从1.5L到3.0L全面覆盖C、从1.0L到2.5L全面覆盖D、从1.5L到4.0L全面覆盖”相关问题

  • 第1题：

    第二次全面深化改革，经历了（）

    • A、从“比较单一”到“全面综合”的发展
    • B、从“相对容易”到“艰巨复杂”的发展
    • C、从“浮在表面”到“攻坚深化”的发展
    • D、从“摸着石头”到“顶层设计”的发展

    正确答案:A,B,C,D

  • 第2题：

    儿童道德判断发展的趋势是（）。

    • A、从自律到他律
    • B、从效果到动机
    • C、从独立到模仿
    • D、从全面到片面

    正确答案:B

  • 第3题：

    道德认识发展的基本规律是（）。

    • A、从“纪律”到“自律”
    • B、从“效果”到“动机”
    • C、从“对人”到“对已”
    • D、从“片面”到“全面”

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    道德评价能力发表的一般过程是（）

    • A、从片面到全面
    • B、从他律到自律
    • C、从他人到自己
    • D、从客观效果到内在动机
    • E、从自律到他律

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    小学生道德判断发展的特点有（）

    • A、从他律到自律
    • B、从效果到动机
    • C、从个人到集体
    • D、从片面到全面
    • E、从他人到自己

    正确答案:A,B,D,E

  • 第6题：

    网络选择在下列（）情况下会发生。

    • A、MS从MSC A到MSC B
    • B、从盲区进入覆盖区
    • C、MS从VLR A到VLR B
    • D、MS从LAI A到LAI B

    正确答案:B

  • 第7题：

    多选题
    道德认识发展的基本规律是（）
    A

    从“纪律”到“自律”

    B

    从“效果”到“动机”

    C

    从“对人”到“对已”

    D

    从“片面”到“全面”


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    儿童道德判断发展的趋势是（）。
    A

    从自律到他律

    B

    从效果到动机

    C

    从独立到模仿

    D

    从全面到片面


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    中国的改革是全面的改革，全面改革的展开是（）。
    A

    从农村到城市

    B

    从经济领域到其他各个领域

    C

    从沿海到沿江沿边

    D

    从东部到中西部


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    四个全面战略布局形成的三个阶段是（）
    A

    从“一个全面”到“两个全面”

    B

    从“两个全面”到“三个全面”

    C

    从“三个全面”到“四个全面”

    D

    从“四个全面”到五位一体的系统形成


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    第二次全面深化改革，经历了（）
    A

    从“比较单一”到“全面综合”的发展

    B

    从“相对容易”到“艰巨复杂”的发展

    C

    从“浮在表面”到“攻坚深化”的发展

    D

    从“摸着石头”到“顶层设计”的发展


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    道德评价能力发展的一般过程包括（）
    A

    从他律到自律

    B

    从效果到动机

    C

    从评人到评己

    D

    从片面到全面

    E

    从认知到情感


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    全面深化改革实现了四大转换，即（）

    • A、从“比较单一”到“全面综合”
    • B、从“相对容易”到“艰巨复杂”
    • C、从“浮在表层”到“攻坚深化”
    • D、从“摸着石头”到“顶层设计”
    • E、从量变到质变

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    四个全面战略布局形成的三个阶段是（）

    • A、从“一个全面”到“两个全面”
    • B、从“两个全面”到“三个全面”
    • C、从“三个全面”到“四个全面”
    • D、从“四个全面”到五位一体的系统形成

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    中国的改革是全面的改革，全面改革的展开是（）。

    • A、从农村到城市
    • B、从经济领域到其他各个领域
    • C、从沿海到沿江沿边
    • D、从东部到中西部

    正确答案:A,B

  • 第16题：

    供应链管理覆盖了从（）到（）的全部过程。


    正确答案:供应商，客户

  • 第17题：

    道德评价能力的一般过程是（）。

    • A、从他律到自律
    • B、从客观效果到内在动机
    • C、从他人到自我
    • D、从片面到全面
    • E、从自律到他律

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    下列选项不属于全面改革实现的“四大转换”的是（）

    • A、从量变到质变
    • B、从比较单一到全面综合
    • C、从相对容易到艰巨复杂
    • D、从浮在表层到攻坚深化

    正确答案:A

  • 第19题：

    多选题
    小学生道德判断发展的特点有（）
    A

    从他律到自律

    B

    从效果到动机

    C

    从个人到集体

    D

    从片面到全面

    E

    从他人到自己


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    全面深化改革实现了四大转换，即（）
    A

    从“比较单一”到“全面综合”

    B

    从“相对容易”到“艰巨复杂”

    C

    从“浮在表层”到“攻坚深化”

    D

    从“摸着石头”到“顶层设计”

    E

    从量变到质变


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列选项不属于全面改革实现的“四大转换”的是（）
    A

    从量变到质变

    B

    从比较单一到全面综合

    C

    从相对容易到艰巨复杂

    D

    从浮在表层到攻坚深化


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    供应链管理覆盖了从（）到（）的全部过程。

    正确答案： 供应商，客户
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    道德评价能力的一般过程是（）。
    A

    从他律到自律

    B

    从客观效果到内在动机

    C

    从他人到自我

    D

    从片面到全面

    E

    从自律到他律


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

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