自我调适是解决和摆脱低落情绪甚至痛苦的最佳途径,下列不利于志愿者进行认知调整的是()A、不明确志愿者的职责,不理解志愿服务工作的性质B、明确服务岗位工作的性质C、调节好心态,对自己和所在工作有客观公正的评价D、经常进行自我激励,自我表扬

题目

自我调适是解决和摆脱低落情绪甚至痛苦的最佳途径,下列不利于志愿者进行认知调整的是()

  • A、不明确志愿者的职责,不理解志愿服务工作的性质
  • B、明确服务岗位工作的性质
  • C、调节好心态,对自己和所在工作有客观公正的评价
  • D、经常进行自我激励,自我表扬

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参考答案和解析
正确答案:A
更多“自我调适是解决和摆脱低落情绪甚至痛苦的最佳途径,下列不利于志愿者进行认知调整的是()A、不明确志愿者的职责,不理解志愿服务工作的性质B、明确服务岗位工作的性质C、调节好心态,对自己和所在工作有客观公正的评价D、经常进行自我激励,自我表扬”相关问题
  • 第1题:

    志愿者决定承担机构的服务工作后,机构要与志愿者签立约定,目的有( )。

    A.明确法律责任
    B.明确彼此的期待
    C.维护机构在行业中的地位
    D.肯定和提高志愿者的自我价值
    E.维护志愿者和社会服务机构的权利

    答案:B,D,E
    解析:
    面谈的目的是了解志愿者的兴趣,掌握其个人资料,安排志愿者到合适的服务岗位,让志愿者了解社会服务机构,以便他们是否决定要承担服务岗位的工作。面谈本身也是志愿者训练的一个准备,在这个过程中可以发现志愿者所欠缺的训练及限制。当志愿者决定承担服务工作后,机构要与其签订约定,目的是肯定和提高志愿者的自我价值,明确彼此的期待,维护志愿者、社会服务机构及其服务对象的权利。

  • 第2题:

    社会工作者小张在社区培育了一支为老年人服务的志愿者队伍,并担任志愿者督导。小张的主要工作是协助志愿者解决遇到的问题,保障志愿服务的质量,提供志愿者自我成长的机会,提升志愿者的成就感。从志愿者管理的过程看,小张的做法属于( )。

    A.需求评估
    B.工作设计
    C.监督与激励
    D.奖励与表扬

    答案:C
    解析:
    本题考查志愿者管理的内容。志愿者开始服务后,机构一般都会指定一位社会工作者对其进行督导,机构要适时为志愿者提供帮助和反馈,协助志愿者处理困难和解决问题,及时表扬工作优良的志愿者,给予志愿者自我成长的机会,适当规划志愿者的工作等。题干的描述体现了督导人员对志愿者的“监督与激励”。(考点:志愿者管理的内容)

  • 第3题:

    (2018年)社会工作者小张在社区培育了一支为老年人服务的志愿者队伍,并担任志愿者督导。小张的主要工作是协助志愿者解决遇到的问题,保障志愿服务的质量,提供志愿者自我成长的机会,提升志愿者的成就感。从志愿者管理的过程看,小张的做法属于()。

    A.需求评估
    B.工作设计
    C.监督与激励
    D.奖励与表扬

    答案:C
    解析:
    本题考查志愿者管理的内容。志愿者开始服务后,机构一般都会指定一位社会工作者对其进行督导,机构要适时为志愿者提供帮助和反馈,协助志愿者处理困难和解决问题,及时表扬工作优良的志愿者,给予志愿者自我成长的机会,适当规划志愿者的工作等。题干的描述体现了督导人员对志愿者的“监督与激励”。

  • 第4题:

    社会工作者小田最近开始负责项目志愿者的督导工作,他模仿自己的督导老师给志愿者提供督导服务,但发现效果并不理想,督导老师建议他根据志愿者的特点以及机构对志愿者的要求和期盼,改善督导服务,对此,小田正确的改进措施有(  )。

    A.根据志愿者服务的公益性特点,对志愿者放宽要求,尽量不惩处
    B.对于志愿者之间发生的矛盾和冲突,要作为仲裁者去判断谁是谁非
    C.把志愿者当成是机构服务的对象,帮助其实现自我成长和能力提升
    D.依托自己与志愿者的上下从属关系,强化志愿者的服从意识和执行能力
    E.尊重志愿者的个人意愿,尽量配合其兴趣、专长、时间要求安排服务任务

    答案:C,E
    解析:
    本题考查志愿者督导的工作态度。志愿者督导应具有的正确认识和心态有:(1)把志愿者当成与机构共同工作的伙伴。要认识到志愿者不是任何一名专职人员的下属,专职人员不愿意做、不容易做的事情不可以都交给志愿者处理。(2)把志愿者作为机构应提供服务的对象。这种做法是希望志愿者在接受服务的过程中实现自我成长,如学习服务中应有的态度,学习助人的知识和技巧等。(3)正确认识志愿者的基本心理需求和服务有限性。志愿者督导应因势利导,不要对志愿者作出过分要求,尊重志愿者的个人意愿,并尽量配合其兴趣、专长、时间要求来安排服务。(4)对志愿者不能过于放任,也不能过分苛求。如果志愿者有重大疏忽和过失,一样需要给予指正、劝导,并接受适当的惩处。

  • 第5题:

    志愿者督导的支持性功能是指通过督导、教育过程来强化志愿者的自我功能,让他们能够成长,并能在一个安全的气氛下自我反思,然后克服其在工作、学习中所遇到的挫折。对志愿者督导的支持性功能通常包含( )。

    A.给予志愿者适当的支持与关怀,激发志愿者的工作潜能与工作士气
    B.帮助志愿者适应压力和稳定情绪
    C.协助志愿者发展社会关系网络和适应环境
    D.增强志愿者的自我功能并建立自信心
    E.帮助志愿者解决面临的经济困难

    答案:A,B,C,D
    解析:
    志愿者督导的支持功能的主要目标是促使志愿者能有强烈的动机持续地参与服务工作,协同行政督导和教育督导实现最终目标——为服务对象提供最有效和最有品质的服务。因此,为了完成这个最终目标,志愿者督导必须发挥支持性督导功能,通常的做法有给予志愿者适当的支持与关怀、激发志愿者的工作潜能与工作士气、帮助志愿者适应压力和稳定情绪、协助志愿者发展社会关系网络和适应环境、增强志愿者的自我功能并建立自信心等。

  • 第6题:

    为了激发志愿者参与服务的动机,社会工作者需要发挥支持性功能,督导志愿者为服务对象提供高品质的服务。下列志愿者督导的做法中,属于发挥支持性功能的是(  )。

    A.帮助志愿者了解服务对象的特点
    B.教导志愿者掌握服务的介入方法
    C.开展志愿者技能培训与资格认证
    D.强化志愿者自我功能并建立自信

    答案:D
    解析:
    支持性督导的任务是对工作人员予以心理和社会关系方面的支持,以使其更好地开展服务。其工作内容包括: ①疏导情绪;②给予关怀;③发现成效;④寻求满足。ABC三项属于教育性督导的内容。

  • 第7题:

    下列关于志愿者督导的工作内容的说法中,表述错误的是()。

    A.根据志愿者的基本需求,协助志愿者更好地达成自我实现
    B.把握志愿者督导和志愿者双方的角色职责和期待,建立行政性的督导关系
    C.确保志愿者在社会服务机构目标和行政程序内提供服务,做好志愿者和机构的沟通工作
    D.切实做好工作安排和分配,随时帮助补充志愿者的服务技术
    E.及时表扬志愿者优良的工作表现,对不良工作表现要给予严格惩处

    答案:A,B,E
    解析:
    志愿者督导的工作内容包括根据志愿者的基本需求,协助志愿者建立适当的服务价值和工作态度。所以A项错误。二是把握志愿者督导和志愿者双方的角色职责和期待,建立彼此信任的督导关系。所以B项错误。三是确保志愿者在社会服务机构目标和行政程序内提供服务,做好志愿者和机构的沟通工作。所以C项正确。四是切实做好工作安排和分配,随时帮助补充志愿者的服务技术。所以D项正确。五是及时表扬志愿者优良的工作表现,对不良工作表现要给予建设性的批评。所以E项错误。六是妥善处理志愿者的冲突问题。 本题主要是对志愿者督导的工作内容的考查。考生可结合六大方面记忆此知识点。

  • 第8题:

    ()是专业技术人员在自我岗位工作实践中,通过对工作岗位的自我认识、对比、评价,不断对工作情况进行反思,及时调整工作,寻求最佳工作方案的过程。

    • A、工作积累
    • B、学习积累
    • C、自我积累
    • D、经验积累

    正确答案:C

  • 第9题:

    自我积累,是专业技术人员在自我岗位工作实践中,通过对工作岗位的自我认识、对比、评价,不断对工作情况进行反思,及时调整工作,寻求最佳工作方案的过程。


    正确答案:正确

  • 第10题:

    针对社区中的20位留守儿童,社会工作者小美策划了“走进社区,温暖你我”活动,动员社区居民以志愿者身份走进留守儿童家庭,了解他们的日常生活情况,传递温暖与关爱。为有效管理志愿者,小美对居民志愿者进行迎新说明和训练的内容应包括()。

    • A、让志愿者认识志愿服务的意义,了解机构政策目标和理想使命,促进志愿者个人目标和机构目标达到一致
    • B、根据服务岗位的要求,对志愿者进行实务训练,以确保服务质量达到应有的水平
    • C、通过训练提升志愿者的服务信心,帮助他们挖掘潜能,促进志愿者个人发展
    • D、适时为志愿者提供帮助和反馈,协助志愿者处理困难和解决问题,及时表扬工作表现优良的志愿者
    • E、将志愿者看成自己的工作伙伴,平等对待,让志愿者感到自己是团队中的一员,并逐步对机构产生认同感和归属感

    正确答案:A,B,C

  • 第11题:

    多选题
    志愿者督导在督导志愿者的过程中,主要包含的工作内容有(  )。
    A

    把握志愿者督导和志愿者双方的角色职责和期待,建立彼此信任的督导关系

    B

    招募和选择志愿者,并根据志愿者的基本需求,协助志愿者建立适当的服务价值和工作态度

    C

    确保志愿者在社会服务机构目标和行政程序内提供服务,做好志愿者和机构的沟通工作

    D

    对志愿者的优良的工作表现及时给予表扬,对不良工作表现要给予建设性的批评

    E

    妥善处理志愿者的冲突问题


    正确答案: B,C
    解析:
    志愿者督导在督导志愿者的过程中,主要包含的工作内容有:①根据志愿者的基本需求,协助志愿者建立适当的服务价值和工作态度;②把握志愿者督导和志愿者双方的角色职责和期待,建立彼此信任的督导关系;③确保志愿者在社会服务机构目标和行政程序内提供服务,做好志愿者和机构的沟通工作;④切实做好工作安排和分配,随时帮助补充志愿者的服务技术;⑤及时表扬志愿者优良的工作表现,对不良工作表现要给予建设性的批评;⑥妥善处理志愿者的冲突问题。

  • 第12题:

    多选题
    在志愿服务过程中,指定一位社会工作者进行督导主要是为了(  )。
    A

    监督志愿者工作

    B

    协助志愿者处理困难

    C

    协助志愿者解决问题

    D

    为志愿者提供帮助与反馈

    E

    给予志愿者自我成长的机会


    正确答案: B,A
    解析:
    志愿者开始服务后,机构一般都会指定一位社会工作者对其进行督导。志愿者督导必须能够将志愿者看成自己的工作伙伴,平等对待,让志愿者感到自己是团队中的一员,并逐步对机构产生认同和归属感。另一方面机构要适时为志愿者提供帮助和反馈,协助志愿者处理困难和解决问题,及时表扬工作表现优良的志愿者,给予志愿者自我成长的机会,适当规划志愿者的工作等。

  • 第13题:

    关于志愿者绩效评估,下列说法正确的有( )。

    A.绩效评估可以帮助志愿者了解自己的服务表现是否符合机构的要求,帮助志愿者发展自我潜能,以更深入地参加机构的服务工作
    B.绩效评估可以保证机构服务质量,了解志愿者对机构志愿者管理制度的满意程度,改进志愿者管理
    C.绩效评估最重要的是判定一个志愿者的好坏
    D.绩效评估是为了反省机构的志愿者管理是否合理,志愿者的使用是否有利于服务使用者
    E.绩效评估是服务机构对志愿者进行科学管理的重要一环

    答案:A,B,D,E
    解析:
    C项,志愿者绩效评估最重要的不是要判定志愿者的好坏,而是要反省机构的志愿者管理是否合理,志愿者的使用是否有利于服务使用者(机构或服务对象)。

  • 第14题:

    对于社会服务机构而言,志愿者绩效评估的目的是()。

    A:评选出优秀志愿者
    B:帮助志愿者发展自我潜能
    C:帮助志愿者更深入的参与机构的服务工作
    D:了解志愿者对机构志愿者管理制度的满意程度,改进志愿者管理

    答案:D
    解析:
    考点:志愿者绩效评估。

  • 第15题:

    为了激发志愿者参与服务的动机,社会工作者需要发挥支持性功能,督导志愿者为服务对象提供高品质的服务。下列志愿者督导的做法中,属于发挥支持性功能的是( )。
    ?

    A.帮助志愿者了解服务对象的特点

    B.教导志愿者掌握服务的介入方法

    C.开展志愿者技能培训和资格认证

    D.强化志愿者自我功能并建立自信

    答案:D
    解析:
    支持性督导的任务是对工作人员予以心理和社会关系方面的支持,以使其更好地开展服务。其工作内容包括: ①疏导情绪;②给予关怀;③发现成效;④寻求满足。ABC三项属于教育性督导的内容。

  • 第16题:

    行政性督导运用于志愿者服务督导中的主要目的是()。

    A.使志愿者服务能够切实符合社会服务机构的期望和政策,并能有效的实现工作目标
    B.使志愿者拥有机构所期待的工作态度和方法
    C.强化志愿者的自我功能,让他们能够成长
    D.提高服务对象的权益

    答案:A
    解析:
    行政督导的主要目的是使志愿服务能够切实符合社会服务机构的期望和政策,并能有效地实现工作目标,因此 “管理运作”和“工作表现”是志愿者督导最需要发挥的行政功能。

  • 第17题:

    志愿者督导在督导志愿者的过程中,主要包含的工作内容有(  )。
    ?

    A.把握志愿者督导和志愿者双方的角色职责和期待,建立彼此信任的督导关系,确保志愿者在社会服务机构的目标和行政程序内提供服务

    B.招募和选择志愿者,并根据志愿者的基本需求,协助志愿者建立适当的服务价值和工作态度

    C.确保志愿者在社会服务机构目标和行政程序内提供服务,做好志愿者和机构的沟通工作

    D.对志愿者的优良的工作表现及时给予表扬,对不良工作表现要给予建设性的批评

    E.妥善处理志愿者的冲突问题

    答案:A,C,D,E
    解析:
    志愿者督导在督导志愿者的过程中,主要包含的工作内容有: ①根据志愿者的基本需求,协助志愿者建立适当的服务价值和工作态度; ②把握志愿者督导和志愿者双方的角色职责和期待,建立彼此信任的督导关系; ③确保志愿者在社会服务机构目标和行 政程序内提供服务,做好志愿者和机构的沟通工作;④切实做好工作安排和分配,随时帮助补充志愿者的服务技术;⑤及时表扬志愿者优良的工作表现,对不良工作表现要给予建设性的批评; ⑥妥善处理志愿者的冲突问题。

  • 第18题:

    社会工作者小田最近开始负责项目志愿者的督导工作,他模仿自己的督导老师给志愿者们提供督导服务,但发现效果并不理想,督导老师建议他根据志愿者的特点以及机构对志愿者的要求和期盼,改进督导服务。对此,小田正确的改进措施有(  )。

    A.根据志愿者服务的公益性特点,对志愿者放宽要求,尽量不惩处
    B.对于志愿者之间发生的矛盾和冲突,要作为仲裁者去判断谁是谁非
    C.把志愿者当成是机构服务的对象,帮助其实现自我成长和能力提升
    D.依托自己与志愿者的上下从属关系,强化志愿者的服从意识和执行能力
    E.尊重志愿者个人意愿,尽力配合其兴趣、专长、时间要求安排服务任务

    答案:C,E
    解析:
    志愿者督导不仅是为了确保社会服务机构目标的实现,提高志愿者的工作效率、维持其持续参与服务的动机,更重要的是维护服务对象的权益、提升志愿服务的品质。志愿者督导应具有的正确认识和心态包括: ①把志愿者当成与机构共同工作的伙伴,双方站在平等的基点上,共同商讨如何解决难题。 ②把志愿者作为机构应提供服务的对象。先给予其必要的服务和训练,希望他们在接受服务的过程中实现自我成长。 ③正确认识志愿者的基本心理需求和服务有限性。对每一名志愿者给予适当的尊重和支持,并对其付出表示由衷的感谢,应因势利导,不要对志愿者作出过分要求,尊重志愿者的个人意愿,并尽量配合其兴趣、专长、时间要求来安排服务。 ④对志愿者不能过于放任,也不能过分苛求。A项,对志愿者要公正对待,适当惩处;B项,有人的地方就会有冲突,督导者要妥善处理,针对 “情绪性”和“意见性”采取不同处理方式;D项,督导者与被督导者要站在平等的基点上。

  • 第19题:

    志愿者在服务中挫折心理的调适,最重要的是做到()

    • A、提高服务技能
    • B、调整工作岗位
    • C、离开志愿者团队
    • D、保持良好心态

    正确答案:D

  • 第20题:

    志愿者在服务过程中应保持冷静的头脑和(),加强自我控制意识。

    • A、良好的心态
    • B、热情的服务
    • C、稳定的情绪
    • D、积极的态度

    正确答案:C

  • 第21题:

    为了有效应对工作倦怠,你应该()。

    • A、设计明确的目标
    • B、调节心态
    • C、调整工作信念
    • D、自我激励、自我表扬

    正确答案:A,B,D

  • 第22题:

    秩序专员/管理员专业能力-自我调节方面的要求是什么?()

    • A、了解安全、安保行业的性质,理解工作的特点,端正自己为顾客提供专业服务的心态;
    • B、从顾客的角度考虑问题,理解顾客的发泄,抱怨和投诉等,对事不对人,冷静对待,当时当地克制自我情绪,保持良好的心态,避免过激行为;
    • C、常常进行换位思考,不把工作的情绪带到生活中去。

    正确答案:A,B,C

  • 第23题:

    单选题
    发动志愿者服务社区是社会工作的一个重要方面。但是,志愿者的特点也决定了志愿者队伍管理的难度。为了保持志愿者服务的热情,社会工作者在发展和组织志愿者时应该(  )。
    A

    仅招募那些主动报名参加的居民

    B

    经常与志愿者进行非正式的交流

    C

    要求志愿者服从社区结对的安排

    D

    帮志愿者来确定服务目标和方向


    正确答案: A
    解析: