在RTC潜质评量报告中，通用分值含义的级别定义是分辨强弱度，而并非（）。A、成绩、对错、好坏等B、评价成绩C、评价对错D、评价好坏

题目

在RTC潜质评量报告中，通用分值含义的级别定义是分辨强弱度，而并非（）。

  • A、成绩、对错、好坏等
  • B、评价成绩
  • C、评价对错
  • D、评价好坏
相似考题

1.控制过程中合理的顺序应该是( )A.制定标准，评价成绩，测量成绩B.测量成绩，评价成绩，制定标准C.测量成绩，制定标准，评价成绩D.制定标准，测量成绩，评价成绩

2.可用于评价本案例咨询效果的依据包括( )。(A) 焦虑改善程度(B) 心理测验结果(C) 周围同学评价(D) 学习成绩好坏

3.道德以（ ）评价的方式调整人与人、人与社会、人与自然之间的关系。A.对错B.善恶C.奖惩D.好坏

4.关于“互动评价成绩”以下哪种情况是可能出现的?()A.作业成绩0分，评价成绩100分;B.作业成绩0分，评价成绩0分;C.作业成绩80分，评价成绩0分;D.作业成绩100分，评价成绩100分;E.作业成绩0分，评价成绩50分;

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  • 第1题：

    用常模参照性测验对学生成绩进行评定，依据学 生个人的成绩在该班学生成绩序列中或常模中 所处的位置来评价和决定他的成绩优劣.而不考虑他是否达到教学目标的要求的评价方式.称为 ( )。

    A.相对性评价
    B.绝对性评价
    C.形成性评价
    D.终结性评价

    答案：A
    解析：
    本题考查教学评价这一知识点。考生复习中要能熟练掌握不同教育评价方式的具体内涵。这里考查的是相对性评价的定义。

  • 第2题：

    在RTC潜质评量报告A2行为模式中，能量指数分值超过（），应建议孩子选择户外运动来平衡能量，保持良好的能量状态。

    • A、700
    • B、600
    • C、500
    • D、400

    正确答案:A

  • 第3题：

    在RTC潜质评量报告中，A1自然本我的性格中，控制型最高、温和型次高，控制与温和型分值均高于梦想指数，这种性格组合的名称是（）。

    • A、温和的老虎
    • B、纯熊猫
    • C、纯老虎
    • D、勇猛的孔雀

    正确答案:A

  • 第4题：

    在RTC潜质评量报告中，A1自然本我的性格中，只有控制型分值高于梦想指数，这种性格组合的名称是（）。

    • A、会说话的老虎
    • B、聪明的老虎
    • C、纯老虎
    • D、勇猛的孔雀

    正确答案:C

  • 第5题：

    在RTC潜质评量报告A2行为模式中，敏感度箭头分值超过（），应进行风险提示。

    • A、20
    • B、50
    • C、80
    • D、100

    正确答案:D

  • 第6题：

    在RTC潜质评量报告中，A1自然本我的性格中，只有分析型分值高于梦想指数，这种性格组合的名称是（）。

    • A、纯猫头鹰
    • B、纯老虎
    • C、纯孔雀
    • D、纯熊猫

    正确答案:A

  • 第7题：

    在RTC潜质评量报告中，357原则，3代表（）。

    • A、平均
    • B、低
    • C、一般
    • D、高

    正确答案:B

  • 第8题：

    在RTC潜质评量报告中，自然本我的性格评价中，本我竞争力的类型共计（）项。

    • A、27
    • B、30
    • C、41
    • D、50

    正确答案:A

  • 第9题：

    以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来做出判断和报告评价结果的评价是（）。

    • A、标准参照评价
    • B、常模参照评价
    • C、配置性评价
    • D、正式评价

    正确答案:B

  • 第10题：

    道德的评价标准是（）

    • A、善恶
    • B、优劣
    • C、好坏
    • D、对错

    正确答案:A

  • 第11题：

    单选题
    道德的评价标准是（）
    A

    善恶

    B

    优劣

    C

    好坏

    D

    对错


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    知名度是（）。
    A

    社会评价好坏程度的指标

    B

    表示关系好坏的尺度

    C

    评价名气大小的客观尺度


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    知名度是（）。

    A社会评价好坏程度的指标

    B表示关系好坏的尺度

    C评价名气大小的客观尺度


    C
    略

  • 第14题：

    在RTC潜质评量报告中，自然本我的性格评价中，综合能力类型共计（）项。

    • A、27
    • B、30
    • C、41
    • D、50

    正确答案:C

  • 第15题：

    在RTC潜质评量报告中，自然本我的性格评价中，整体显著度1至180分代表（）。

    • A、小型
    • B、中型
    • C、大型
    • D、极大型

    正确答案:A

  • 第16题：

    在RTC潜质评量报告中，C2实际表现中的投入与耗损，能量耗损结果为高，箭头分值低于（）分，属于正常范围。

    • A、50
    • B、100
    • C、150
    • D、200

    正确答案:C

  • 第17题：

    在RTC潜质评量报告中，第三张绿色量表的测评维度程度变化是指（）。

    • A、桔色短线与柱形图之间的距离差
    • B、与第一张桔色量表对比的结果变化
    • C、桔色短线对应的分值
    • D、柱形图对应的分值

    正确答案:A

  • 第18题：

    在RTC潜质评量报告中，A1自然本我的性格中，只有表现型分值高于梦想指数，这种性格组合的名称是（）。

    • A、会说话的老虎
    • B、纯孔雀
    • C、纯老虎
    • D、纯熊猫

    正确答案:B

  • 第19题：

    在RTC潜质评量报告A2行为模式中，敏感度的分类包括低、高和（）。

    • A、微慢
    • B、一般
    • C、慢的
    • D、快的

    正确答案:B

  • 第20题：

    对具体情境中的运动技能操作绩效的评价是十分困难的，成绩的好坏并不能说明学习的好坏。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置来报告评价结果的评价是（）。

    • A、形成性评价
    • B、总结性评价
    • C、常模参照评价
    • D、标准参照评价

    正确答案:C

  • 第22题：

    单选题
    评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来报告评价结果的是（）。
    A

    配置性评价

    B

    诊断性评价

    C

    标准参照评价

    D

    常模参照评价


    正确答案： A
    解析： 题干是对常模参照评价的名词解释。

  • 第23题：

    判断题
    对具体情境中的运动技能操作绩效的评价是十分困难的，成绩的好坏并不能说明学习的好坏。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 练习者追求的目标取向将影响技能练习的迁移量。练习的目的是为另一技能练习服务的，训练追求的是短期迁移，通常这种练习的迁移量较大。但在更多的训练过程中，教练追求的目标是技能的规范化练习，培养练习者对不同情境中技能变化的适应能力，着眼于未来的长远目标，所以练习能立刻迁移到技能发展上的量很少。所以对技能练习的评价应根据练习者追求的迁移目标进行综合评价。

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