揽投员在持续自我学习中，要做到（）A、持有正确的学习培训态度B、积极接受新知识，提高自身学习力C、不惟经验、不惟书本，从实际出发D、根据自己的经验来学习

题目

揽投员在持续自我学习中，要做到（）

  • A、持有正确的学习培训态度
  • B、积极接受新知识，提高自身学习力
  • C、不惟经验、不惟书本，从实际出发
  • D、根据自己的经验来学习
相似考题

1.林崇德认为,关于小学生人际关系方面的心理健康体现为()A.善于正确地评价自我;通过别人来认识自我;及时正确地归因;扩展自己的生活经验;根据自身实际情况确立抱负水平;具有自制力。B.能了解彼此的权利和义务，能客观地了解他人，关心他人的需要，诚心地赞美和善意地批评，积极地沟通，保持自身人格的完整性。C.能从学习中获得满足感，从学习中增进体脑发展，从学习中保持与现实环境的接触，从学习中排除不必要的恐惧，从学习中形成良好的学习习惯。D.能够从实际出发寻求解决问题的办法;能经受挫折的考验，不怕困难，坚持到底。

2.培训课程的主要接受者是二级安全评价师，他们有自己的经验、学习经历和学习特点。（ ）此题为判断题(对，错)。

3.自主学习需要做到以下哪几点A.调动、激发自己的学习动机，增加学习的兴趣;B.制定学习计划，并严格按照计划开展学习;C.学习过程中自我检查、自我鼓励、自我调节。

4.对激活旧知的说法正确的是()。A.原有经验——当引导学习者依据相关的原有经验，回忆、联系、描述或应用知识并将其作为新知识的基础时，才能促进学习B.提供经验——当向学习者提供作为新知识基础的相关经验时，是不能促进学习的C.内容结构——当引导或鼓励学习者回忆用来组织新知识的结构时，才能促进学习D.提供经验——当向学习者提供作为新知识基础的相关经验时才能促进学习的

参考答案和解析
正确答案:A,B,C
更多“揽投员在持续自我学习中，要做到（）A、持有正确的学习培训态度B、积极接受新知识，提高自身学习力C、不惟经验、不惟书本，从实际出发D、根据自己的经验来学习”相关问题

  • 第1题：

    （ ）是在缺乏经验传授的条件下，个体自己去独立发现、创造经验的过程。 A．意义学习 B．机械学习 C．接受学习 D．发现学习


    正确答案：D
    奥苏贝尔从两个维度对学习做了区分：从学生学习的方式上，将学习分为接受学习和发现学习；从学习内容与学习者认知结构的关系上，又将学习分为有意义学习和机械学习。题干所述与发现学习相符。

  • 第2题：

    缺乏某种先前经验情况下，靠死记硬背来进行的学习属于典型的()。

    A、接受学习

    B、发现学习

    C、机械学习

    D、意义学习


    参考答案：C

  • 第3题：

    如何使学习过程变得有趣（）

    • A、让学生在学习中感到趣味，产生积极的情感体验
    • B、尊重学生个性的展现，为学生创设舒展愉悦的学习氛围
    • C、学生不是一张白纸，学习不能从零开始
    • D、教师在教学中要考虑学生的已有知识结构、接受新知识的能力以及情感经验，选择最有利于学生学习的方式来展开教学

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    在学习能力中，要做到乐于交流和分享自己的成功经验，提升他人。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    揽投员的岗位实践中，要积极向他人学习，主要有（）

    • A、向主管领导学习经验
    • B、向同事学习技巧
    • C、向竞争对手学习好的做法
    • D、向客户学习需求的满足

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    颜之推关于治学方面的经验有（）

    • A、端正学习目的
    • B、正确的学习态度
    • C、学习要靠勤奋
    • D、学习要珍惜时光

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    （）是在缺乏经验传授的条件下，个体自己去独立发现、创造经验的过程。

    • A、接受学习
    • B、发现学习
    • C、意义学习
    • D、机械学习

    正确答案:B

  • 第8题：

    （）就是利用结构性练习或用学习者的经验来进行学习。

    • A、经验型学习
    • B、适应型学习
    • C、自主型学习
    • D、行动型学习

    正确答案:A

  • 第9题：

    按学习内容把学习划分为（）。

    • A、动作学习
    • B、态度与社会规范学习
    • C、知识学习
    • D、技能学习
    • E、经验学习

    正确答案:B,C,D

  • 第10题：

    判断题
    发现学习是学生的主动学习，学习到的是直接的知识和经验，而接受学习是学生被动的学习，学到的是间接的知识和经验，所以，发现学习比接受学习好，在幼儿园应该多提倡发现学习的方式。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    将别人的经验变成自己的经验、所学习的内容是以某种定论或确定的形式通过传授者传授的，无需自己去独立发现。这是一种（）
    A

    接受学习

    B

    发现学习

    C

    意义学习

    D

    机械学习


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    幼儿通过手动操作，亲自实践，与人交往等去发现自己原来不知道的东西，从而获得经验的学习方式叫（）。
    A

    积极学习

    B

    主动学习

    C

    接受学习

    D

    发现学习


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    ()通过传授者提供的内容呈现材料而掌握现场知识,把前人创造的经验变成自己的经验。

    A.接受式学习

    B.他主学习

    C.创新性学习


    参考答案：A

  • 第14题：

    将别人的经验变成自己的经验、所学习的内容是以某种定论或确定的形式通过传授者传授的，无需自己去独立发现。这是一种（）

    A接受学习

    B发现学习

    C意义学习

    D机械学习


    A
    略

  • 第15题：

    幼儿通过手动操作，亲自实践，与人交往等去发现自己原来不知道的东西，从而获得经验的学习方式叫（）。

    • A、积极学习
    • B、主动学习
    • C、接受学习
    • D、发现学习

    正确答案:D

  • 第16题：

    学生心理健康的标准：（）。

    • A、学习方面，在学习上表现为，学习的主体，从学习中获得满足感，从学习中增进体脑发展，从学习中保持与现实环境的接触，从学习中排除不必要的恐惧，从学习中形成良好的学习习惯
    • B、人际关系方面，在人际交往上，能了解彼此的权利与义务，能客观地了解他人，关心他人的需要，诚心地赞美和善意地批评，积极地沟通和保持自身人格的完整性
    • C、自我方面，善于正确地评价自我，通过别人来认识自己，及时而正确地归因，能够达到自我认识，扩展自己的生活经验，根据自身实际情况确立抱负水平以及具有自制力
    • D、行为方面，听从教师和家长的安排，从无异议

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    学习者在缺乏经验传授的条件下，个体自己去独立发现、创造经验的学习过程，是（）

    • A、接受学习
    • B、发现学习
    • C、意义学习
    • D、机械学习

    正确答案:B

  • 第18题：

    沟通能力分析训练法的实质是以（）为基础，通过体验来达到自我认识及他人认知。

    • A、产品学习
    • B、体验学习
    • C、经验学习
    • D、技能学习

    正确答案:B

  • 第19题：

    接受学习是把别人的经验转化成自己的经验的学习方式。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    发现学习是学生的主动学习，学习到的是直接的知识和经验，而接受学习是学生被动的学习，学到的是间接的知识和经验，所以，发现学习比接受学习好，在幼儿园应该多提倡发现学习的方式。（）


    正确答案:错误

  • 第21题：

    提高公务员的沟通协调能力，不仅要学习书本知识，还要在实践中积累经验。（）


    正确答案:正确

  • 第22题：

    单选题
    （）就是利用结构性练习或用学习者的经验来进行学习。
    A

    经验型学习

    B

    适应型学习

    C

    自主型学习

    D

    行动型学习


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）是在缺乏经验传授的条件下，个体自己去独立发现、创造经验的过程。
    A

    接受学习

    B

    发现学习

    C

    意义学习

    D

    机械学习


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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